水平二(三四年级队列队形：稍息—立正—看齐—集合—解散)教案
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授课年级：三、四年级人数：30任课教师：
教学内容
队列队形：稍息—立正—看齐—集合—解散；游戏：块块集合
教
学
目
标
1.通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2.培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3.培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
课的结构
课的内容
组织与练习法
运动负荷
次
数
时
间
开始部分来自一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
提踵练习
左右并步
伸展练习
踏步调整
组织×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务。
3、带领学生一起做游戏。
2、教师做示范。
学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛。
2次
2次
5*4次
3
18分
8
结
束
部
分
1、放松：拍打身体
2、总结评价
3、回收器材
组织：散点
教法：1、教师讲解示范2、自由练习
要求：积极放松
组织：四列横队，密集队形
教法：师生交谈
要求：回顾学习，畅谈感受，归还器材。
立正：两脚后跟靠拢，脚尖张开约60°，两腿挺直。抬头、挺胸、收腹。两手自然下垂，手指并拢自然微屈，中指紧贴裤缝。
口令“向右（左）看——齐”“向前——看”：口令下达后，基准学生不动，其余学生向右（左）转头，眼看右（左）邻学生腮部。前四名能通视基准学生。自第五名起，以能通视前三人为度。后列人员先对正，后看齐。
纵队看齐应下达“向前——看齐”的口令，向中看齐时，基准学生举左手示意，其余学生按照向右（左）看齐的要领实施。
听到“向前——看”的口令后，迅速将头转正，恢复立正姿势。
二、游戏
块块集合
规则：
必须按信号散开，集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
组织：
同上队列四列横队。
教法要求：
1、语言导入，模仿军人站军姿
4、做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
1次
8分
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
动作要领：
稍息：左脚顺脚尖方向伸出去约全脚掌的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。
1次
6
器
材
标志杆6付，标志绳4跟
音乐播放设备、u盘
预
计
运
动
负
荷
预
计
密
度
练习密度
40%-45%
课后反思：
2、教师讲解动作和要领。
3、教师做完整正确示范。
4、教师个别指导
学法要求：
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习，分成4组，
小组长带领在规定的标志区域进行练习，用标志绳自由做辅助练习。
3、找出小组同学和小组进行展示评比，共同点评和改正。
学生练习时精神饱满整齐一致。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
教学内容
队列队形：稍息—立正—看齐—集合—解散；游戏：块块集合
教
学
目
标
1.通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2.培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3.培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
课的结构
课的内容
组织与练习法
运动负荷
次
数
时
间
开始部分来自一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
提踵练习
左右并步
伸展练习
踏步调整
组织×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务。
3、带领学生一起做游戏。
2、教师做示范。
学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛。
2次
2次
5*4次
3
18分
8
结
束
部
分
1、放松：拍打身体
2、总结评价
3、回收器材
组织：散点
教法：1、教师讲解示范2、自由练习
要求：积极放松
组织：四列横队，密集队形
教法：师生交谈
要求：回顾学习，畅谈感受，归还器材。
立正：两脚后跟靠拢，脚尖张开约60°，两腿挺直。抬头、挺胸、收腹。两手自然下垂，手指并拢自然微屈，中指紧贴裤缝。
口令“向右（左）看——齐”“向前——看”：口令下达后，基准学生不动，其余学生向右（左）转头，眼看右（左）邻学生腮部。前四名能通视基准学生。自第五名起，以能通视前三人为度。后列人员先对正，后看齐。
纵队看齐应下达“向前——看齐”的口令，向中看齐时，基准学生举左手示意，其余学生按照向右（左）看齐的要领实施。
听到“向前——看”的口令后，迅速将头转正，恢复立正姿势。
二、游戏
块块集合
规则：
必须按信号散开，集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
组织：
同上队列四列横队。
教法要求：
1、语言导入，模仿军人站军姿
4、做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
1次
8分
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
动作要领：
稍息：左脚顺脚尖方向伸出去约全脚掌的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。
1次
6
器
材
标志杆6付，标志绳4跟
音乐播放设备、u盘
预
计
运
动
负
荷
预
计
密
度
练习密度
40%-45%
课后反思：
2、教师讲解动作和要领。
3、教师做完整正确示范。
4、教师个别指导
学法要求：
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习，分成4组，
小组长带领在规定的标志区域进行练习，用标志绳自由做辅助练习。
3、找出小组同学和小组进行展示评比，共同点评和改正。
学生练习时精神饱满整齐一致。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。