杭州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

杭州中学教师招聘2022年考试真题及答案
解析【整理版】
1：教育目的明确规定了教育“为谁培育人”。

这体现了教育目的的哪项功能（）
单项选择题：
A、调控功能
B、评价功能
C、导向功能
D、激励功能
2：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
3：中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）
单项选择题：
A、壬寅学制
B、壬子学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
4：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这说明老师应当具备以下哪种素养（）
单项选择题：
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往力量
D、良好的道德修养
5：现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。

因此，就其本质来说，教育就是生产力。

（）
推断题
对
错
6：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。

单项选择题：
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
7：微格教学的创始人是美国闻名教育改革家（）
单项选择题：
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
8：教育过程的主要冲突是（）
单项选择题：
A、教与学的冲突
B、教育者与教育内容的冲突
C、受教育者与教育内容的冲突
D、主体与客体间的冲突
9：若在数值单元格中消失一连串的“#”符号，盼望正常显示则需要（）
单项选择题：
A、重新输入数据
B、调整单元格的宽度
C、删除这些符号
D、删除该单元格
10：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）
单项选择题：
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
11：教育心理学的性质是（）。

多项选择题
A、一门自然学科
B、一门社会学科
C、一门自然与社会的交叉学科
D、一门理论和应用相结合的独立学科
12：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为（）。

单项选择题：
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
13：（）船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明白地球是圆的。

单项选择题：
A、达伽马
B、哥伦布
C、麦哲伦
D、迪亚士
14：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应完成的操作是（）。

(2022年上半年)
单项选择题：
A、筛选
B、建数据库
C、排序
D、有效的计算
15：老师荣誉是促进老师自身进展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。

（）
推断题
对
错
16：非测验的评价技术有（）
多项选择题
A、案卷分析
B、标准化成就测验
C、观看
D、情感评价
E、自编测验
17：一位教育工的真正威信在于他的（）。

单项选择题：
A、权利
B、威武
C、权威
D、人格力气
18：老师职业情感中，促进的教育态度，主要表现为（）多项选择题
A、理解同学
B、乐观的自我意识
C、克服优柔寡断
D、教育的期盼
E、与同学和谐相处
19：说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。

（）
推断题
对
错
20：宋代以朱熹为代表的新儒学所汲取的思想是（）。

单项选择题：
A、佛教和道教思想
B、法家思想和“经世致用”学说
C、佛教、道教和法家思想
D、佛教思想和“经世致用”学说
21：现代教学媒体运用的基本原则是（）
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
22：练习扔铅球的动作时，宜采纳的练习形式是（）。

单项选择题：
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、安排练习
23：请问下列哪项动机属于社会性动机?（）
单项选择题：
A、繁衍后代
B、猎取食物
C、躲避危急
D、参与交往
24：促进同学迁移力量的有效措施有（）。

多项选择题
A、精选教材
B、合理编排教材内容
C、合理支配教学程序
D、教授学习策略
E、提高迁移意识性
25：被称为“教育学之父”的教育家是（）赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢
姆夸美纽斯
单项选择题：
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯
26：依据各级各类学校任务而确定的培育人才的特别要求被称为（）。

单项选择题：
A、教育目的
B、教育方针
C、培育目标
D、教学目标
27：同学为了获得老师的赞许或认可而表现出来把学习成果提高的需要，这种动机属于（）
单项选择题：
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
28：下列对迁移的描述正确的有（）
多项选择题
A、是习得的阅历对完成其他活动的影响
B、是一种学习对另一种学习的影响
C、也称训练迁移
D、广泛存在于各种学问和技能的学习中
E、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中
29：下列属于教学口语的基本特征的是（）多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、趣味性
30：德育过程的结构要素有（）。

多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容└(^o^)┘;(^_^)
D、德育目标
E、德育方法
31：奥苏贝尔的学习理论是（）
单项选择题：
A、发觉学习理论
B、社会学习理论
C、观看学习理论
D、认知接受学习理论
32：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：
A、焦虑
B、紧急
C、心情低落
D、留意障碍
33：教育法与教育政策的区分是（）多项选择题
A、两者的制定机关和程序不同
B、两者的表现形式不同
C、两者的实施方式不同
D、两者的调整范围不同
E、两者的稳定程度不同
34：培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

