中考物理电学复习策略-最全资料PPT
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决问题的思路、方法和技巧，将知识转化成能力， 并通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。
简单的来说，电学内容主要包括，一个关系（电与磁的关系）：电生磁、磁生电、磁场对电流的作用； 电学是九年级物理教学的主要内容，是中考的最重要内容之一，如何在短时间复习完电学的内容，使学生有收获，提高复习效率，是
提高学生的应试能力，在整个复习中可以起到 每位九年级物理教师所面临的问题。
④以电路中的等量关系、比例关系列出方程或以此作为联 系方程中的物理量间的纽带，代换求解。
（2）实验题。
年份
题号
题型
考点
2015
32
2014
32
2013
31
创新探究型 探究型 测量型
电路状态的判断、影响电阻大小 的因素、开关的控制作用分析
根据功、功率的计算公式分析答题、 串联电路特点、能量的损失
电阻的测量
2012
32
2011
31
探究型 测量型
二力平衡、物理学方法、 磁化、磁极间相互作用
伏安法测电阻
电学实验题由一般性测量型、探究型实验向创新 情景探究型实验演变，注重考查学生对科学探究七要 素的理解，重视对学生实验方法和实验综合能力的考 查。
二、应对 年的中考电学复习策略。
第一阶段：夯实基础，使知识系统化、条理化、深刻化。
思维，提高分析问题和综合应用的能力。 电功率计算式，可列出电路方程；
3、创新探究题：电学创新题性试题； 二力平衡、物理学方法、
根据近五年的中考考试内容、考题，以及现在 电路计算包括欧姆定律、焦耳定律、电功率的计算，往往是这三个知识点结合在一起进行考查，并且需要掌握的三问以电路图的分析
为主，第一问以填空形式居多，且问题难度循序渐进。
已获得的 中考物理考试信息，为了提高复习效率， ①分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑动变阻器的使用范围，电压表、电流表所测定的物理量；
这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路、方法和技巧，将知识转化成能力，提高学生的应试能力，在整个 复习中可以起到“画龙点睛”的作用。
①分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑 动变阻器的使用范围，电压表、电流表所测定的物理量；
②针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种 状态下所对应的已知量、不变量、待求量；
③以“不变量”为中心列出电路方程。当电路状态发生改变 时，电源电压、定值电阻阻值不随电路状态改变而改变，抓住 “不变量”利用欧姆定律、串并联电路特点、电功、电功率计算 式，可列出电路方程；
一、研究中考，把握考试动向，做到有“的”放矢。 1、近五年陕西省中考物理电学考题题型和分值分析
年份 2015 2014 2013 2012 2011 平均
选择题 填空作图 实验探究 综合题
4
4
7
6
4
5
4
5
6.
9
8
6
3.5
4
9
8
4.7
5.2
7.4
6.6
分值 21 18
27.5 28.5 24.5 23.9
提让高学学生综合生应用串更、并好联电路地规律。应对中考，有必要进行如下的专题 复习。
专题一：识读、简化串联和并联电路。（包括根据电路图简化、根 据实物图简化）为学生应对今年的选择题和计算题打下坚实的基础。 专题二：滑动变阻器的使用；在探究欧姆定律、测量电阻、测量小 灯泡电功率实验中的作用。 专题三：动态电路中电流表、电压表示数的变化。包括：滑动变阻 器在串联电路中移动引起的动态电路分析；滑动变阻器在并联电路 中移动引起的动态电路分析；滑动变阻器在混联电路中移动引起的 动态电路分析；由于开关断开或闭合引起的动态电路分析。可以深 化学生对串联的电阻越多，总电阻越大，总电流越小；并联的电阻 越多，总电阻越小，总电流越大的理解；提高学生综合应用串、并 联电路规律。 专题四：测量电阻（伏安法、伏阻法、安阻法、伏滑法、安滑法、 等效替代法）。 专题五：计算题。题型：（1）开关断开、闭合引起的电路变化； （2）家用电热器开关断开、闭合后出现的多档位功率的相关计算； 滑动变阻器移动后引起的电路变化。
对物理量的教学应包括：物理意义。在复习时有必要补充电功、 电功率在串联、并联电路中的分配规律，使学生所学知识更系统化， 这有利于提高计算题的审题能力。
采用使用口决记忆法，有利于提高复习效率。 电流表的使用：调零、串联、+进-出，能小不大； 电压表的使用：调零、并联、+进-出，能小不大； 家庭电路的连接要求：左零、右火、中间地。
