留心观察你身边的那些人有特点的人作文

留心观察你身边的那些人有特点的人作文示例文章篇一：
《留心观察身边那些有特点的人》
嘿，你知道吗？在我们的生活中，有好多好多特别有特点的人呢！就像天上的星星一样，每一颗都闪闪发光，有着自己独特的魅力。

先来说说我的同桌吧，他呀，简直就是个“小书虫”！只要一有空闲时间，他准会掏出一本书，津津有味地看起来。

有一次上数学课，老师在讲台上讲得眉飞色舞，可他却偷偷在桌子下面看一本漫画书，看得那叫一个入迷。

我偷偷用胳膊肘碰了碰他，提醒他老师可能会发现，可他居然像没感觉到一样，眼睛都不眨一下。

我心里想：“这家伙，难道书里有魔法，把他的魂都勾走啦？”结果，不出所料，老师发现了他的小动作，一下子就把他的书没收了。

他那可怜巴巴的样子，就像一只失去了最心爱的骨头的小狗，让人又好气又好笑。

还有我的好朋友小美，她可是我们班的“百灵鸟”。

每次学校有文艺活动，她总是第一个报名。

她唱歌的声音可好听啦，就像山间清澈的溪流，叮叮咚咚，让人陶醉。

记得有一次，学校举办歌唱比赛，她一上台，那甜美的笑容和清脆的歌声瞬间就征服了全场。

台下的我们都忍不住跟着她的节奏一起摇摆，仿佛置身于一场盛大的音乐派对中。

我当时就在想：“她是不是偷偷吃了什么能让人唱歌好听的糖果呀？”
再讲讲我们小区门口的保安叔叔，他就像是一个“超级英雄”。

无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他总是坚守在自己的岗位上。

有一回，我放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没带伞，正准备一路跑回家的时候，保安叔叔叫住了我，递给我一把雨伞，笑着说：“孩子，别淋湿了，快拿着伞回家吧！”那一刻，他的笑容就像阳光一样温暖，照亮了我湿漉漉的心。

难道他不是我们身边的英雄吗？
还有我的爷爷，他是个十足的“老顽童”。

别看他年纪大了，可玩心一点儿也不比我们小孩子少。

他经常和我一起下棋、打游戏，有时候还会跟我抢零食吃。

有一次，我们一起玩跳棋，我眼看就要赢了，他居然耍赖，偷偷移动棋子，被我发现后，还笑嘻嘻地说：“哎呀，我这是逗你玩儿呢！”你说他是不是很调皮？
这些人啊，就像是我生活中的一道道亮丽的风景线，让我的每一天都充满了惊喜和欢乐。

他们每个人都有着自己独特的色彩和光芒，难道你不觉得他们很有趣吗？
我觉得，正是因为有了这些有特点的人，我们的生活才变得丰富多彩，充满了温暖和乐趣。

他们就像一颗颗闪闪发光的宝石，镶嵌在我们生活的画卷中，让这幅画变得更加美丽动人。

所以呀，我们一定要留心观察身边的人，说不定就能发现更多的惊喜呢！
示例文章篇二：
《我身边的“奇人”》
嘿，你知道吗？在我的身边，有好多有特点的人呢！就像天上的星星，一颗一颗，闪闪发光。

先来说说我的同桌小明吧！他呀，简直就是个“小书虫”。

每次下课，大家都像小鸟一样飞出去玩耍，可他呢？总是静静地坐在座位上，捧着一本书，看得那叫一个入迷。

有一次，我好奇地凑过去问他：“小明，你怎么这么爱看书呀？”他抬起头，眼睛还盯着书，嘴里说道：“书里的世界多精彩啊，就像一个大大的宝藏，我怎么能不挖掘呢？”我心想，这书难道比出去玩还有趣？
还有我的好朋友小花，她可是我们班的“绘画大师”。