多项选择题
A、严格要求
B、培育舆论
C、急躁引导
D、保持老师的肯定权威
E、留意同学集体领导机构的常常变动
35：在我国，课程详细表现为（）。

多项选择题
A、教学目标
B、教学方案
C、教学大纲
D、教科书
E、教学方法
36：假如信度最高值是1，那么正规测验的信度应达到()
单项选择题：
A、0.7
B、0.8
C、O.9
D、1.0
37：比较评价比进步评价更符合同学进展的规律。

（）
推断题
对
错
38：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）
单项选择题：
A、聘任制度
B、科举制
C、录用制
D、任免制
39：依据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）单项选择题：
A、进展同学们运用“思想”解答问题的信念
B、培育同学的自我推动力，引导同学们独自运用各种题材
C、培育“经济地使用思想”
D、进展理智上的忠诚
40：人区分于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

单项选择题：
A、劳动
B、潜能
C、学问
D、意识
41：下列不属于同学的义务的是（）。

单项选择题：
A、遵守法律、法规
B、公平接受义务教育
C、努力学习，完成规定的学习任务
D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
42：在教学活动中，老师要树立全心全意为同学进展服务的意识，下列说法不正确的是（）。

单项选择题：
A、服务于同学的身心，提高他们的身心素养
B、服务于同学的学业，提高他们的理论学问水平
C、服务于同学的当前进展，提高他们的各方面技能
D、服务于同学的生活，创设优良的学习环境
43：内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）
单项选择题：
A、爱好
B、需求
C、奇怪心
D、虚荣
44：观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样，这称之为替代强化。

（）
推断题
对
错
45：终身教育包括正规教育和非正规教育。

（）
推断题
对
错
46：班主任发挥主导作用的前提是（）
单项选择题：
A、有正确的同学观
B、要树立育人意识
C、应具备管理力量
D、应具备专业化素养
47：由瓦.根舍因在20世纪50年月提倡的教学方法称为（）。

单项选择题：
A、发觉法
B、范例教学法
C、示意教学法
D、自学辅导法
48：依据课程标准的要求在校内外组织同学进行实际操作，将书本学问运用于实践的教学方法叫（）
单项选择题：
A、实习法
B、参观法
C、演示法
D、读书指导法
49：备课是老师的课前预备，备课内容包括（）。

多项选择题
A、钻研教材
B、了解同学
C、课外辅导
D、制定教学进度方案
50：开心教学法的实质就是让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。

（）
推断题
对
错
51：在个别化教学中，程序教学的创造人是（）。

单项选择题：
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
52：遗传素养为人的进展供应（）
单项选择题：
A、方向性
B、可能性
C、现实性
D、必定性
53：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。

（）
推断题
对
错
54：老师在同学已有的学问阅历的基础上提出问题，引导同学乐观思索，使同学获得学问技能，提高力量，培育思想品德。

这种教学方法是（）
单项选择题：
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、练习法
55：下列关于生活中的化学常识，说法正确的是（）。

单项选择题：
A、现在，便利的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期在包装袋中经常放入生石灰
B、现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩自然气，另一类是液化石油气，它们属于碳氢化合物
C、福尔马林是一种良好的杀毒剂，可用于消毒自来水
D、爱护加酶洗衣粉的洗涤效果，应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉
56：学校教育的基本要素有（）。

多项选择题
A、教育场地
B、教育者
C、教育管理
D、受教育者
E、教育影响
57：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。

小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。

而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。

班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。

依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题
A、避开失败者，力求胜利者
B、避开失败者，避开失败者
C、力求胜利者，避开失败者
D、力求胜利者，力求胜利者
58：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。

（）
推断题
对
错
59：依据加涅的学习层级结构理论，他认为最简单、最高学习水平的学习类别是（）。

单项选择题：
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规章学习
D、概念学习
60：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

单项选择题：
A、力量
B、气质
C、性格
D、认知方式
1：答案C
解析：
2：答案C
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

3：答案C
解析：
4：答案D
解析“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这是对老师为人师表的要求，即老师要具备良好的职业道德素养。

5：答案正确
解析：
6：答案C
解析这是康德的原话，康德重视教育对人进展的打算作用。

7：答案B
解析微格教学的创始人是美国闻名教育改革家德瓦特·爱伦。

因此，本题选择B选项。

(本解析由何龙供应)
8：答案C
解析：
9：答案B
解析当单元格中消失一系列“#”号表示单元格的宽度不够，增大单元格的宽度，单元格的内容便可正常显示。

解析讨论认知风格最闻名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。

他讨论最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。

（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)
11：答案C,D
解析本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。