电学是九年级物理教学的主要内容，是中 考的最重要内容之一，如何在短时间复习完 电学的内容，使学生有收获，提高复习效率， 是每位九年级物理教师所面临的问题。下面 主要从陕西中考电学考什么、如何复习、应 注意什么问题、 年电学中考考题展望等四 个方面谈谈我个人的一些看法，希望能够抛 砖引玉，与各位老师交流。
细目表》可知，电学共有13个知识点。
3、考题内容分析
（1）计算题。
（1）计算题。
电路计算包括欧姆定律、焦耳定律、电功率的计算，往 往是这三个知识点结合在一起进行考查，并且需要掌握的三问 以电路图的分析为主，第一问以填空形式居多，且问题难度循 序渐进。
解决此类电路综合问题时，构建电路中的方程思想尤为 重要，其方法如下：
第二阶段：专题复习。
专题复习的内容可以按题型和内容设置。这个
三种测量仪表：电流表、电压表、电能表；
阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解 （包括根据电路图简化、根据实物图简化）为学生应对今年的选择题和计算题打下坚实的基础。
这一阶段的复习主要是为增强正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力，以提高解题速度和正确率，
从中考的考题题型看，电学部分的内容可以出现在填空、选择、实验探究、综合各种题型中。
“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展 （2）家用电热器开关断开、闭合后出现的多档位功率的相关计算；
一、研究中考，把握考试动向，做到有“的”放矢。 当电路状态发生改变时，电源电压、定值电阻阻值不随电路状态改变而改变，抓住“不变量”利用欧姆定律、串并联电路特点、电功、
第一阶段复习的目的在于使学生将整个初中阶段学过的知识系 统化、条理化、深刻化，扎实基本功，通过归纳、总结，在脑海中 形成比较完整、准确、系统的知识框架。
简单的来说，电学内容主要包括，一个关系（电与磁的关系）： 电生磁、磁生电、磁场对电流的作用；二种电路：串联、并联电路； 三种测量仪表：电流表、电压表、电能表；四个关系式：I=U/R、 W=UIt、P=W/t、Q=I2Rt；五个物理量：电流、电压、电阻、 电功、电功率。
比例％ 30 26 39 41 35 34
从中考的考题题型看，电学部分的内容可以出现在填 空、选择、实验探究、综合各种题型中。
从以上的数据可以看出，电学考试占试题的总分值为 34%左右。
2、考点分析 根据陕西初中物理考试说明中《考查内容及考查要求
细目表》可知，电学共有13个知识点。
2、考点分析 根据陕西初中物理考试说明中《考查内容及考查要求
简单的来说，电学内容主要包括，一个关系（电与磁的关系）：电生磁、磁生电、磁场对电流的作用； 电学是九年级物理教学的主要内容，是中考的最重要内容之一，如何在短时间复习完电学的内容，使学生有收获，提高复习效率，是
提高学生的应试能力，在整个复习中可以起到 每位九年级物理教师所面临的问题。
④以电路中的等量关系、比例关系列出方程或以此作为联 系方程中的物理量间的纽带，代换求解。
（2）实验题。
年份
题号
题型
考点
2015
32
2014
32
2013
31
创新探究型 探究型 测量型
电路状态的判断、影响电阻大小 的因素、开关的控制作用分析
根据功、功率的计算公式分析答题、 串联电路特点、能量的损失
电阻的测量
2012
32
2011
31
探究型 测量型
二力平衡、物理学方法、 磁化、磁极间相互作用
伏安法测电阻
电学实验题由一般性测量型、探究型实验向创新 情景探究型实验演变，注重考查学生对科学探究七要 素的理解，重视对学生实验方法和实验综合能力的考 查。
二、应对 年的中考电学复习策略。
第一阶段：夯实基础，使知识系统化、条理化、深刻化。
思维，提高分析问题和综合应用的能力。 电功率计算式，可列出电路方程；
3、创新探究题：电学创新题性试题； 二力平衡、物理学方法、
根据近五年的中考考试内容、考题，以及现在 电路计算包括欧姆定律、焦耳定律、电功率的计算，往往是这三个知识点结合在一起进行考查，并且需要掌握的三问以电路图的分析
为主，第一问以填空形式居多，且问题难度循序渐进。
已获得的 中考物理考试信息，为了提高复习效率， ①分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑动变阻器的使用范围，电压表、电流表所测定的物理量；
这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路、方法和技巧，将知识转化成能力，提高学生的应试能力，在整个 复习中可以起到“画龙点睛”的作用。
①分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑 动变阻器的使用范围，电压表、电流表所测定的物理量；
