2019-2020年一年级上册全册同步练习卷

2019-2020年一年级上册全册同步练习卷一、复习1、数数：从1数到20，一个一个地数2、从1数到20，两个两个地数3、从1数到20，五个五个地数二、新课尝试1、数数：从20数到100，一个一个地数2、从20数到100，两个两个地数3、从20数到100，五个五个地数4、从20数到100，十个十个地数知识点：十个十是100三、巩固练习1、圈一圈，数一数。

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共（）个2、数出下面各数的后面，连续数出五个数来。

二十三五十六七十七八十九九十五3、想一想，说一说34，36，38，（），（），（）90，80，70，60，（），（），（）第二课时数豆子一、复习1、数数：从20数到100，一个一个地数2、从20数到100，两个两个地数3、从20数到100，五个五个地数4、从20数到100，十个十个地数二、新课尝试1、抓一把豆子先估计，再数一数，然后把数字写下来2、在计数器上拔出28，8在（）位上，表示（）个（）2在（）位上，表示（）个（）3、在计数器上拔出100，认识百位知识点：右边起第三位是百位三、巩固练习1、写出计数器上的数（书本练习1、2、3）2、写一写十位上是4，个位上是7，这个数是（）十位上是8，个位上是9，这个数是（）个位上是4，十位上是7，这个数是（）百位上是1，其他数位上是0，这个数是（）3、从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位第三课时动物餐厅一、复习1、从20数到100，一个一个地数2、十位上是8，个位上是9，这个数是（）个位上是4，十位上是7，这个数是（）个位上是6，十位上是1，这个数是（）二、新课尝试1、看图，先数一数，再把数字写下来★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）2、尝试26○31 67○49 89○903、小组学习：比一比下面计数器上的数（第6页）知识点：十位上的数相同，就比个位上的数谁大的就大。

三位数比两位数大。

三、巩固练习1、按顺序填数41，43，（），（），（），（），（）88，86，（），（），（），（），（）2、比较大小45○54 78○67 89○89 58○91 67○49第四课时小小养殖场一、复习1、比较大小49○54 76○67 89○89 100○91 65○442、填空45里面有（）个十和（）个一个位上是4，十位上是1，这个数是（）二、新课尝试1、出示三杯水，用（）比（）多得多，（）比（）少得多来说话。

2、看图，比较42、85、34用（）比（）多得多，（）比（）少得多，（）比（）多一些，（）比（）少一些。

三、巩固练习1、21、12、34、100、65、99、43、88按从小到大排一排按从大到小排一排2、完成书本练习（第9页）1、2、33、小鸡：我吃了56条虫子母鸡：我比你多一些，母鸡吃了多少条虫子，打○54（）62（）92第二单元观察与测量第一课时观察物体一、尝试4、找四个学生分别站在讲台的四个不同的方向，分别说一说自己看到了什么？5、分小组观察同一个物体，说说自己看到什么？体会站在不同的方向，会看到不同的东西。

二、新课尝试1、出示一辆小汽车，让两个学生站在不同的位置观察，说说自己分别看到什么？2、观察课文插图，连一连，说一说为什么？3、练一练（第12页）三、巩固练习1、狐狸与小猴分别看到什么，连一连2、看一看，说一说。

下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？4、说一说：观察物体要注意什么？第二课时桌子有多长一、尝试1、桌子有多长？课桌有多长？用手比画一下？2、用不同的方法表示讲台与课桌的长度3、比较各种方法，体会统一测量工具的重要性二、新课尝试1、观察尺子，认识尺子，能找到1CM的长度1CM=1厘米2、量出1厘米、3厘米、5厘米的细绳3、谁的测量方法是对的，请打〇（第15页3题）4、完成书本练习第1、2题5、小结测量的方法三、巩固练习1、先估计多长，再量一量2、请在正确的测量方法下面打“〇”并说说原因3、比一比，量一量在最长的下面打“〇”第三课时去游乐园一、复习1、比比画画1厘米的长度2、看图分别是多少厘米？二、新课尝试1、厘米用字母（）表示，1厘米写成1（）米用字母（）表示，1米写成1（）2、1米=（）厘米 1M=（）CM3、试一试，填CM还是M门高约2（）一柞长约15（）黄瓜长约20（）橡皮长约3（）房子高约3（）大树高约10（）三、巩固练习1、说一说：桌子大约有多高？冰箱大约有多高？2、填上适当的长度单位铅笔长18（）旗杆高8（）杯子高15（）黑板长3（）3、看图回答问题（见第17页）①全长是100CM，也就是（）M②蜗牛已经爬了（）CM，蚂蚁已经爬了（）CM③请你再提出一个数学问题，并解答第四课时估一估一、复习1、比大小45○54 76○92 36○63 100○91 16○712、厘米用字母（）表示，1厘米写成1（）米用字母（）表示，1米写成1（）1米=（）厘米 1M=（）CM二、新课尝试1、盒子的高估计约（）CM ，实际测量结果为（）CM长估计为（）CM，实际测量结果为（）CM2）CM三、巩固练习1、想一想，填一填小明身高约120（ ） 单人床长2（ ），宽90（ ） 一层楼高约3（ ） 教室宽6（ ）一支铅笔长约7（ ） 一个水池长10（ ）2、画一画画一条5厘米长的线段 画一条2厘米长的线段青蛙吃害虫一、一、课前复习：1、32+5= 4+65= 72+5= 67—2= 34—2= 5+74= 66—3= 44—4= 47—5= 62—1=2、看图提问题：二、二、课中尝试：1、看图提问题并列式：2、摆一摆先摆52根小棒，再放40根，现在有几根？说说你是怎么想的？3、先摆57根小棒，再拿走40根，现在有几根？说说你是怎么想的？三、三、课后巩固：1、32+20= 78+10= 56—40= 88—40= 45+30= 33+2 0= 90+3= 45—30=2、想一想，你能发现什么规律？56+20= 45+30= 24+50=20+56= 30+45= （）+24=36730比（）—（）=（）拔萝卜一、课前复习：1、32+20= 78+10= 56—40= 88—40=45+30= 33+2 0= 90+3= 45—30=26030个，比个。

