沁园春长沙--宏
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豪情壮志
词的下阕，回忆往昔峥嵘岁月，表现了毛泽东和战友们为了改造旧中国英 勇奋斗的革命精神。 词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题， “主沉浮” 是主宰国家命运，掌握民族前途之意，提出了革命领导权的重 要问题。抒发了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情 壮志。
绘长沙秋景
忆青年时代革命生活
长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹， 走进伟人的崇高心灵。
基础知识
读准字音，把握字形，掌握字义
1.形近字联想 —— 洲 舸 竞 侯 2.生字词含义 —— 寥廓 苍茫 遒 遏 3.字形识记法
因义析形 —— __受青睐 __心而论 通__ 间__ 名列前____ __远流长 编__
形义对称 —— 崇山__岭 山__水秀 重峦叠__ 联想推断 —— 荟__精__ 欢呼__跃 飘_缥__
峥嵘岁月
塑造了怎样的少年形象？请用自己的
语言描述。 恰
• 年龄气质
同学少年 风华正茂
• 精神状态 • 战斗行动
书生意气 挥斥方遒
指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯
词的上阕即景抒情，描绘了一幅绚丽多彩、生气勃勃的湘江秋景图。词人面 对生机勃勃的大自然好广阔的宇宙，面对着在自然和宇宙中竞自由的万物， 他想到了作为这些自然万物的主宰者人类，想到了祖国的命运和革命的未来， 于是思绪万千，百感交集而生“怅”。
一字 领起
概括全词，展开想象，看看这首词描述了哪四幅图画？
（请用四字短语概括）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看看万山红遍，
层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅 底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉 浮？
携来百侣曾游，忆忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，
风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文
本
课
作
1．背诵《沁园春·长沙》。
业
2．根据本词上阕“看”引出的内容，
写一段200字左右的景物描写。
“层” 既写出了山势的起伏，也写出了林木的高低
起伏，层层叠叠。
“染” 山林经霜变红，像染过一样。拟人手法写出秋
色之深。
“漫” 写出湘江水面的深而宽阔。 “透” 写出江水的澄澈，水深而洁。
“百” 写出江中船只之多。 “争” 表现出千帆竞发的热闹场面。
“击”搏击，表现出鹰飞矫健，强劲有力。 “翔”写出鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动。
字，粪土当年万户侯。曾记否记，到中流击水，浪遏飞
舟？
独立寒秋
开篇点明了___________。 大意 __在_深_秋_的_季_节_里__，_我_独_立_在_橘_子_洲_头__，_望_着_江_水_日_夜_不__停_地_向北。流去
湘江秋景
写景有什么特点？ 景物的描写顺序和描写手法。
（一）由 ＿ 到 ＿ 、由＿ 到 ＿ 。
上阕
眼 看前
景
心 问中
情
万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉ห้องสมุดไป่ตู้？
生
机 勃 勃
壮 景
的
胸
怀 博 大
豪 情
的
这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅 运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民 革命运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命 政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民 运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。
·
长 沙
中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总 是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。 江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国 又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领 一代风骚的大诗人——毛泽东。
毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他 革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活， 是一部中国革命的英雄史诗。
整体把握
1、概括全词，上阕和下阕侧重写了什么？
2、品读，毛泽东独立橘子洲头，看到了什么？ 想到了什么？景物有何特征?如何描写景物？
3、速读，圈点并概括出塑造“我”的形象的关键词语。
以词人的活动（动作）为主体，找出表 现全词线索的动词。
上阕：立、看看、怅、问
眼前景
下阕：携、忆忆、记
忆往事
整 体 感 知
“万山红遍，层林尽染”是＿景， “鹰击长空”是＿视， “漫江碧透，百舸争流”是＿景。 “鱼翔浅底”是＿视。
（二） ＿ 结合， ＿ 结合。
“万山红遍，层林尽染”“漫江碧透”是静景， “百舸争流”“鹰击长空，鱼翔浅底”是动景。
（三）使用富有色彩的词语和生动形象的动词。
体会词语的表现力
“万” 写出山之多。 “遍” 写出红之广。
抒革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，改造旧
中国的豪情壮志。
鉴 赏 拓展
• “秋天”在诗词中常常充满了肃杀、感伤的情调，本诗 为什么没有？
这与一个枯藤人老的树气昏度鸦，、小胸桥襟流、水性人家格。、身份有关。毛泽 东是叱咤风云的一—代—伟马人致，远《胸天怀净大沙志·秋的思杰》 出的政治 家的胸。襟他有，万无言里经崇悲独高天秋上纬的常西地风做楼客，—范之，—月才，百杜如，奋年甫钩再发多，《病造向登寂独高乾上寞登》梧坤的台桐之永。深志不院，消锁清他沉秋有的。博乐大观 性格，所以他的诗—词—充李满煜豪《相情见壮欢志》。 （知人论世）
