小学班主任教育教学工作计划13篇

小学班主任教育教学工作计划13篇
小学班主任教育教学工作计划13篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学班主任教育教学工作计划，希望对大家有所帮助。

小学班主任教育教学工作计划1
随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。

班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。

做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。

让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：
一、班级简析
本班共计学生30名，其中男同学15人，女同学15人。

据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。

这些人上课不认真听，下课作业不做。

他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间，并且大多是外地生，经过这段时间的了解，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。

整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。

因此，我争取做到每天在晨读时确定本班一天乃至一学期的总目标。

每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。

针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。

确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。

后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。

如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。

我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。

让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。

接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。

然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。

培养后进生的自信心。

同时加强后进生的心理变化，不让其。

4、班级管理细致化、民主化。

有句话说：抓在细微处，落在实效中。

班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。

创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。

在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。

也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。

动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。

班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。

有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。

经常召开班干部工作会议。

指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。

共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

三、工作安排：
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才，参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小学生运动会
6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查
十一月：
1、家长会
2、主题队会
3、班报刊出
十二月：
1、踢毽子比赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛
4、班报、校报刊出
一月：
1、复习，做好学生的思想工作
2、安排寒假生活
小学班主任教育教学工作计划2
上学期工作在学领导的亲切关怀下圆满结束。

新学期已经开始,为了以后更好的工作现在把本学期的工作计划如下:
第一、德育工作。

充分利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。

另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。

还真对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。

开展发主题为《雷锋精神永住我心中》《我能行》等，主题班队会。

极大提高学生的思想道德素质。

第二、教学方面。

认真备课钻研教材、研究优秀教法，认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。

在学生自学、朗读、阅读
赏析方面都有一定程度的提高。

语文、数学的每一节课之前都让学生自学，提出不懂的问题。

除朗读课、晨读外，每月举行一次朗读比赛，以促进学生朗读能力的提高。

每节课前,进行口语训练，提出相应问题。

除了培养学生的阅读赏析能力之外,对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所促进。

数学方面：让学生进行实际操作,培养学生的动手能力。

另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比”的测试活动。

期末语、数成绩均达到预期效果。

第三、体育卫生方面。

学生的身心健康越来越被人们所重视。

因此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要主成部分之一。

除严格要求做好每天课间操外。

利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。

为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。

在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。

加强管理人人负责共同爱护自己的家园，使室内外整洁一新。

第四、班级管理方面。

实行“十项评比制度”，“值日班长”“喜报”制等等。

“喜报”主要是每月评选几名进步最大、表现好的学生。

为其书写“喜报”送其家长。

促进各方面的发展。

“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐，培养自身管理及约束力。

在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。

发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。

小学班主任教育教学工作计划3
今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。

我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。

虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：
一、班级基本情况
本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。

由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，
自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标
第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。

挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。

提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。

个人卫生实行监督。

三、具体措施
一、常规教育方面
１、良好的开端是成功的一半。

开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。

经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面
1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够
进行自主管理。

三、卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚
分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。

每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面
1、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

2、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

3、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面
1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学
会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

2、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断努力，不断前进。

小学班主任教育教学工作计划4
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。

一、班况分析
经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的本事。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作本事还较弱，幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，强化规则意识，努力做好班级保教工作。

二、保育工作
1、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；做到室内外环境整洁，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。

同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的孩子。

2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区供给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手本事。

根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现本事。

3、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每一天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。

为幼儿供给各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

4、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

5、班内个别各方面本事相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，采取有效措施，帮忙幼儿提高本事。

6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。

二、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

三、安全工作
安全是幼儿园工作的首位。

本学期我们将继续重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。

同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。

提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长
四、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、让家长及时了解幼儿在园情景。

2、利用接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

3、经过电话等多种形式和家长坚持密切联系，交流幼儿生活学习情景
4、定期开好家长会，提倡优质服务。

尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
小学班主任教育教学工作计划5
小学二年级班主任工作计划新学期伊始，我担任二年级3班的班主任。

由于新接的一个低年级班级，对于学生的了程度要逐步加深，所以这学期，我想开的班主任工作有如下几个方面：
首先，培养班能学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。

平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

其次，加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。

因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。

有竖孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，有竖孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。

总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变成得到改进。

第三，对学生卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生，学生才能健
康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，。

总之，养成教育是要渗透在学习中的任何时刻，我将在这学期努力抓好这几点，尽快树立良好的班风，使学生的纪律卫生学习都有一定的提高。

小学班主任教育教学工作计划6
一、指导思想
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

二、班级情况分析
本班共有幼儿30人。

其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。

由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。

因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。

其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。

所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。

但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

三、班级工作管理目标
1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。

2、着重培养孩子语言交往的兴趣和能力，引发幼儿探索的兴趣，
注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力，培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

3、督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

4、明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

四、教师工作管理目标
明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。

五、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，我们将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。

给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。

2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时与家长取得联系。

3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心健康。

六、具体组织与实施
1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。

同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项
事务。

遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。

开好一月一次的班务会议，认真做好记录。

根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

小学班主任教育教学工作计划7
马上就开始20xx—20xx年第一学期的教学了。

在经过一个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了。

作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。

在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。

按照计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将去全部精力用在教学和教育学生们身上。

一、班级情况分析
我班现有学生61名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。

但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。

如高毓镁、于晓楠、丛强等。

又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。

不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。

为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。

为此我特意做如下设想。

二、工作目标：
1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。