（）—（）=（）二、课中尝试：1、看图提问题并列式：62个，30个。

2、 3 4 5 6 7 6 4 6+ 1 5 + 2 1 —1 5 —2 43、23+12= 34+12= 35+10=50+12= 24+10= 41+21=三、课后巩固：１、３１＋７=２５＋２０=５６＋１１= ７６—４=９０—２０=５６—１２=２、小医生４４０７２＋１２＋１２—１２５２４２６２３、接着画认识图形一、课前复习：1、说说下面分别是哪些图形？2、说说上面的图形有哪些特点？二、课中尝试：1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。

2、判断题：（1）三角形是圆圆的。

（）（2）这个图形（）（3）长方形比正方形大。

（）3、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。

三、课后巩固：1、三角形（）个；正方形（）；长方形（）；圆（）个2、把长方形涂成红色，三角形涂成黑色。

3、三角形比长方形少（）个。

圆比正方形多（）个。

动手做（一）一、课前复习：1、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。

2、说说上面的图形有哪些特点？二、课中尝试：1、你能围成多少种四边形？2、你能围成多少种三角形？3、你能围成多少种五边形？三、课后巩固：1、用几根小棒可以摆成一个的正方形？两个呢？2、用几根小棒可以摆成一个的五边形？两个呢？3、用几根小棒可以摆成一个的三角形？两个呢？动手做（二）一、课前复习：1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。

2、说说上面的图形有哪些特点？二、课中尝试：1、把正方形、长方形、三角形、圆分别折成一样的两部分。

2、利用上面剪出的图形你能拼成哪些图形？3、游戏：折船，（跟着老师折）三、课后巩固：1、80—20= 83—12= 45+12= 23+50=67—12+10= 34—12—11= 83+2+14=2、你能用一张正方形的纸拼成一个长方形吗？3、你能用6个三角形的纸拼成哪些图形吗？动手做（三）一、课前复习：1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。

2、说说上面的图形有哪些特点？二、课中尝试：1、按老师所说的，请在七巧板里分别拿出三角形、长方形、正方形。

2、用七巧板拼图形。

（1）拼成四边形。

（2）拼成三角形。

3、2个三角形加3个四边形是多少个图形？三、课后巩固：1、用七巧板拼一间屋子，你会吗？2、数数你所拼成的屋子有些什么图形？3、哪些图形用得最多？哪些用得少？买书一、课前复习：1、23+14= 34+15= 56—13= 34—23=2、7+4= 7+9= 20+14= 40+13=二、课中尝试：1、56+4= 45+6= 78+3= 56+7=2、选上题中的两题说说你是怎么想的？3、24+7= 56+2= 57+3= 71+1=32+7= 78+3= 80+3= 91+3=三、课后巩固：1、23 + 3 = （）+ 5 = （）+ 12 = （）13 + 3 = （）+ 12 = （）+ 3 = （）2、34+6=（）（）+6=53 15+（）=196+34=（）6+47=（）（）+15=19 3、妈妈有20元，买了一些水果用了13元，一个杯子5元，一共用了多少钱？发新书一、课前复习：1、3+27= 5+23= 4+89= 34+6=35+6= 2+67= 4+56= 6+84=2、20+23= 45+10= 67+20= 67+30=二、课中尝试：1、 4 5 5 6 6 9+ 1 7 + 2 5 + 1 42、用竖式计算。

45+23= 7+24= 57+24=3、23+5=4+78=45+6=5+78=23+50=40+78=45+60=50+18=三、课后巩固：1、小医生6 57 5 0+ 3 5 + 3 6 + 4 99 5 8 3 92、用竖式计算。

73+2=7+23=56+16= 3、找朋友小小图书馆一、课前复习：1、39—23=34—20=45—12=38—23=20+6=40+2=15—6=17—8= 2、用竖式计算45+23=56+34=二、课中尝试：1、用竖式计算34—2=72—8=51—5=62—4= 2、找朋友3、图书馆里有64本书，借走9本。

还剩几本？三、课后巩固：1、用竖式计算39—5=72—3=54—8=41—5=2、小医生5 86 8 4 5—9 —9 —75 96 1 3 23、填空90—40=（）—6=（）—13=（）—7=（）93—20=（）+6=（）—16=（）—4=（）跳绳一、课前复习：1、34—2=72—8=51—5=62—4=56—20=68—30=59—40=72—40= 2、用竖式计算39—5=72—3=54—8=41—5=二、课中尝试：1、用竖式计算56—23=60—23=41—23=64—37=2、24+35=42+56=40+23=67+12=56—23=89—34=45—23=89—35= 3、找朋友三、课后巩固：1、小医生58 4 0 61—45—35—4 63152 5 2、用竖式计算45+17=99—56=100—23=3、在（）里填上“＜”“＞”“＝”25+15（）35+126+56（）78—34 46—23（）47+2360—17（）6+35 76—12（）76+1360—14（）60—41买文具一、课前复习：1、27+49=42+23=99—34=78—45=45—34=6+78=3+42=62—17=2、说说你每天用多少钱买早餐？能买些什么？二、课中尝试：1、按老师的要求拿出相应的钱币？2、填空1张5元=（）张1元1张5角=（）张1角1张1元=（）张1角1张2元=（）张1元1张2角=（）张1角3、游戏：四人小组，一个做售货员，三个做顾客。