《黄鹤楼送孟浩然之广陵》公开课教学设计

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》公开课教学设计
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》公开课教学设计
一、教学目标
3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。

二、教学过程
(一)、激趣导入
2、今天我们再来学习另一首李白的送别诗--------《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(板书课题)
3、解题
(1)黄鹤楼是送别的地点。

(黄鹤楼，位于湖北武汉市的长江之滨，是中国三大名楼之一。

)
“送”：送别.孟浩然是谁?(李白要送的人，也是李白的好朋友。

)“之”：去、到.“广陵”：广陵是要去的目的地，也就是今天的扬州。

(2)你知道题目是什么意思了吗?你觉得怎样读题目?
(二)、检查预习，了解背景。

1、出示自学要求
(2)、根据预习，同桌交流背景资料、字词含义、诗句意思。

(3)、想一想：诗中表现了诗人什么样的思想感情?
2、知诗人
3、诗中还提到了一个人，那就是孟浩然，你了解他吗?
4、写作背景
唐玄宗开元十三年，李白在襄阳听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的山中，特地去拜访他。

孟浩然看了李白的`诗，大加称赞，两人很快成了挚友。

孟浩然热情地款待李白，并留他住了10多天。

公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州)，便托人带信，约孟浩然在江夏(今武汉市武昌)相会。

这天，他们在江夏的黄鹤楼重逢，各诉思念之情。

几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江
边。

船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去，惆怅之情油然而生，便挥就了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

(三)、通读诗文，正字读音。

1、自由读诗----指读，正音(鹤，孟，陵，辞，唯，)
2、根据以往的知识，给诗歌划节奏。

(汇报)
3、再读诗歌：指读------互读-------齐读。

(四)、品读诗句，进入诗境。

1、理解第一、二句诗。

(1)、出示一、二句诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

理解词语：故人：老朋友。

(指孟浩然)黄鹤楼：楼名，在今天的湖北武汉。

辞：告辞。

西辞：黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说是“西辞”烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。

下：沿江顺流而下。

(2)、诗句的意思：我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。

(3)、指导朗读前两句。

(叙事)
2、理解第三、四句诗。

(1)出示三、四句诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

理解词语：“孤帆”：并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在友人乘坐的那一只帆船上。

碧空尽：在青绿色的天空消失。

尽：消失。

唯见：只能见到。

天际：天边。

天际流：流向天边.
(2)诗句意思：我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

(3)指导朗读后两句(写景)
3、同桌互说自己的理解，
4、练习有感情地朗读。

(五)、赏读诗句，深悟诗情。

1、自由赏读。

(请你把自己想象成李白，你在送别好友远行的时候会以怎样的心情吟诵这首诗!)
2、同桌互读，有感情地背读。

3、想一想：从诗中你体会到什么?诗人送别老朋友时的心情怎样?
三、练习
1.说说下面诗句的意思.
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是( )朝诗人( )。

(2)这首诗写的是他送别好友( )的情景。

诗的前两行叙事，后两行( )，景中寄情。

3、写一写：孟，浩，陵，辞，唯。

拓展阅读：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》资料黄鹤楼神话传说
“荀瓌(guī)，字叔伟，事母孝，好属文及道术，潜栖却粒。

尝东游，憩江夏黄鹤楼上。

望西南有物，飘然降自霄汉，俄顷已至，乃驾鹤之宾也。

鹤止户侧，仙者就席，羽衣虹裳，宾主欢对。

已而辞去，跨鹤腾空，渺然烟灭。

”
稍后，南朝梁代萧子显在《南齐书?州郡下》里说：“夏口城据黄鹄矶，世传仙人子安乘黄鹤过此上也。

”使仙人有了子安的名字。

后有人穿凿说子安姓王，又有人辩解，仙人姓窦，并言窦子安是江夏人，性灵异，在他去世入葬后，一只黄鹤飞来停在他家门前的大树上，频频呼喊“窦子安”的姓名。

窦子安真的出现了，他跨着鹤在屋顶盘旋几圈后向西飘然而去。

唐宋时期，人们渐渐把神话传说附会到历史人物身上。

唐时，阎伯理在《黄鹤楼记》中转述《图经》的记载，宋代乐史的《太平寰宇记》，都说是三国时期的蜀汉大臣费祎登仙，驾黄鹤在此憩息，因以为名。

阎伯理《黄鹤楼记》：
州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。

《太平寰宇记》：
“黄鹤楼在县西：二百八十步，昔费祎登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。

