创先争优活动需要解决的重点难点问题研究1

创先争优活动需要解决的重点难点问题研究为了能够实现较长时间持续发挥创先争优活动扎实开展，那就要有实效的运行机制：
一是要建立创先争优活动科学管理机制，做到创先争优活动始终有人抓，有人干，有人管；
二是要建立创先争优活动有效运行机制，要有具体争创目标和方向，要规范建立并认真落实相关制度，确保创先争优活动有方向，争创有标杆，规定动作不走样，自选动作有创新。

三是要建立创先争优活动有力监督机制，这才能长效发挥促进和保障创先争优活动，势头强劲、活力不减、成效不断的积极作用。

对于重点，难点的问题的解决，要充分发挥基层党组织和党员的作用推动活动扎实开展，我认为就要处理好十个关系，防止顾此失彼、舍本逐末，确保创出先进，争出优秀，取得实效，获得满意。

一、“创”与“争”
开展“创争”活动，首先要解决创什么、争什么的问题。

只有明确了创什么、争什么，才能在“创争”活动中，做到有的放矢。

在实践中，基层党组织如何来实现这“创”“争”过程？从创先争优的字面意思来看，好像是集中在“先”和“优”上，因而也往往容易形成误解，认为“创先争优”就是要培育一个好的基层党组织，树立几个先进共产党员典型，这就违背了创先争优活动的实质。

创先争优活动是学习实践活动的后续，学习实践活动虽已经结束，但整改任务还远没有完全落实，而且需要长期努力才能完成。

基于此，通过“五个好”、“五带头”载体，创先争优，强基固本，化解矛盾，
推动发展。

二、“党”与“群”
党员是创先争优活动的主体，创先争优不是“党员唱戏群众看”，而应该是党群共同参与。

党群共建创先争优，是新形势下加强和改进党组织领导的重大举措，对于做好新形势下党的群众工作具有十分重要的意义。

工会、共青团、妇联组织是党和政府联系职工、青年、妇女的桥梁和纽带，与广大群众联系密切。

要建立全员参与机制，把党群共建创先争优融入到组织、引导、服务群众和维护群众利益的具体实践中，带领广大群众积极参与到创先争优活动中来。

要坚持党建带动群建、群建服务党建，把工青妇群众组织建设纳入党建工作规划和考核体系，力争实现工青妇组织和工作对广大群众的全覆盖，把广大职工、青年、妇女更加紧密地团结在党的周围。

要积极探索新形势下党的群众工作规律，大胆创新，勇于实践，进一步提高群众工作科学化水平。

三、“虚”与“实”
开展创先争优活动既是一种政治导向，又是解决实际问题的具体行动，是“务虚”与“务实”的统一。

“务虚”就是要静下心来，认认真真学习科学发展观理论，深刻领会创先争优活动目的和意义，转变观念，建立价值思维理念，掌握好开展创先争优活动理论、方法和步骤，进一步指导实践。

“务实”就是要结合实际，勤于实干，注重实效。

创先争优活动的核心是要干事，干群众欢迎的事，不做表面功夫，应付上级检查，做虚头假脑的表面文章，要从解决群众最现实、最关心、最直接的具体问题入手，从解决事业发展难点入
手，要把活动的开展与业务工作的进展有力、有机的结合起来，把“虚功”真正转化为推动工作的动力，赋予活动丰富的内涵和强大的生命力，从而使创先争优活动体现在一条条具体措施上、一个个具体行动上、一项项具体成效上，扎实推进各项中心工作的完成，千方百计帮助群众解决生产生活难题。

四、“软”与“硬”
这里所提的“软”与“硬”，既相对也统一。

“软”，即“软实力”。

开展创先争优活动关键就是要着力培育党员的时代精神、提高全民素质和优化发展环境，把创先争优的内驱力转化为发展经济的战斗力、与时俱进的创造力和服务群众的执行力，最终实现推动各项事业科学发展的“软实力”。

