人教版高中政治必修四8.2用发展的观点看问题
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探究要求： 1、以小组为单 位进行讨论；
1、国家为什么要把3D打印的发展列为 “国家计划”？
2、3D打印在推广和应用过程中，你 觉得可能会遇到哪些困难？
2、结合教材内 容进行思考；
3、注意记录；
4、每位同学都 做好展示的准备。
情境探究二：3D打印发展大家议
有人认为3D打印技术将带来
探究要求：
我技们第 和 但 印 威术三 社 是 可 胁应次 会 ， 制 生该革工的也枪命如业发有支和命何革展人，财命带表带产理， 来 示 来 安性对 巨 担 更 全看安未 大 忧 多 。待来 的 ， 的全的 影 盗33DD经 响 版打隐打，济 。印患？ 1位2容34做、、、、进进好以结注每行行展小合意位讨思示组教记同论考的为材录学；；准单内；都备。 质2世世2对世质不材 友具23利但2再2结1假对再（342情3世2材友汽(对 质1顽世质具 利利2只23情假世2423质能2我顽是、 、 、 、、 、 、 、 、 、 、 、D00D0D0D0D变上上新上变能料也有用是长合设新长2境上料也车新变强上变有用用有境设上变够们强11111打 打 打打 打统）结量结量 国每量量以结量每22224是 没 没 事 没 为 优 ：离 旧 金 ， 的 本 你 事 的 探 没 ： 离 、 事为 抵 没 是 旧金 金 一 探 你 没 为 打 应 抵年年年年年印印印 印印一合变合变 家质位变变小合变位指有有物有新柔小 他事属也路课是物路究有小他无物 新抗有指事 属属条究是有新印该抗““““6机的机 的的物教与教与 为变同与与组教与同月事绝绝的绝的寡王 而物、有，所一的，三绝王而人的 的，绝事物 、、路三一绝的小如，飞飞飞飞项发（ 发发的材质材质 什为学质质为材质学物望望认望量断是 去无陶人一学名认一：望是去驾认 量极望物无 陶陶不：名望量于何极机机机机目展展展1分内变内变 么新都变变单内变都9在根的的识的变一 ，可瓷表步内心识步聚的一，驶识 变力的根可 瓷瓷能聚心的变自理力钛钛钛钛（过过过解9容的容的 要的做的的位容的做青6本处处需处提位 他比等示步理需步焦处位他飞需 提扼处本比 等等拒焦理处提身性扼合合合合程程程2容、年进辩进辩 把量好辩辩进进辩好0海性境境要境供充 很拟粉担也辅要也境充很机要 供杀境性拟 粉粉绝辅境供的看杀33金金金金说说说，是0）行证行证 变展证证行行证展DD35质，，一，新满 迷的末忧能导一能，满迷（一 新新，质的 末末导，新元待新—D大大大大明明明打打给平年思 关 思 关提 示 关 关 讨 思 关 示打的只只个只的梦茫优，，走员个走只梦茫个的事只的优，，员只的件事2那3型型型型事事事印印自衡）考系考系 供的系系论考系的0D印变有有过有平想 ，越通完，过完有想，过 平物有变越 通通，有平（物3就1复复复复物物物的的打己、；；新准；；准D1的化对对程对台的 也性过，你程，对的也程 台对化性 过过你对台是0年杂杂杂杂发发发发发打印制静的备备8发，处处处，大 很粘再准再处大很，处，粘粘准处，成年）整整整整展展展展展印？定止平。。展是境境境开学 绝接短备短境学绝开境是接接备境开长)体体体体有有有可一的台列事绝绝绝始毕 望剂的怎的绝毕望始绝事剂剂怎绝始的构构构构哪哪哪制个破，为物望望望新业 。在路么路望业。新望物在在么望新路件件件件两两两枪人坏开“由的的的的生 一，劝，的生的的由一一劝的的。激激激激种种种支生等始国一人人人量， 起不导不人，量人一起起导人量光光光光状状状，发)新家种。。。变毕 成迈小迈。毕变。种成成小。变成成成成态态态带展的计质，业 型开王开业，质型型王，形形形形？？？来规量划态循之 的双勇双之循态的的勇循技技技技两两两更划变”向环后 脚敢脚后环向敢环TTT术术术术者者者多—，hhh？另往留 也地也留往另地往rrr””””有有有的—eee循一复在 无活无在复一活复eee获获获获什什什盗环---DDD种，北 法下法北，种下，““““么么么版往iiimmm质不京 到去到京不质去不国国国国联联联，复eee态断创 达。达创断态。断家家家家系系系威nnn，sss的前业 。。业前的前发发发发？？？胁iii不ooo飞进， ，进飞进nnn明明明明生断aaa跃启 启跃lll技技技技命前PPP，动 动，术术术术和rrr进iiinnn是资 资是一一一一财ttt。iiinnn一金 金一等等等等产ggg种用 用种技技技奖奖奖奖安根完 完根术术术””””全本后 后本（（（。。。。。的， ，的111999、公 公、999333显司 司显年年年著还 还著))) 的是 是的变 没没 变化有 有化。什 什。么 么起 起色 色， ，甚 甚至 至欠 欠了 了很 很多 多债 债， ，女 女