每次美术课，她的作品总是能让老师和同学们惊叹不已。

那色彩，那线条，就好像有魔法一样，能把我们带入一个个奇妙的世界。

记得有一次，学校举办绘画比赛，她毫不犹豫地报了名。

比赛那天，她全神贯注地画着，仿佛整个世界都只有她和她的画。

最后，她的作品获得了一等奖，大家都为她鼓掌欢呼。

我问她：“小花，你怎么画得这么好呀？”她笑着说：“因为我喜欢呀，每次画画的时候，我都觉得自己像一只自由自在的小鸟，可以在天空中尽情翱翔。

”
再说说我们班的班长小刚吧，他是个十足的“热心肠”。

谁要是有困难，他准会第一个冲上去帮忙。

有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小刚看到后，立刻跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼？我送你去医务室吧。

”到了医务室，他还一直陪着我，直到医生处理好伤口。

我感激地对他说：“小刚，谢谢你！”他拍拍胸脯说：“这有啥，咱们是同学，就应该互相帮助嘛！”
最后，我要讲讲我们的班主任王老师。

她就像一位辛勤的园丁，默默地培育着我们这些花朵。

她的课总是那么生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。

她对我们也非常严格，谁要是犯了错误，她一定会严肃地批评教育。

但我们都知道，她是为了我们好。

有一次，我考试没考好，心情特别低落。

王老师找到我，温柔地对我说：“孩子，
一次失败不算什么，只要你努力，下次一定能取得好成绩！”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。

哎呀，我身边的这些人，不就像一道道亮丽的风景线吗？他们各有各的特点，各有各的魅力，让我的生活变得丰富多彩。

我真幸运能和他们在一起！我觉得呀，正是因为有了他们，我的校园生活才充满了快乐和惊喜。

我也要向他们学习，努力成为一个有特点、有魅力的人！
示例文章篇三：
《留心观察你身边的那些人》
嘿，朋友！你有没有留心观察过身边的人呀？我跟你说，我可观察过不少呢！
就先说我的同桌吧，那简直就是个“小书虫”！每天一到课间，别人都出去玩了，他就坐在座位上，捧着一本书，看得那叫一个入迷。

有一次，我凑过去问他：“嘿，这本书有那么好看吗？”他头也不抬地回答我：“哎呀，你不懂，这书里的世界可精彩啦，就像一个巨大的宝藏，我怎么挖也挖不完！”你说，他是不是像一只钻进书堆里的小虫子？
还有我们班的班长，那就是个“热心肠”！谁要是有个困难，她准第一个冲上去帮忙。

有一回，我的笔突然坏了，正着急呢，她看到了，二话不说就把自己的笔递给我，还笑着说：“别着急，先用我的！”这温暖的笑容，就像冬天里的一把火，一下子就把我的心给点燃了。

再说说我的好朋友小李，他呀，是个十足的“运动健将”！每次学校开运动会，他都能在赛场上大放异彩。

跑起步来，那速度，就像一阵风似的，把其他人远远地甩在后面。

我总是在想，他是不是脚底装了风火轮呀？
我们的数学老师也很有特点。

她就像一个神奇的“魔法师”，再难的数学题到了她手里，都能变得简单易懂。

她那生动有趣的讲解，就像一把钥匙，一下子就能打开我们的思路，让我们在数学的世界里畅游。

对了，还有我家楼下的保安叔叔，他可是个“守护神”！不管是白天还是黑夜，他总是坚守在自己的岗位上。

每次看到他那挺拔的身影，我心里就特别踏实，感觉就像有一
堵坚固的墙在保护着我们。

你看，身边的这些人是不是都特别有特点？他们就像一颗颗闪耀的星星，在我的生活中绽放着独特的光芒。

那你呢？你身边是不是也有这样有趣、有特点的人？难道你就没有发现他们的闪光点吗？我觉得呀，只要我们留心观察，就能发现身边人的美好和独特之处。

这些特点让我们的生活变得丰富多彩，不是吗？
所以，让我们都睁大眼睛，用心去感受身边人的魅力吧！
示例文章篇四：
《留心观察你身边的那些人》
嘿，朋友！你有没有留心观察过身边的那些人呀？我跟你说，我可观察过不少，他们真的是各有各的特点，就像天上的星星一样，每一颗都闪耀着独特的光芒。

先来说说我的同桌吧，他呀，简直就是个“小书虫”！每次下课铃一响，大家都像小鸟一样飞出去玩耍了，可他呢？稳稳地坐在座位上，从书包里掏出一本书，就开始津津有味地读起来。

