初中思想品德 男生 女生 学案一
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男生·女生
一、学习目标
知识与能力目标:知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异,能够辨别男女生之间的正常交往和早恋,能够有分寸进行异性同学之间的交往,提高异性交往中的自我保护能力。
过程与方法目标:能够辨别男女生之间的正常交往和早恋,能够有分寸进行异性同学之间的交往。
情感、态度与价值观目标:愿意和异性同学交往,尊重异性同学;正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题;选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
二、学习重难点
能够有分寸进行异性同学之间的交往,辨别男女生之间的正常交往和早恋,提高异性交往中的自我保护能力。
三、自学导学
1.间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。
2.男女同学间的交往,可以增进对异性的了解,学习对方的,促进身心健康发展等。
3.青春期的我们开始关注,渴望接触、了解异性,这是的事。
4.男女同学的情感,需要慎重对待,处理。
5.在与异性相处时,要学会,增强自我保护意识,掌握自我保护方法,是对自己最好的保护。
参考答案:
1.男女同学;2.长处;3.异性.正常自然而又美丽的事;4.理智;5.保护自己。
四、课堂研讨
情境一:小米和小薇两家是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。
连集体春游,他俩都悄悄远离大家,单独在一起。
提问:他们的交往有没有什么不妥之处?为什么?说说你的成功经验。
情境二:小雯的朋友很多,女生有看电影等活动一定会叫上她,男生汽车郊游少不了她,大家都羡慕她的好人缘。
提问:她的交往有没有什么不妥之处?为什么?说说你的成功经验。
情境三:小颖活泼开朗,她和男生的关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌的小雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西,她都要请小颖出马。
提问:她们的交往有没有什么不妥之处?为什么?说说你的成功经验。
情境四:八年级2班的女生、男生彼此喜欢你用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。
提问:他们的交往有没有什么不妥之处?为什么?说说你的成功经验。
情境五:有一天,莉莉在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。
最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,莉莉既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。
她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。
其实她也早就开始默默关注他了。
可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕……她不知所措了。
提问:(1)他们的感情可以进一步发展吗?如果的话有足够的时间和精力吗?
(2)她该如何处理这份感情呢?
情境六:在公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意往她们身上挤。
她们往旁边让了让,男青年又挤过来……小丹和小倩对视了一下,同时呵斥道:“请你放尊重点!”
提问:在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?
参考答案:略
五、检测反馈
1.从2007年秋季学期开始,《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广,跳集体舞需要男女之间默契配合,对此同学议论纷纷,下列说法中,你比较赞同的是()
A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情
B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋
C.中小学生变什么男女有别,怎么跳者没关系
D.只要相互尊重,注意分寸,跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情
2.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。
我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”。
这给我们的启示是()
A.男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理
B.初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往
C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往
D.异性同学间的交往是生活的一个重要内容
3.正确认识男女同学之间的友情,树立正确的异性友谊观,就必须做到()
①男女同学之间应减少交往,避免别人说三道四②男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助③忘掉性别差异,男女生不分彼此④学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.小敏是初三的学生,她性格开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。
近来,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。
作为小敏的同龄人,你认为对此事说法正确的是()
①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情③男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理④
答应这位男生的要求,不应大惊小怪
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
5.在与异性交往时,我们要学会保护自己。
为我们提供外界保护
....的是()
①高度的自我保护意识②学校的规范守则③社会的良好习俗
④健康的文化环境⑤社会的道德和法律
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤参考答案:1.D 2.A 3.D 4.B 5.B
六、拓展延伸
一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。
他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。
即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。
“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。
阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题:
(1)以上材料反映的是一种什么现象?
(2)男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?
(3)正常的男女同学交往应该注意些什么?
参考答案:
(1)中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。
(2)男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。
(3)自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。
七、学后反思
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