农村薄弱校建设指导意见 - 工作意见

农村薄弱校建设指导意见- 工作意见
为进一步增强我乡乡村中小学亏弱校扶植，周全进步黉舍办学程度，进步教育讲授质量，增进城乡教育平衡成长，现连系我乡的现实，拟定中小学亏弱校扶植实行定见。

1、指点思惟
以邓小平实际和“三个代表”主要思惟为指点，深切贯彻落实迷信成长不雅，以改良我乡亏弱黉舍的办学前提为重点，以强化讲授办理和狠抓黉舍教育讲授质量的进步为底子，以改动黉舍亏弱面孔，进步黉舍办学程度和办学效益，办人对劲教育为终究方针。

加年夜乡村亏弱黉舍革新力度，慢慢减少城乡教育差距，增进义务教育平衡成长。

2、任务思绪
把亏弱黉舍革新任务的重点放在黉舍办学前提亏弱、办学程度较低、教员本质不高的黉舍。

要当真抓勤学校讲授办理、讲授质量、教员步队等方面的整改和进步，进一步展开校际交换勾当，展开“手拉手、结对子”互帮合作勾当，增强校际间的教员培训、讲授办理、教研勾当和先生思惟道德等方面交换，处理黉舍的亏弱环节，处理教员学科不服衡，加年夜对亏弱黉舍的调控和指点，完全改动亏弱黉舍面孔。

3、任务办法
1.增强带领，成立健全亏弱校革新轨制。

乡中间校要对全乡黉舍当真调研，针对黉舍的亏弱环节，拟定整改项目计划和整改办法；建立亏弱校扶植任务带领小组，实施带领挂钩黉舍轨制，担任黉舍亏弱项目标革新使命；各教导区要连系本辖区黉舍现实，拟定革新亏弱黉舍任务打算，提出详细方式、步调及办法，当真抓整改、抓进步、抓成效。

2.增强办学前提改良力度，进一步进步办学程度。

每一年要放置必然的专项经用度于亏弱黉舍的革新，要增强校舍的保护和革新；充分讲授仪器图书装备；增强校园情况扶植，标准校园办理，优化育人情况。

3.增强讲授办理的整改和进步。

要进一步拟定和完美讲授办理轨制，构成一整套合适本校现实的办法和法子。

安稳建立质量认识，强化讲授任务的中间位置，强化讲授质量的监控，实施讲授质量责任制办理，完美讲授质量办理办法，增进黉舍讲授程度的进步，真正做到办妥人平易近对劲教育。

4.增强教员步队扶植的整改和进步。

要以进步教员才能为重点，以教员自学和增强培训为手腕，以采纳教员年夜练兵等多种勾当为情势，在抓师能进步上下工夫，严酷考评轨制，尽力成立一支高本质、专业化、才能强的教员步队。

5.持续加年夜对口援助亏弱黉舍的任务力度。

黉舍要加年夜对亏弱黉舍的教研力度，鼓动勉励校际之间的交换，持续实施“手拉手、结对子”对口帮扶政策。

各亏弱黉舍要自动与进步前辈黉舍联络，努力吸收强校在任务上的好法子、好思绪，进步全体的办学程度，减少校际之间的差距。

6.中间校要将按期或不按期对亏弱黉舍扶植任务停止查抄、验收与评价，其成果将归入每一年教育重点任务评选项目当中；成立赏罚轨制，增进我乡亏弱校扶植任务无力推动。