那专注的样子，仿佛整个世界都只剩下他和书了。

有一次，我好奇地问他：“你咋这么爱看书呀？”他抬起头，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，对我说：“书里的世界多精彩啊！就像一个巨大的宝藏，我怎么能不探索呢？” 你说，他是不是很特别？
再讲讲我们班的班长，那可是个“热心肠”！谁要是遇到了困难，她准第一个冲上去帮忙。

有一回，我的铅笔断了，正着急得不知道怎么办才好，她就像一阵风似的跑过来，递给我一支削好的铅笔，笑着说：“别着急，用这支！” 这让我心里暖暖的，就像冬天里喝了一杯热巧克力。

还有我的好朋友小明，他是个十足的“运动健将”。

每次学校开运动会，他总是在赛场上飞奔，那速度，简直比兔子还快！我常常想，他是不是脚底装了风火轮呀？有一次我问他：“你跑这么快，不累吗？”他抹了一把汗，大声说：“累啥累，奔跑的感觉多棒啊，就像在飞一样！”
还有我们小区门口卖水果的阿姨，她总是笑眯眯的，让人感觉特别亲切。

每次我去买水果，她都会多给我几个，还会叮嘱我：“小朋友，多吃水果身体好哟！” 她的笑容就像阳光一样灿烂，能驱散我心里的阴霾。

我的邻居爷爷也是个很有趣的人，他是个“园艺大师”。

他家的小花园里，各种各样的花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

我曾经问他：“爷爷，您怎么能把
花养得这么好呀？”爷爷捋了捋胡子，慢悠悠地说：“这花呀，就像孩子，你用心照顾它，它就会给你最美的回报。

”
这些人就在我的身边，他们的特点让我的生活变得丰富多彩。

难道你不觉得身边有这样一群有特点的人是一件很幸运的事吗？他们就像一幅幅生动的画，一首首动听的歌，让我的世界充满了色彩和声音。

我觉得呀，我们应该多留心观察身边的人，从他们身上发现闪光点，学习他们的优点，这样我们自己也能变得越来越好！你说对不对？
示例文章篇五：
《留心观察你身边的那些人》
嘿，你知道吗？在我们的身边，有好多好多特别有特点的人！就像夜空中闪烁的星星，每一颗都有着自己独特的光芒。

先来说说我的同桌吧，他呀，简直就是个“小书虫”！不管啥时候，只要一有空闲，他准会掏出一本书，津津有味地看起来。

有一次上数学课，老师在上面讲得热火朝天，他却在桌子下面偷偷摸摸地看一本漫画书。

我用胳膊肘碰了碰他，小声说：“喂，别看
书啦，老师会发现的！”可他就像没听见似的，眼睛紧紧地盯着书，嘴里还念念有词。

我心里那个着急呀，心想：这家伙，怎么这么痴迷呢？这不，老师发现了他的小动作，一下子就把他的书没收了。

他这才如梦初醒，一脸懊恼的样子，那表情好像在说：“哎呀，我的书啊！”你说，他是不是个十足的“小书虫”？
还有我们班的班长，那可是个“热心肠”。

谁要是有个困难，她准会第一个伸出援手。

有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。

班长看到了，二话不说，跑过来扶起我，关切地问：“疼不疼啊？我带你去医务室看看。

”说着，就扶着我往医务
室走去。

一路上，她还不停地安慰我：“别怕，一会儿就不疼啦。

”到了医务室，她又忙前忙后地帮我找医生，看着她那着急的样子，我心里暖暖的，感觉伤口都没那么疼了。

难道她不是个温暖人心的“热心肠”吗？
再讲讲我的邻居张爷爷，他可是个“园艺大师”呢！他家的院子里种满了各种各样的花花草草，一年四季都美不胜收。

春天，桃花、杏花争奇斗艳；夏天，荷花、睡莲竞相开放；秋天，桂花、菊花香气扑鼻；冬天，梅花傲雪绽放。

每次路过他家门口，我都会忍不住停下来欣赏一番。

有一次，我好奇地问张爷爷：“爷爷，您怎么能把这些花养得这么好呀？”张爷爷笑着说：“孩子，这养花就像育人，得用心啊！”我似懂非懂地点点头，心想：难道养花和育人还有相通之处？
我们身边的这些有特点的人，不就像一道道亮丽的风景线吗？他们用自己独特的方式，为我们的生活增添了色彩和乐趣。

