机械与人练习题2

知能提升作业(十二)
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺
时针摇动手柄时，横梁上升。

下列滑轮属于
动滑轮的是( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
2.(2012·巴中中考)工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案(机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方案为
( )
3.如图所示，某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为50 N的
物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是( )
A．20 N
B．25 N
C．30 N
D．35 N
4.(2012·包头中考)(多选)如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距
离。

所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则( )
A.F1∶F2∶F3＝2∶1∶4 s1∶s2∶s3＝2∶1∶4
B.F1∶F2∶F3＝2∶1∶4 s1∶s2∶s3＝2∶4∶1
C.F1∶F2∶F3＝2∶4∶1 v1∶v2∶v3＝2∶1∶4
D.F1∶F2∶F3＝2∶1∶4 v1∶v2∶v3＝2∶4∶1
二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共12分)
5. (2012·嘉兴中考)如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是
__________。

若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是_______________。

6.如图所示,物体A重60 N,当滑轮在力F的作用下,以0.4 m/s的速度匀速上升时，物体A的速度为_________，F的大小为__________N。

(不计滑轮重及摩擦)
7.如图所示，轻绳连接质量为m1和m2的两个物体，处于静止状态。

已知m1<m2，k为放在水平地面上的磅秤。

(不计滑轮摩擦)求：
(1)绳A的拉力为_____________________；
(2)磅秤读出的质量为________________。

三、作图题(本大题共2小题，共6分)
8.(3分)用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法。

9.(3分)(2012·安徽中考)如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上。

动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出动力F的动力臂l。

四、实验探究题(6分)
10.物理实验要遵循实事求是的原则。

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。

通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。

你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。

答案解析
1.【解析】选D。

动滑轮随物体一起上升，定滑轮的轴不动，由题图可知，甲、乙、丙都是定滑轮，丁是动滑轮。

2.【解析】选D。

A项直接拉动物体，需克服摩擦力。

B项下面并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小了摩擦力，较省力；C项利用定滑轮拉动物体，但下面并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小摩擦力，较省力；D不但利用了动滑轮来拉动物体，下面并排放置的圆形钢管还可以变滑动为滚动，减小摩擦力，所以最省力，故选D。

3.【解析】选D。

由题图可知：拉力F的方向不是竖直向上的，
则力F的力臂将不再是动滑轮的直径，而是小于直径，如图所
(G+G轮)，因
示，根据杠杆的平衡条件F l=(G+G轮)r,所以F=r
l
为l <2r，所以F>1
2(G+G轮)= 1
2
×(50 N+10 N)=30 N,即F >30 N。

4.【解析】选B、D。

本题考查了滑轮的使用。

根据题图可知，物体
所受摩擦力是相同的，F1=f,F2=1
2
f，F3=2f,所以F1∶F2∶F3＝2∶1∶4；根据图中滑轮的特点有s1∶s2∶s3＝2∶4∶1，所以，v1∶v2∶v3＝2∶4∶1,故选B、D。

5.【解析】动滑轮是轴与物体一起运动的滑轮，定滑轮是物与轴不动的滑轮，所以题中甲、丙是定滑轮，乙是动滑轮；使用定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力，即F1=F2=G；使用动滑轮可以省一半力，
则F2=1
2
G，题中G相同，则F1=F3>F2。

答案：乙F1=F3>F2
6.【解析】可把此滑轮颠倒分析，此滑轮为动滑轮，由G A=1
2
F，得F=2G A=2×60 N=
120 N,F移动的距离是物体A升高距离的1
2
倍，其移动速度也是物体
A移动速度的1
2
倍。

答案：0.2 m/s 120
7.【解析】物体m1静止，则m1受到的力为平衡力，绳子对m1的拉力等于m1的重力，即F=G=m1g。

m2处于静止状态受到的力有：绳子向上的拉力m1g，本身重力m2g，磅秤对m2的支持力为m2g-m1g，则磅秤显示的质量为(m2g-m1g)/g=m2-m1。

答案：(1)m1g (2)m2-m1
8.【解析】本题考查滑轮组的绕线方法。

绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，则相同时间内绳子自由端移动的距离等于重物上
升高度的2倍，可知有2股绳子承担重物，即连在动滑轮上的绳子为2股。

答案：如图所示
9.【解析】本题考查力臂的作法，动滑轮的本质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆，使用时可以省一半的力，但是不能改变力的方向。

动滑轮的支点O在绳子与边框的接触点上，动力F为绳子的拉力，方向向上，过支点O向动力作用线画垂线，就得到动力臂l。

答案：
10.【解析】乙图中，由于弹簧测力计外壳的重力，使得弹簧测力计的示数小于物重，解决的方案有以下几种：将弹簧测力计倒过来使用
(或水平拉动弹簧测力计或实验前先测出弹簧测力计自身的重力)；丙图中，由于动滑轮自身的重力，使得拉力不等于物重的一半，为了使实验效果明显，可以先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重)。

答案：(1)由表中数据可看出，使用定滑轮时F1≠G，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力；使用动滑轮时F2≠G
，这是由于没
2
有考虑动滑轮受到的重力。

(2)使用定滑轮时，将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计或实验前先测出弹簧测力计自身的重力)；使用动滑轮时，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重)。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。