12：答案A
解析【解析】略。

13：答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】15191522年，葡萄牙人麦哲伦在西班牙王室的支持下，率领船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。

这是人类历史上的第一次环球航行，这次航行证明了地圆学说。

因此本题选C。

14：答案C
解析数据汇总是将经过排序之后已具有肯定规律的数据进行汇总，生成各类汇总报表。

操作步骤：①进行数据汇总之前要对数据进行排序。

②单击“数据分类汇总”命令，弹出“分类汇总”对话框，选择分类字段、汇总方式、汇总项。

故选C。

15：答案正确
解析：
16：答案A,C,D
解析：
解析精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工的人格力气会对同学产生终身影响。

18：答案A,B,D,E
解析：
19：答案错误
解析：
20：答案A
解析朱熹是宋代理学的集大成者。

他上承孔、孟以来传统儒家思想，继承和改造了“北宋五子”——周敦颐、程颢、程颐以及张栽、邵雍的学说，建立起了浩大的理学思想体系。

同时，朱熹不仅与道教徒来往频繁，他本人也直接参加道教活动。

他曾经在家中特地另筑一室，作为供奉天尊和修炼的场所。

道教也对朱熹学说的形成产生过重要影响。

21：答案A,B,C,D
解析现代教学媒体的基本原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则、艺术性原则、经济性原则。

（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)
22：答案B
解析：
23：答案D
解析依据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。

人在成长的过程中要渐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满意自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。

社会性动机推动人们从事社会活动，参加社会团体，并在其中获得认可、地位与胜利感。

24：答案A,B,C,D,E
解析系统暂无解析
25：答案D
解析 1632年，捷克教育家夸美纽斯撰写了近代最早的一部教育学论著《大教学论》，被誉为“教育学之父”。

赫尔巴特是完整教育学体系的创立者，被称为“现代教育学之父”，1806年出版的《一般教育学》是现代第一部系统的教育学专著，标志着教育学成为一门独立的学科。

26：答案C
解析：
27：答案B
解析：
28：答案A,B,D,E
解析：
29：答案A,B,C,
解析教学口语的基本特征有：教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。

30：答案A,B,C,E
解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

31：答案D
解析识记性试题。

奥苏贝尔的学习理论为有意义接受学习理论。

(本解析由张恩凯供应)
32：答案C
解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

33：答案A,B,C,E
解析：
34：答案A,C,E
解析 BD两项与培育班干部无关。

35：答案B,C,D
解析教学方案、教学大纲、教科书是构成课程的三个不同层次的文件。

36：答案C
解析：
37：答案错误
解析：
38：答案B
解析隋唐建立科举制。

39：答案B
解析 A、C、D三项分别是学校教育的其次、四、五个目标。

40：答案B
解析潜能是人区分于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培育为成熟的人，把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

41：答案B
解析本题主要考查同学的权利与义务的相关学问。

《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：遵守法律、法规；遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

公平接受义务教育是同学所享有的权利。

42：答案C
解析 C项不正确，老师要服务于同学的终身进展，使教育成为促进同学可持续进展的手段，增加同学面对将来的适应力量。

43：答案C
解析：
44：答案正确
解析：
45：答案正确
解析：
46：答案D
解析：
47：答案B
解析识记性试题。

由瓦.根舍因在20世纪50年月提倡的教学方法
称为范例教学法。

(本解析由张恩凯供应)
48：答案A
解析实习法是依据课程标准的要求在校内外组织同学进行实际操作，将书本学问运用于实践的教学方法。

49：答案A,B,D
解析略。

50：答案正确
解析：
51：答案B
解析：
52：答案B
解析 B遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能性。

53：答案错误
解析：
54：答案B
解析：
55：答案B
解析为延长食品保质期，防止食品受潮及食品氧化变质，在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶，A选项错误。

福尔马林是甲醛水溶液，长期低剂量接触福尔马林，会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症，C选项错误。

酶是一种高效的生物催化剂，作用条件温柔，通
常状况下动物体内的酶最适温度在35％到40％之间，植物体内的酶最适温度在40℃到50℃之间。

56：答案B,D,E
解析学校教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影响。

57：答案C
解析答案是正确的，认真看，它是问小军和小丽，小军为力求胜利者，小丽为避开失败者，挨次不要搞反了。

（本解析由233网校学员供应）
58：答案错误
解析同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅讨论群体差异，也讨论个体差异。

59：答案B
解析：
60：答案C
解析性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中渐渐形成的，是人的最核心的人格差异。