六级语文上作文课件突破写作方法全国通用

六级语文上作文课件突破写作方法全 国通用
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结构模仿
《珍爱大自然》
今天，我看到一张图片。图片上画着一 间房子，屋檐下挂着一只鸟笼，笼子里关着一 只小麻雀。黑眼珠瞪得圆溜溜的，可怜地叫着。 我仿佛听到了它那凄惨的叫声：“快放了我吧， 快放了我吧。爸爸妈妈，快来救救我——。” 那声音好孤独，好无助啊。由于它在拼命地呼 唤着它的妈妈、爸爸，以至于全身的毛都蓬起 来了。
几条金鱼像一个个害羞的小姑娘躲在水 底下，不敢把脸露出来见陌生人。
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一片片树叶高兴地离开大树妈妈，去空 中旅行，可是还有一些树叶好像一个个害羞的 小姑娘不敢离开妈妈的怀抱去见陌生人。
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无家可归
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《珍爱大自然》 今天，我看到一张图片。图片上画着一间房子， 屋檐下挂着一只鸟笼，笼子里关着一只小麻雀。黑眼 珠瞪得圆溜溜的，可怜地叫着。我仿佛听到了它那凄 惨的叫声：“快放了我吧，快放了我吧。爸爸妈妈， 快来救救我——。”那声音好孤独，好无助啊。由于 它在拼命地呼唤着它的妈妈、爸爸，以至于全身的毛 都蓬起来了。 今天，我看到几张图片。图片上画着大片绿色的 森林被砍伐，只剩下一些树桩。一只松鼠停在一棵枯 树上，黑眼珠瞪得圆溜溜的，竖着蓬大的尾巴，绝望 地望着周围的一切。我仿佛听到了它那愤怒的质问： “可恶的人类，你们为什么要破坏我的家园，你们这 样破坏森林，一定会得到报应的。”可是那声音好孤 独，好无助啊。我看了很难过，心里就像压着一块石 头似的透不过气来。
迁移
把上面的句子迁移到别的场景。
学生A： 岸边的柳条随风飘动，好像一群美丽的小姑 娘扭着腰在跳集体舞； 湖里的荷花在风中轻轻摇动，好像一群亭亭 玉立的小姑娘穿着粉红的裙子在跳芭蕾舞。 荷叶上有许多露珠在滚来滚去，好像几个顽 皮的小孩子在快乐地追逐嬉戏。
学生B：岸边的柳条随风飘动，好像长头发； 湖里的荷花在风中轻轻摇动，好像在和我们打 招呼；荷叶上的露珠滚来滚去，好像小皮球。
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改写——组合——迁移——模仿——创作
经过以上四个环节以后，再开始进入创作阶段 基本法———观察———联想———创新
怎么写 写具体 写生动 写出新意
这是提高写作能力的捷径，再加上一定量 的阅读，能力提高就更快了。
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《珍爱大自然》
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组合
学生A：我用力摆动了几下手，向前跳去。
蹲下 注视 摆动 一蹬 腾空而起 像… 1.5米
学生B：我蹲下脚，注视，用力摆动手，一 蹬，身体腾空而起，像燕子，1.5米，我成功了。
学生C：我稍稍蹲下身子，眼睛注视前方，双 手用力摆动，脚后跟使劲一蹬，身子腾空而起， 像一只矫健的飞燕向前跃去，1.5米，我成功了。
点点突破 化零为整 二
突破写作方法
改写——组合——迁移——模仿——创作
改写
No Image
水池里有几 条红的、黑的金 鱼自由自在地游 来游去，好像一 群美丽的小姑娘 在跳集体舞。
草地上有几只孔雀拖着长尾巴，自 由自在地走来走去，好像一群小姑娘穿着 美丽的长裙子在跳集体舞。
花园里有几只五颜六色的蝴蝶，自由 自在地飞来飞去，好像一群美丽的小姑娘 在跳集体舞。
No Image
荷花躲在绿叶当中，好像一个个害 羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。
菊花开了，一片片花瓣就像她的一只只 小手。有的菊花半开放着，好像一个害羞的 小姑娘，用她的一只只小手遮着脸庞，不敢 把脸露出来见陌生人。
苹果挂在树上，有的昂首挺胸，大胆地 向路人打招呼；有的像害羞的小姑娘躲在树 叶的后面，不敢把脸露出来见陌生人。