【配套K12】二年级语文下册《宿新市徐公店》知识点

二年级语文下册《宿新市徐公店》知识
点
【原文】
《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。

【注释】
①篱：篱笆。

②疏疏：稀疏。

③径：小路。

④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

⑤急走：奔跑。

【译文】
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

【赏析】
这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。

头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点
出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。

画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出，春意盎然。

篱笆和小路，点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。

后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。

“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。

这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。

“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

前两句写农村景色，是静态描写;后两句写儿童和蝴蝶，是动态描写。

这首诗除了运用动静结合的写法外，还运用白描手法，平易自然，形象鲜明。

杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。

【作者简介】
杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。

吉州吉水人。

南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

【练习题】
一、看拼音写词。

zhùsù
xúxíng zhuīgǎn （
）
（
）
（
）
wèilái
kūhuáng xúnzhǎo （
）
（
）
（
）
二、组词。

店
未
枯
站
味
姑
三、默写古诗。

___________________________________。

【参考答案】
一、看拼音写词。

zhùsù
xúxíng
zhuīgǎn
（住宿）
（
徐行
）
（
追赶
）
wèilái
kūhuáng
xúnzhǎo
（
未来）
（
枯黄
）
（寻找）
二、组词。

店
未
枯
站
味
姑
三、默写古诗。

《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。