做好准备，迎接挑战
打印3D模型的立体光
刻技术（1984年）
新 汽车、无人驾驶 质 飞机（2011年）
量 将尼龙、腊、金属和陶 瓷粉末烤结成型的高强
思考： 的 度激光技术（1989年） 3D打印的发展过程 积 原材料仅限于纸，性 说明事物发展有哪两种状 累 能低下的添加制造技
术（1992年）
态？两者有什么联系？ 利用金属、陶瓷等粉末，
自我体验
结合本课所学内 容，给自己制定一个 人生发展规划——
我将如何实现自己的梦想
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 只有一条路不能选择—那就是放弃的路； 只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
再长的路，一步步也能走完，再短的路， 不迈开双脚也无法到达。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的 那一刻起，持续累积而成。
量变是指事物数量的增减和场所的变 更，是一种渐进的、不显著的变化。
(统一、相持、平衡、静止等)
质变是指事物根本性质的变化，是 事物由一种质态向另一种质态的飞跃， 是一种根本的、显著的变化。
(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)
2、量变与质变的辩证关系
（1）量变
必要准备 必然结果
质变
重视量的积累
（2）质变为新的量变提供新的平台，开始 新的量变，循环往复，不断前进。
前
3D打印的发展
进
性
与
曲
折
性的Βιβλιοθήκη 统一符合客观规律
新
新事物
具有强大的生命力 和远大的前途
事 物 必
具有旧事物无可比
然
拟的优越性
战
胜
前途是光明的
旧 事
物
充满信心，促其成长
新事物 从小到大，日益完善的过程 旧事物 顽强抵抗，极力扼杀新事物 人 们 对新事物的认识需要一个过程
道路是曲折的
不新 可事 能物 是战 一胜 蹴旧 而事 就物 的
第八课 唯物辩证法的发展观
第二框题
用发展的观点看问题
3D打印机
2012年“飞机钛合金大型复杂整体构件激 光成形技术”获“国家发明技术一等奖”。
2013年5月 在北京
2014年6月 在青海
2015年6月3日—6日 在中国成都
2015年3月 ，3D打印迎首个国家计划
情境探究一：聚焦3D打印
不失时机，促成飞跃
前途是光明的
充满信心，促其成长
道路是曲折的
做好准备，迎接挑战
量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果
质变为新的量变提供新的平 台，开始新的量变，循环往 复，不断前进
重视量的积累
不能急于求成
不失时机，促成飞跃
不能优柔寡断
试一试
材料：小王是一位充满梦想的大学毕业生， 毕业之后留在北京创业，启动资金用完后， 公司还是没有什么起色，甚至欠了很多债， 女友也离他而去，他很迷茫，也很绝望。 假设你是一名心理辅导员，你准备怎么劝 导小王勇敢地活下去。
变 假肢的全部部件、
人造血管（09年）
新 能够打印小于自 的 身的元件（08年)
3D打印机项目
（2005年）
量 的
通过粘接剂在一起成型的
质 Three-Dimensional Printing技术（1993年)
变 3D打印机（1996年）
高精度彩色添 加制造技术
积 累
（2005年）
1、量变、质变的含义
1、国家为什么要把3D打印的发展列为 “国家计划”？
2、3D打印在推广和应用过程中，你 觉得可能会遇到哪些困难？
2、结合教材内 容进行思考；
3、注意记录；
4、每位同学都 做好展示的准备。
情境探究二：3D打印发展大家议
有人认为3D打印技术将带来
探究要求：
