四年级下册天晴了课文

四年级下册《在天晴了的时候》是一篇优美的散文，作者通过描绘雨后天晴的景象，表达了对大自然的热爱和对生活的感慨。

首先，文章中选取了泥路小草、小白菊、凤蝶儿等事物，通过细腻的描写刻画了雨后小径的优美与清新。

这不仅让读者感受到了雨后天晴的气息，也展现了作者对大自然细致入微的观察和感受。

其次，文章中多次运用拟人的修辞手法，使得景物更加鲜活、富有生命力。

例如，小草被描绘成洗净了唇垢、不再胆怯的形象，小白菊慢慢地抬起它们头试试寒暖，凤蝶儿在木叶间自在闲游。

这些拟人化的描写让读者感受到了大自然的生机和活力，增强了文章的感染力。

此外，文章中的语言也非常优美，作者通过运用丰富的词汇和生动的表达方式，将雨后天晴的景象描绘得如诗如画。

同时，文章还充满了对生活的热爱和对自然的敬畏之情，让读者在感受大自然之美的同时，也思考人生的意义和价值。

总之，《在天晴了的时候》是一篇非常优秀的散文，它不仅让读者欣赏到了雨后天晴的美景，更让读者感受到了大自然的魅力和生命的活力。

同时，通过作者对自然景物的描绘和情感表达，也让读者思考人生的意义和价值。