初中数学冀教版七年级上册第一章 有理数1.3 绝对值与相反数-章节测试习题(31)

章节测试题
1.【答题】2012的相反数是（）
A. -2012
B. 2012
C.
D.
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念“只有符号不同的两个数叫做互为相反数”是解题的关键．根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．
【解答】2012的相反数是-2012．选A．
2.【答题】-8的相反数是（）
A. -8
B. 8
C.
D.
【答案】B
【分析】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫做互为相反数．直接根据相反数的定义进行解答即可．
【解答】由相反数的定义可知，-8的相反数是-（-8）=8．选B．
3.【答题】-3的相反数是（）
A. B. C. 3 D. -3
【答案】C
【分析】本题考查了相反数的定义，根据相反数的定义做出判断，属于基础题，比较简单．根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，计算即可．
【解答】-3的相反数是-（-3）=3．选C．
4.【答题】-9的相反数是（）
A. B. C. -9 D. 9
【答案】D
【分析】本题考查了互为相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．根据只有符号不同的两个数互为相反数解答．
【解答】-9的相反数是9．选D．
5.【答题】-6的相反数为（）
A. 6
B.
C.
D. -6
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的定义．根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫相反数，可以直接得到答案．
【解答】-6的相反数是6，选A.
6.【答题】5的相反数是（）
A. B. -5 C. D. 5
【答案】B
【分析】本题考查了相反数的概念．求一个数的相反数，只需在它的前面加“-”号．根据相反数的定义，即只有符号不同的两个数互为相反数，进行求解．
【解答】5的相反数是-5．选B．
7.【答题】-2的相反数是（）
A. 2
B. -2
C. ±2
D.
【答案】A
【分析】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫做互为相反数．根据相反数的定义进行解答即可．
【解答】由相反数的定义可知，-2的相反数是-（-2）=2．选A．
8.【答题】-（-2）=（）
A. -2
B. 2
C. ±2
D. 4
【答案】B
【分析】本题考查了相反数的概念．关键是理解算式的意义．-（-2）表示-2的相反数，根据相反数的意义得出结果．
【解答】由相反数的意义，得-（-2）=2．选B．
9.【答题】-4的相反数是（）
A. 4
B.
C.
D. -4
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数
的意义与倒数的意义混淆．根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．
【解答】在-4前面添上“-”号后就是4．选A．
10.【答题】数-2的相反数为（）
A. 2
B.
C. -2
D.
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，-2的相反数为2．
【解答】与-2符号相反的数是2，∴，数-2的相反数为2．选A．
11.【答题】的相反数是（）
A. B. 5 C. -5 D.
【答案】D
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．根据相反数的定义求解即可．
【解答】根据相反数的定义有的相反数是．选D．
12.【答题】-3的相反数是（）
A. B. C. 3 D. -3
【答案】C
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．根据相反数的概念解答即可．
【解答】-3的相反数是3．选C．
13.【答题】7的相反数是（）
A. -7
B. 7
C.
D.
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．根据相反数的意义，只有符号不同的两个数为相反数，只要改变7前面的符号可得7的相反数．
【解答】根据相反数的意义，7的相反数为-7．选A．
14.【答题】2011的相反数是（）
A. -2011
B. 2011
C.
D. ±2011
【答案】A
【分析】本题考查了相反数的定义，只要改变符号即可．根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得到答案．
【解答】2011的相反数是-2011，选A．
15.【答题】的相反数是（）
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了相反数的定义．只有符号不同的两个数互为相反数．
【解答】的相反数是，选D．
16.【答题】的相反数是（）
A. -2
B.
C. 2
D.
【答案】B
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫相反数即可求解．
【解答】根据概念得，的相反数是．选B．
17.【答题】3的相反数是（）
A. -3
B.
C.
D. 3
【答案】A
【分析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．根据相反数的定义即可求出3的相反数．
【解答】3的相反数是-3，选A．
18.【答题】-5的相反数是（）
A. -5
B. 5
C.
D.
【答案】B
【分析】本题考查了相反数的意义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．根据相反数的概念解答即可．
【解答】-5的相反数是5．选B．
19.【答题】-2的相反数是（）
A. B. C. 2 D. ±2
【答案】C
【分析】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫做互为相反数．根据相反数的定义进行解答即可．
【解答】只有符号不同的两个数互为相反数，因此-2的相反数是2．选C.
20.【答题】8的相反数是（）
A. 8
B.
C. -8
D.
【答案】C
【分析】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号．一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号．
【解答】8的相反数为-8．选C.。