Java课程设计任务书

2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；
3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
任务：
1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；
周二
查找资料，针对课题作需求分析
周三
针对课题作系统设计
周三-周五
编程，系统实现
周六
书写课程实践说明书，课程设计检查
周日
书写实践设计说明书，整理上交
主
要
参
考
资
料
[1]郑阿奇，《Java实用教程》（第3版）[M]，电子工业出版社，2015年5月
[2]郑人杰、马素霞、殷人昆，《软件工程概论》（第2版）[M]，机械工业出版社，2016年1月
湖南工业大学
课程实践任务书
2018—2019学年第2学期
计算机学院（系、部）计算机科学与技术专业计科1701-05班级
课程名称：Java程序设计
(1)设计题目：考试管理系统
完成期限：自2019年6月10日至2019年6月16日共1周
内
容
及
任
务
目的：
1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；
2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面
3、说明书、流程图要清楚
4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；
5、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式。
6、设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）；源程序文件。
进
度
安
排
起止时间
工作内容
周一
实训准备、确定分组、选题、制定实训计划
[3] Gay S.Horstmann，《Java核心技术》（第10版）[M]，机械工业出版社，2016年8月
[4] Y.Daniel Liang（美），《Java语言程序设计》（第10版）[M]，机械工业出版社，2015年7月
[5]李刚，《疯狂Java讲义》（第3版）[M]，电子工业出版社，2014年7月
[6] Bruce Eckel（美），《Java编程思想》（第4版）[M]，机械工业出版社，2007年6月
[7]课程设计指导书
指导教师（签字）：2019年6月6日
系（教研室）主任Biblioteka 签字）：2019年6月6日