一年级上册美术教案-大家一起画画湘美版

一、教学目标
显性目标：通过大家一起画的游戏，学习随形联想的绘画方法，发展想象思维；能根据联想添画的形象创编故事，发展创作表达能力。

隐性目标：通过小组合作一起画的活动形式，树立合作意识，感受合作学习的快乐，激发学生美术学习的兴趣。

二、教学重、难点
教学重点：学习随形联想的方法，展开丰富联想，将线条形成的图形，想象、添画成各种形象，并根据这些形象，创编成故事讲出来。

教学难点：如何在随形联想的基础上，将形象添加得更生动有趣。

三、教学流程
1.【创境导入】
学生分组就座，创设《大家一起画》的游戏情境，明确游戏规则。

设计意图：激发学生的兴趣，调动学习热情；树立合作意识，激发小组间的竞争意识。

2.【画线游戏】
小组观看游戏示范录像，了解游戏规则：每个人轮流画一条贯穿画面的线，线条要随意，相互重叠，组成一个被线条分割的画面。

各小组分工、排好先后顺序，进行游戏。

设计意图：体验小组合作的学习形式；完成的作品为下面的游戏环节作铺垫。

3.【联想比拼】
①教师出示图形并变换不同角度，引导学生联想；教师演示添画方法，总结“联想添画”的方法。

设计意图：再次调动学生的兴趣。

通过引导学生联想、教师演示，解决“联想添画”这一教学重点。

②各小组在规定的时间内将教师提供的的图形，联想添画成不同的形象。

设计意图：“快乐合作，快乐游戏”。

③引导学生欣赏美术作品中的线条、色彩。

设计意图：解决“添画要更生动有趣”这一教学难点。

4.【探秘寻宝】
①教师利用课件，引导学生大胆想象，探寻藏宝图中的宝藏。

设计意图：拓宽联想范围，进一步强化教学重点。

②小组合作探寻宝藏。

比一比哪个组找到的形象多！
设计意图：落实“在游戏中激发学生的想象力，发展学生的想象思维”这一显性教学目标，感受“快乐合作，快乐游戏”。

③小组间交换作品互为添画。

设计意图：通过小组间交换作品，交流想象思维，加强小组间的交流。

5.【故事创编】
作品完成后，各小组针对作品中的形象创编故事，并由每组派出的代表讲述画中的故事。

设计意图：为给学生创造展示的机会，体现学生的主体性，发展学生的语言表述能力，落实教学目标。

6.【评价拓思】
针对各小组活动的情况给予肯定性评价和指导性评价，并为每个小组颁发奖项：最佳合作奖、最佳创意奖、最具潜力奖等。

设计意图：通过为每组颁发不同奖项，使学生获得学习活动的满足感。