我们是不是应该多留心观察他们，从他们身上学到更多的东西呢？我觉得答案是肯定的！他们的优点和特长，就像一颗颗闪闪发光的宝石，值得我们去发现和珍藏。

所以呀，让我们睁大双眼，用心去感受身边那些人的独特之处吧，说不定会有意外的收获哟！
示例文章篇六：
《留心观察你身边的那些人》
嘿，朋友们！你们有没有留心观察过身边的人呀？我跟你们说，我可观察过不少，而且发现每个人都有自己独特的地方，就像天上的星星一样，闪闪发光。

先来说说我的同桌小明吧。

他呀，就像一只活蹦乱跳的小猴子！整天没有一刻能安静下来。

上课的时候，他的手总是这里摸摸，那里碰碰，老师都拿他没办法。

有一次，老师正在黑板上写字，他居然偷偷在桌子底下玩起了小玩具车。

我轻轻碰了碰他，小声说：“小明，别玩啦，老师会发现的！”他却满不在乎地说：“哎呀，怕什么，老师看不到！”结果呢，当然是被老师逮了个正着，挨了一顿批评。

你们说，他是不是像调皮的小猴子？
再讲讲我们班的班长小红。

她就像是一只勤劳的小蜜蜂，总是忙个不停。

每天早上，她总是第一个到教室，然后就开始组织同学们打扫卫生、收作业。

课间休息的时候，她
也不闲着，不是帮老师拿东西，就是帮助同学解决问题。

有一次，我有道数学题不会做，急得抓耳挠腮。

小红看到了，主动过来问我：“怎么啦？愁眉苦脸的。

”我不好意思地说：“这道题我不会。

”她立刻耐心地给我讲解起来，一遍不行就两遍，直到我听懂为止。

你们说，她是不是特别像勤劳又热心的小蜜蜂？
还有我的好朋友小刚，他简直就是个“大力士”！每次学校举办运动会，他总是报名参加各种力量型的比赛，比如扔铅球、拔河。

记得有一次拔河比赛，我们班和隔壁班实力相当，比赛进入了白热化阶段。

就在大家都快坚持不住的时候，小刚大喊一声：“加油啊，同学们！”然后他咬紧牙关，使出了全身的力气，硬是把绳子一点点拉了过来，最终我们班赢得了比赛。

大家都欢呼起来，把小刚围在中间，称赞他是“英雄”。

你们说，他是不是像力大无穷的超人？
最后，我要说说我的邻居王奶奶。

她呀，就像温暖的阳光一样。

每次我见到她，她总是笑眯眯的，还会给我拿好吃的。

有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

王奶奶看到了，赶紧跑过来，把我扶起来，一边帮我处理伤口，一边安慰我说：“孩子，别怕，一会儿就不疼了。

”她的关心让我感觉心里暖暖的，就像沐浴在阳光里一样。

哎呀，我身边的这些人可真是太有特点啦！他们就像一本本精彩的书，让我怎么读也读不够。

我从他们身上学到了很多东西，比如小明的勇敢和乐观，小红的勤劳和热心，小刚的坚持和力量，王奶奶的善良和温暖。

我想，正是因为有了这些有特点的人，我的生活才变得丰富多彩，充满了乐趣。

我觉得呀，我们都应该多留心观察身边的人，因为每个人都有值得我们学习和欣赏的地方。

你们说对不对？
示例文章篇七：
《留心观察你身边的那些人》
嘿，朋友！你有没有留心观察过身边的人呀？我跟你说，我可观察过，而且发现了好多有特点的人呢！
先来说说我的同桌吧，他呀，简直就是个“小书虫”！每次下课铃一响，大家都像小鸟一样飞出去玩耍了，可他呢？就稳稳地坐在座位上，从抽屉里掏出一本书，津津有味
地看起来。