②针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种 状态下所对应的已知量、不变量、待求量；
③以“不变量”为中心列出电路方程。当电路状态发生改变 时，电源电压、定值电阻阻值不随电路状态改变而改变，抓住 “不变量”利用欧姆定律、串并联电路特点、电功、电功率计算 式，可列出电路方程；
一、研究中考，把握考试动向，做到有“的”放矢。 1、近五年陕西省中考物理电学考题题型和分值分析
年份 2015 2014 2013 2012 2011 平均
选择题 填空作图 实验探究 综合题
4
4
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6.6
分值 21 18
27.5 28.5 24.5 23.9
提让高学学生综合生应用串更、并好联电路地规律。应对中考，有必要进行如下的专题 复习。
专题一：识读、简化串联和并联电路。（包括根据电路图简化、根 据实物图简化）为学生应对今年的选择题和计算题打下坚实的基础。 专题二：滑动变阻器的使用；在探究欧姆定律、测量电阻、测量小 灯泡电功率实验中的作用。 专题三：动态电路中电流表、电压表示数的变化。包括：滑动变阻 器在串联电路中移动引起的动态电路分析；滑动变阻器在并联电路 中移动引起的动态电路分析；滑动变阻器在混联电路中移动引起的 动态电路分析；由于开关断开或闭合引起的动态电路分析。可以深 化学生对串联的电阻越多，总电阻越大，总电流越小；并联的电阻 越多，总电阻越小，总电流越大的理解；提高学生综合应用串、并 联电路规律。 专题四：测量电阻（伏安法、伏阻法、安阻法、伏滑法、安滑法、 等效替代法）。 专题五：计算题。题型：（1）开关断开、闭合引起的电路变化； （2）家用电热器开关断开、闭合后出现的多档位功率的相关计算； 滑动变阻器移动后引起的电路变化。
对物理量的教学应包括：物理意义。在复习时有必要补充电功、 电功率在串联、并联电路中的分配规律，使学生所学知识更系统化， 这有利于提高计算题的审题能力。
采用使用口决记忆法，有利于提高复习效率。 电流表的使用：调零、串联、+进-出，能小不大； 电压表的使用：调零、并联、+进-出，能小不大； 家庭电路的连接要求：左零、右火、中间地。
电学是九年级物理教学的主要内容，是中 考的最重要内容之一，如何在短时间复习完 电学的内容，使学生有收获，提高复习效率， 是每位九年级物理教师所面临的问题。下面 主要从陕西中考电学考什么、如何复习、应 注意什么问题、 年电学中考考题展望等四 个方面谈谈我个人的一些看法，希望能够抛 砖引玉，与各位老师交流。
细目表》可知，电学共有13个知识点。
3、考题内容分析
（1）计算题。
（1）计算题。
电路计算包括欧姆定律、焦耳定律、电功率的计算，往 往是这三个知识点结合在一起进行考查，并且需要掌握的三问 以电路图的分析为主，第一问以填空形式居多，且问题难度循 序渐进。
解决此类电路综合问题时，构建电路中的方程思想尤为 重要，其方法如下：
第二阶段：专题复习。
专题复习的内容可以按题型和内容设置。这个
三种测量仪表：电流表、电压表、电能表；
阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解 （包括根据电路图简化、根据实物图简化）为学生应对今年的选择题和计算题打下坚实的基础。
这一阶段的复习主要是为增强正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力，以提高解题速度和正确率，
从中考的考题题型看，电学部分的内容可以出现在填空、选择、实验探究、综合各种题型中。
“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展 （2）家用电热器开关断开、闭合后出现的多档位功率的相关计算；
一、研究中考，把握考试动向，做到有“的”放矢。 当电路状态发生改变时，电源电压、定值电阻阻值不随电路状态改变而改变，抓住“不变量”利用欧姆定律、串并联电路特点、电功、
第一阶段复习的目的在于使学生将整个初中阶段学过的知识系 统化、条理化、深刻化，扎实基本功，通过归纳、总结，在脑海中 形成比较完整、准确、系统的知识框架。
简单的来说，电学内容主要包括，一个关系（电与磁的关系）： 电生磁、磁生电、磁场对电流的作用；二种电路：串联、并联电路； 三种测量仪表：电流表、电压表、电能表；四个关系式：I=U/R、 W=UIt、P=W/t、Q=I2Rt；五个物理量：电流、电压、电阻、 电功、电功率。
比例％ 30 26 39 41 35 34
从中考的考题题型看，电学部分的内容可以出现在填 空、选择、实验探究、综合各种题型中。
从以上的数据可以看出，电学考试占试题的总分值为 34%左右。
2、考点分析 根据陕西初中物理考试说明中《考查内容及考查要求
细目表》可知，电学共有13个知识点。
2、考点分析 根据陕西初中物理考试说明中《考查内容及考查要求