词的下阕，回忆往昔峥嵘岁月，表现了毛泽东和战友们为了改造旧中国英 勇奋斗的革命精神。 词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题， “主沉浮” 是主宰国家命运，掌握民族前途之意，提出了革命领导权的重 要问题。抒发了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情 壮志。
绘长沙秋景
忆青年时代革命生活
长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹， 走进伟人的崇高心灵。
基础知识
读准字音，把握字形，掌握字义
1.形近字联想 —— 洲 舸 竞 侯 2.生字词含义 —— 寥廓 苍茫 遒 遏 3.字形识记法
因义析形 —— __受青睐 __心而论 通__ 间__ 名列前____ __远流长 编__
形义对称 —— 崇山__岭 山__水秀 重峦叠__ 联想推断 —— 荟__精__ 欢呼__跃 飘_缥__
峥嵘岁月
塑造了怎样的少年形象？请用自己的
语言描述。 恰
• 年龄气质
同学少年 风华正茂
• 精神状态 • 战斗行动
书生意气 挥斥方遒
指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯
词的上阕即景抒情，描绘了一幅绚丽多彩、生气勃勃的湘江秋景图。词人面 对生机勃勃的大自然好广阔的宇宙，面对着在自然和宇宙中竞自由的万物， 他想到了作为这些自然万物的主宰者人类，想到了祖国的命运和革命的未来， 于是思绪万千，百感交集而生“怅”。
一字 领起
概括全词，展开想象，看看这首词描述了哪四幅图画？
（请用四字短语概括）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看看万山红遍，
层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅 底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉 浮？
携来百侣曾游，忆忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，
风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文
本
课
作
1．背诵《沁园春·长沙》。
业
2．根据本词上阕“看”引出的内容，
写一段200字左右的景物描写。
“层” 既写出了山势的起伏，也写出了林木的高低
起伏，层层叠叠。
“染” 山林经霜变红，像染过一样。拟人手法写出秋
色之深。
“漫” 写出湘江水面的深而宽阔。 “透” 写出江水的澄澈，水深而洁。
“百” 写出江中船只之多。 “争” 表现出千帆竞发的热闹场面。
“击”搏击，表现出鹰飞矫健，强劲有力。 “翔”写出鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动。
字，粪土当年万户侯。曾记否记，到中流击水，浪遏飞
舟？
独立寒秋
开篇点明了___________。 大意 __在_深_秋_的_季_节_里__，_我_独_立_在_橘_子_洲_头__，_望_着_江_水_日_夜_不__停_地_向北。流去
湘江秋景
写景有什么特点？ 景物的描写顺序和描写手法。
（一）由 ＿ 到 ＿ 、由＿ 到 ＿ 。
上阕
眼 看前
景
心 问中
情
万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉ห้องสมุดไป่ตู้？
生
机 勃 勃
壮 景
的
胸
怀 博 大
豪 情
的
这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅 运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民 革命运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命 政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民 运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。
·
长 沙
中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总 是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。 江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国 又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领 一代风骚的大诗人——毛泽东。
毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他 革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活， 是一部中国革命的英雄史诗。
整体把握
1、概括全词，上阕和下阕侧重写了什么？
2、品读，毛泽东独立橘子洲头，看到了什么？ 想到了什么？景物有何特征?如何描写景物？
3、速读，圈点并概括出塑造“我”的形象的关键词语。
以词人的活动（动作）为主体，找出表 现全词线索的动词。
上阕：立、看看、怅、问
眼前景
下阕：携、忆忆、记
忆往事
整 体 感 知
“万山红遍，层林尽染”是＿景， “鹰击长空”是＿视， “漫江碧透，百舸争流”是＿景。 “鱼翔浅底”是＿视。
（二） ＿ 结合， ＿ 结合。
“万山红遍，层林尽染”“漫江碧透”是静景， “百舸争流”“鹰击长空，鱼翔浅底”是动景。
（三）使用富有色彩的词语和生动形象的动词。
体会词语的表现力
“万” 写出山之多。 “遍” 写出红之广。
抒革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，改造旧
中国的豪情壮志。
鉴 赏 拓展
• “秋天”在诗词中常常充满了肃杀、感伤的情调，本诗 为什么没有？
这与一个枯藤人老的树气昏度鸦，、小胸桥襟流、水性人家格。、身份有关。毛泽 东是叱咤风云的一—代—伟马人致，远《胸天怀净大沙志·秋的思杰》 出的政治 家的胸。襟他有，万无言里经崇悲独高天秋上纬的常西地风做楼客，—范之，—月才，百杜如，奋年甫钩再发多，《病造向登寂独高乾上寞登》梧坤的台桐之永。深志不院，消锁清他沉秋有的。博乐大观 性格，所以他的诗—词—充李满煜豪《相情见壮欢志》。 （知人论世）