那认真的模样，就好像书里有什么宝贝在召唤他似的。

有一次，我好奇地问他：“你天天看书，不累吗？”他抬起头，眼睛还盯着书，说：“累？看书这么有趣，怎么会累呢？这就好比你吃巧克力，会觉得累吗？”我被他说得哑口无言。

你说，他是不是个十足的“小书虫”？
再讲讲我们班的班长，那可是个“热心肠”！谁要是有个困难，她准第一个冲上去帮忙。

有一回，我的笔突然写不出字了，急得我像热锅上的蚂蚁。

班长看到了，二话不说，从自己的笔袋里拿出一支笔递给我，还笑着说：“别着急，先用我的！”这温暖的笑容，就像冬天里的一把火，瞬间让我心里暖暖的。

还有一次，有个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

班长赶紧跑过去，小心翼翼地扶起他，一边安慰着：“别怕，别怕，我带你去医务室。

”你瞧瞧，这难道不是个“热心肠”吗？
还有我邻居家的小妹妹，那是个“调皮鬼”！整天蹦蹦跳跳的，没个安静的时候。

有一次，我正在院子里写作业，她跑过来，围着我转圈圈，嘴里还念念有词：“哥哥，哥哥，陪我玩嘛！”我被她转得头晕眼花，说：“妹妹，你先自己玩会儿，哥哥写完作业陪你。

”可她哪肯听啊，一把抢过我的作业本，笑嘻嘻地跑开了。

我真是又好气又好笑，心想：这小丫头，可真调皮！
哎呀，我身边有特点的人真是太多啦！就像天上的星星，数都数不过来。

他们每个人都有自己独特的地方，给我的生活带来了不一样的色彩。

我觉得呀，正是因为有了这些有特点的人，我们的生活才变得丰富多彩，充满了乐趣和惊喜。

不是吗？
示例文章篇八：
《我身边的“超级英雄”们》
嘿，你知道吗？在我的身边，有好多好多有特点的人，他们就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我的生活。

先来说说我的好朋友小明吧！他呀，简直就是个“小书虫”。

每次下课铃一响，别的同学都像脱缰的野马一样冲出去玩，只有他，安安静静地坐在座位上，捧着一本书，看得津津有味。

有一次，我好奇地凑过去问他：“小明，这书有这么好看吗？你都不出去玩。

”他头也不抬地回答我：“哎呀，你不懂，书里的世界可精彩啦，就像一个大大的宝藏，等着我去挖掘呢！”我心里想，这书真有这么大的魔力？能让他如此着迷？
还有我的同桌小花，她可是我们班的“绘画小天才”。

那画功，简直绝了！有一回美术课，老师让我们自由发挥，画一幅自己喜欢的画。

只见小花拿起画笔，刷刷刷几下，一幅美丽的风景画就出现在了纸上。

那蓝天白云，那绿树红花，那清澈的小溪，简直跟真的一样。

我忍不住赞叹道：“小花，你画得也太好了吧，你是不是有魔法呀？”小花笑着说：“哪有什么魔法，我就是喜欢画画，多练练就好了。

”我在心里暗暗发誓，我也要像小花一样，努力做自己喜欢的事情。

再讲讲我们班的班长小强吧，他是个十足的“热心肠”。

谁有困难，他总是第一个伸出援手。

有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小强看到后，二话不说，立刻跑过来把我扶起来，关切地问：“疼不疼啊？我送你去医务室吧。

”到了医务室，他还一直陪着我，直到医生处理好伤口，他才放心地离开。

我感动得不知道说什么好，心里暖暖的。

说到这里，我不禁想起了我的邻居王爷爷。

王爷爷是个“园艺大师”，他家的院子就像一个美丽的花园。

各种各样的花争奇斗艳，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

有一次，我路过王爷爷家，被那美丽的景色吸引住了。

王爷爷看到我，笑着说：“孩子，喜欢这些花吗？”我拼命点头，王爷爷接着说：“只要你用心去照顾它们，它们就会给你带来美丽和快乐。

”从那以后，我也学着王爷爷，用心去呵护身边的每一株植物。

这些有特点的人，就像一道道亮丽的风景线，让我的生活变得丰富多彩。

他们用自己的方式，展现着独特的魅力。

我在想，我是不是也能成为一个有特点的人呢？我要努力找到自己的闪光点，像他们一样，在自己的小世界里闪闪发光！。