我技们第 和 但 印 威术三 社 是 可 胁应次 会 ， 制 生该革工的也枪命如业发有支和命何革展人，财命带表带产理， 来 示 来 安性对 巨 担 更 全看安未 大 忧 多 。待来 的 ， 的全的 影 盗33DD经 响 版打隐打，济 。印患？ 1位2容34做、、、、进进好以结注每行行展小合意位讨思示组教记同论考的为材录学；；准单内；都备。 质2世世2对世质不材 友具23利但2再2结1假对再（342情3世2材友汽(对 质1顽世质具 利利2只23情假世2423质能2我顽是、 、 、 、、 、 、 、 、 、 、 、D00D0D0D0D变上上新上变能料也有用是长合设新长2境上料也车新变强上变有用用有境设上变够们强11111打 打 打打 打统）结量结量 国每量量以结量每22224是 没 没 事 没 为 优 ：离 旧 金 ， 的 本 你 事 的 探 没 ： 离 、 事为 抵 没 是 旧金 金 一 探 你 没 为 打 应 抵年年年年年印印印 印印一合变合变 家质位变变小合变位指有有物有新柔小 他事属也路课是物路究有小他无物 新抗有指事 属属条究是有新印该抗““““6机的机 的的物教与教与 为变同与与组教与同月事绝绝的绝的寡王 而物、有，所一的，三绝王而人的 的，绝事物 、、路三一绝的小如，飞飞飞飞项发（ 发发的材质材质 什为学质质为材质学物望望认望量断是 去无陶人一学名认一：望是去驾认 量极望物无 陶陶不：名望量于何极机机机机目展展展1分内变内变 么新都变变单内变都9在根的的识的变一 ，可瓷表步内心识步聚的一，驶识 变力的根可 瓷瓷能聚心的变自理力钛钛钛钛（过过过解9容的容的 要的做的的位容的做青6本处处需处提位 他比等示步理需步焦处位他飞需 提扼处本比 等等拒焦理处提身性扼合合合合程程程2容、年进辩进辩 把量好辩辩进进辩好0海性境境要境供充 很拟粉担也辅要也境充很机要 供杀境性拟 粉粉绝辅境供的看杀33金金金金说说说，是0）行证行证 变展证证行行证展DD35质，，一，新满 迷的末忧能导一能，满迷（一 新新，质的 末末导，新元待新—D大大大大明明明打打给平年思 关 思 关提 示 关 关 讨 思 关 示打的只只个只的梦茫优，，走员个走只梦茫个的事只的优，，员只的件事2那3型型型型事事事印印自衡）考系考系 供的系系论考系的0D印变有有过有平想 ，越通完，过完有想，过 平物有变越 通通，有平（物3就1复复复复物物物的的打己、；；新准；；准D1的化对对程对台的 也性过，你程，对的也程 台对化性 过过你对台是0年杂杂杂杂发发发发发打印制静的备备8发，处处处，大 很粘再准再处大很，处，粘粘准处，成年）整整整整展展展展展印？定止平。。展是境境境开学 绝接短备短境学绝开境是接接备境开长)体体体体有有有可一的台列事绝绝绝始毕 望剂的怎的绝毕望始绝事剂剂怎绝始的构构构构哪哪哪制个破，为物望望望新业 。在路么路望业。新望物在在么望新路件件件件两两两枪人坏开“由的的的的生 一，劝，的生的的由一一劝的的。激激激激种种种支生等始国一人人人量， 起不导不人，量人一起起导人量光光光光状状状，发)新家种。。。变毕 成迈小迈。毕变。种成成小。变成成成成态态态带展的计质，业 型开王开业，质型型王，形形形形？？？来规量划态循之 的双勇双之循态的的勇循技技技技两两两更划变”向环后 脚敢脚后环向敢环TTT术术术术者者者多—，hhh？另往留 也地也留往另地往rrr””””有有有的—eee循一复在 无活无在复一活复eee获获获获什什什盗环---DDD种，北 法下法北，种下，““““么么么版往iiimmm质不京 到去到京不质去不国国国国联联联，复eee态断创 达。达创断态。断家家家家系系系威nnn，sss的前业 。。业前的前发发发发？？？胁iii不ooo飞进， ，进飞进nnn明明明明生断aaa跃启 启跃lll技技技技命前PPP，动 动，术术术术和rrr进iiinnn是资 资是一一一一财ttt。iiinnn一金 金一等等等等产ggg种用 用种技技技奖奖奖奖安根完 完根术术术””””全本后 后本（（（。。。。。的， ，的111999、公 公、999333显司 司显年年年著还 还著))) 的是 是的变 没没 变化有 有化。什 什。么 么起 起色 色， ，甚 甚至 至欠 欠了 了很 很多 多债 债， ，女 女
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打印3D模型的立体光