”
费祎字文伟，而《述异记》中荀瓌字叔伟，二者都是江夏人，这大概就是后人将他们混淆起来的原因吧。

唐宋之后，人们把此事扯到了八仙之一的吕洞宾身上。

据清初褚人获《坚瓠集》卷八之四载：
“相传唐时吕纯阳尝客兹地，倦寓酒家，日饮数壶，累至数百;不偿值，复索饮，主人供给无倦色。

纯阳喜之。

适啖西瓜，遂以瓜皮画一鹤于壁上。

始，色瓜皮青，久之变黄，遂为黄鹤。

纯阳又教酒家童子唱道词，自敲板为节。

已而唱时，鹤辄从壁间飞下，婆娑翔舞。

观玩饮酒者，日数千人。

凡阅数月，酒家得钱数百万，骤富。

以钱酬纯阳，纯阳不受。

遂构此楼志感，故名黄鹤楼。

”
原文是：「辛氏昔沽酒为业，一先生来，魁伟褴褛，从容谓辛氏曰：许饮酒否?辛氏不敢辞，饮以巨杯。

如此半岁，辛氏少无倦色，一日先生谓辛曰，多负酒债，无可酬汝，遂取小篮橘皮，画鹤于壁，乃为黄色，而坐者拍手吹之，黄鹤蹁跹而舞，合律应节，故众人费钱观之。

十年许，而辛氏累巨万，后先生飘然至，辛氏谢曰，愿为先生供给如意，先生笑曰：吾岂为此，忽取笛吹数弄，须臾白云自空下，画鹤飞来，先生前遂跨鹤乘云而去，于此辛氏建楼，名曰黄鹤。

这则神话的大意是说，从前有位姓辛的人，卖酒为业。

有一天，来了一位身材魁伟，但衣着褴褛的客人，神色从容地问辛氏：“可以给我一杯酒喝吗?”辛氏不因对方衣着褴褛而有所怠慢，急忙盛了一大杯酒奉上。

如此过了半年，辛氏并不因为这位客人付不出酒钱而显露厌倦的神色，依然每天请这位客人喝酒。

有一天客人告诉辛氏说：“我欠了你很多酒钱，没有办法还你。

”于是从篮子里拿出橘子皮，画了一只鹤在墙上，因为橘皮是黄色的，所画鹤也呈黄色。

座中人只要拍手歌唱，墙上的黄鹤便会随着歌声，合着节拍，蹁跹起舞，酒店里的客人看到这种奇妙的事都付钱观赏。

如此过了十年多，辛氏累积了很多财富。

有一天那位衣着褴褛的客人又飘然来到酒店，辛氏上前致谢说，我愿意供养您，满足您的一切需求。

客人笑着回答说：我哪里是为了这个而来呢?接着便取出笛子吹了几首曲子，没多久，只见朵朵白云自空而下，画上的黄鹤随着白云飞到客人面前，客人便跨上鹤背，乘着白云飞上天去了，辛氏为了感谢及纪念这位客人，便用十年来赚下的银两在黄鹄矶上修建了一座楼阁。

起初人们称之为“辛氏楼”。

后来便称为“黄鹤楼”。

关于黄鹤楼还有另一个版本的神话故事。

相传一位仙人化作人形在黄鹤楼中饮酒，不料仙人袋中银两不多，但店主并没有深究。

仙人感谢店家的大度，就在墙上画了一只鹤。

并告诉店主，为了报答店主留下只黄鹤，您只需拍手4下，黄鹤便可在空中起舞供大家娱乐，但你要切记，黄鹤只为大家而舞。

说完，仙人离去。

店家按仙人的留下方法一试，果然黄鹤起舞，大家纷纷欣赏。

有一大官闻讯，包下整个地方，命令店家让黄鹤起舞。

无奈，店家拍手4下，黄鹤从墙上浮现出来，步履沉重的飞舞。

接着，金光一现，店家看见当年那位仙人回来，仙人说道：“黄鹤起舞，不能只为独乐。

”说完，坐云离去，黄鹤也跟随离去。

建楼原因
唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景写下了一首千古流传的名作;‘昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

”
李白登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见崔颢的诗，自愧不如只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。

崔颢题诗，李白搁笔，从此名气大盛。