“硬”即“硬本领”，即培养党员专业技术水平和服务群众的能力。

因此要建立完善经常性培训制度，加强党员教育队伍建设，整合党员教育阵地资源，建设党员教育教材体系，保障党员教育经费，抓好集中培训，倡导党员自学，强化实践锤炼。

五、“学”与“用”
创先争优要与学习型党组织建设紧密结合，要做到学以致用、以用促学。

“学”首先要明白为何学，学什么，怎么学，然后再把学习到的理论知识、业务知识、思想方法以及思维方式，联系到推动事业发展、党组织建设的规范化等各个方面，切实转化为谋划和推进事业发展与党建工作的具体实践。

另外，还要注重探索让党员成为业务骨干、让业务骨干发展为党员方面的新路径，注重开拓“比学赶帮超”的抓手、标准及办法，使创先争优活动取得实实在在效果。

六、“管”与“帮”
深入开展创先争优活动，需要强化对活动的组织领导，引导基层党组织和党员积极参与到活动中来。

“管”是多方面的，既要优化活动运行机制，也要监督活动运行进程，还要对活动运行的效果予以评价。

“帮”，即帮助指导。

在做好创先争优活动管理的同时，对基层党组织和党员在活动过程中出现的问题及时帮助解决。

同时要坚持以人为本，做好思想政治工作，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。

积极开展党内扶助，重点帮助失业党员、困难党员、老党员，让他们充分感受党组织的温暖。

七、“诺”与“践”
有诺必践。

有承诺，没有践诺，等于零。

基层党组织和党员实行公开承诺，是增强基层党组织和党员投身创先争优活动的自觉性和主动性，激发基层党组织和党员内在动力，确保创先争优活动取得实效的重要方式。

在承诺事项上以落实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为目标要求，在服务群众、为民办实事等方面作出承诺，确保提出承诺具有可行性、针对性、实效性。

对承诺事项进行分解和细化，明确承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限等，要求责任到人。

还要向社会公开，接受群众监督，党员要以实际行动履行承诺，干好事，干实事。

八、“述”与“评”的关系
“述”即定期召开创先争优活动述讲会，基层党组织和党员根据承诺和践诺情况进行述讲，由创先争优活动工作小组根据具体情况提出指导意见。

“评”即采取领导点评、组织考评、群众测评的形
式推动整个承诺、践诺、评诺过程，深入推进创先争优活动。

各级党委党员领导干部坚持定期和不定期对所分单位或联系点单位创先争优活动开展情况进行点评，总结经验做法，指出存在问题，对存在的问题给予协调解决。

此外，还要定期和不定期组织群众代表对基层党组织和党员践诺情况进行测评，开展有效监督、科学评价，提出合理化意见和建议。

九、“奖”与“惩”的关系
有奖有惩是一种比较好的激励办法，是提高执行力的最佳武器。

创先争优使党员干有目标，创有标准，能很好地激发干劲，实行“创先争优”与“评后选劣”相结合，做到奖惩分明，让党员知道，创先争优是全体党员参与，人人有责；给党员划定红线，通过与“先”和“优”对比，更加清楚怎样去创先争优；要做到奖勤罚懒、奖优惩劣，使创先争优更加全面地落到实处。

发挥先进典型的示范引导作用，以点带面，抓点促面，做到点亮一盏灯，照亮一大片，形成学习先进、争当先进的良好氛围。

十、“短”与“长”的关系
创先争优是在全党范围内普遍开展的一项长期性、经常性任务。

基层党组织和党员的先进性需要不断提升，是一个长期的过程，不可能一蹴而就，但创建先进基层党组织、争当优秀共产党员在不同的时期有不同的要求，活动必须有短期的任务、阶段性目标。

短期任务易完成，长期“创争”难坚持。

因此，基层党组织和党员在活动中必须正确处理和把握创先争优短期任务与长期目标的辩证关系，要力克短期突击，不以一个阶段工作做完而就此打住，不因取
得一定成绩而自我满足。

要长效贯彻活动始终，切实以一种“创争”不停歇、“先优”无止境的精神，做到既有“短期计划”又有“长期安排”，既有“着眼当前”，又有“放眼长远”，盯住目标不放松，立足本职工作和岗位特点，精心部署每一阶段工作。

电子信息与电气工程系第三党支部
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2011年3月26日。