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量 将尼龙、腊、金属和陶 瓷粉末烤结成型的高强
思考： 的 度激光技术（1989年） 3D打印的发展过程 积 原材料仅限于纸，性 说明事物发展有哪两种状 累 能低下的添加制造技
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态？两者有什么联系？ 利用金属、陶瓷等粉末，
自我体验
结合本课所学内 容，给自己制定一个 人生发展规划——
我将如何实现自己的梦想
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 只有一条路不能选择—那就是放弃的路； 只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
再长的路，一步步也能走完，再短的路， 不迈开双脚也无法到达。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的 那一刻起，持续累积而成。
量变是指事物数量的增减和场所的变 更，是一种渐进的、不显著的变化。
(统一、相持、平衡、静止等)
质变是指事物根本性质的变化，是 事物由一种质态向另一种质态的飞跃， 是一种根本的、显著的变化。
(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)
2、量变与质变的辩证关系
（1）量变
必要准备 必然结果
质变
重视量的积累
（2）质变为新的量变提供新的平台，开始 新的量变，循环往复，不断前进。
前
3D打印的发展
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具有强大的生命力 和远大的前途
事 物 必
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拟的优越性
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胜
前途是光明的
旧 事
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充满信心，促其成长
新事物 从小到大，日益完善的过程 旧事物 顽强抵抗，极力扼杀新事物 人 们 对新事物的认识需要一个过程
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不新 可事 能物 是战 一胜 蹴旧 而事 就物 的
第八课 唯物辩证法的发展观
第二框题
用发展的观点看问题
3D打印机
2012年“飞机钛合金大型复杂整体构件激 光成形技术”获“国家发明技术一等奖”。
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2015年6月3日—6日 在中国成都
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情境探究一：聚焦3D打印
不失时机，促成飞跃
前途是光明的
充满信心，促其成长
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量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果
质变为新的量变提供新的平 台，开始新的量变，循环往 复，不断前进
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不失时机，促成飞跃
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变 假肢的全部部件、
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（2005年）
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高精度彩色添 加制造技术
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（2005年）
1、量变、质变的含义