关于学生工作的思考:内涵式发展

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• 准确把握学生学业状况 • 完善多元化评价体系 • 强化榜样示范作用 • 探索和建立学生学习与发展指导中心
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
3、以创新创业为重点,注重学生个性发展
背景:
国外大学办学理念 国家发展战略要求 学校办学目标指向 电子信息学科特征 近年初步探索实践
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
关于学生工作的思考
提纲
准确把握人才培养目标内涵 面临的困难和挑战 今后四年主要任务和目标 坚持和强化的工作理念 下一步工作思路和举措
一、从学生工作角度把握学校人才培养目标内涵
• 培养目标是办学理念、目标在人才培养中的体现 一流大学必须培养创新人才
• 培养目标具有阶段性特征及具体表现
大学期间:目标理想、学业成绩、综合素质、创新能力 毕业出口:学习深造、就业质量 离校发展:总体发展状况、 杰出校友成就
• 发挥思想政治理论课教师队伍作用
定期研讨 马院教师担任班主任 辅导员上思政课
• 以党建为龙头,突出先进性和带动性
加大发展力度 合理组织架构 发挥支部作用
• 完善励志厉行教育体系
主体多元化 方式多样化
突出主体地位
• 解决学生实际困难
心理健康 资助育人
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
2、以学业优秀为重点,促进学生成长成才
第一组数据: 中国大学杰出校友排行榜
(中国校友网等2009年2月公布,人数/名次)
学校 清华 北航 东南大学 西电 我校
政治家 两院院士 长江学者 商界精英
49/1 118/2
73/2
22/3
8/15
15/15
17/24
6/14
5/29 22/11
28/16
3/29
1/110 5/41
9/40
2/47
2/67
1/1
8/43
5/17
总数 262 46 58 17 16
二、学生工作及人才培养所面临的困难和挑战
第二组数据:
部分高校2009年本科毕业生流向统计
学校名称 清华 北航
东南大学 西电 我校
国内深造
50-55% 38.4% 31.3% 37.2% 43.5%
出国深造
15-20% 9% 4.7% 2.8% 3.3%
• 构建完整有效的思想政治教育体系
理念创新 制度健全 课程建设 途径拓展 全员育人
• 提高人才培养质量
深造比例≥60% 毕业生党员比例≥60% 就业:重要行业、重点领域比例高,区域布局更趋合理
• 构建以创新创业为特色的素质教育体系
探索创新创业模式,力争走在全国前列
• 建设一支高水平的辅导员队伍
四、学生工作应坚持和强化的理念
• 创新创业中心职责:
统筹全校创新创业 开展创新创业指导 建立创新创业基金 培育创新创业项目 孵化创新创业成果
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
4、以队伍建设为重点,形成全员工育人格局 成立学生工作指导委员会 普及班主任制度 加强学习、研究和创新,提升能力和水平
谢谢大家!
就业
25-35% 52.6% 64% 60% 53.2%
二、学生工作及人才培养所面临的困难和挑战
学生工作存在的问题:
• 成长成才规律把握不够 • 有特色的素质教育体系尚未完全形成 • 学工队伍能力与水平有待进一步提高 • 全员育人的意识有待进一步增强、机制有待完善
三、未来四年学生工作的任务和目标
• 坚持育人为本、德育为先
——解决为谁服务,即有德和可靠的问题
• 坚持成才为本、学业为先
——解决同学安身立命的知识和本领问题
• 坚持发展为本、素质为先
——解决同学可持续发展的潜力和后劲问题
• 坚持学生为本、服务为先
——解决教育引导学生的思路和方法问题
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
1、以立志教育为重点,加强学生思想引导
创新创业工作思路:
树立创新创业理念,营造浓郁氛围,整合 内外资源,搭建良好平台,探索体制机制,构 建教育体系,探索并初步形成有特色的大学生 创新创业模式
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
创新创业措施:
营造创新创业氛围环境 建立创新创业课程体系 完善创新创业实践体系 成立创新创业指导中心
五、下一步学生工作的基本思路和主要举措
一、从学生工作角度把握学校人才培养目标内涵
• 培养目标评价主体是社会和公众
社会表现是检验人才培养质量的最终标准
• 培养目标具有很强的相对性、时代性和民族性
不同标准有不同结果 不同时期有不同内涵 不同国家有共同要求
• 培养目标应凸显德才兼备
为学又为人、有才又有德,不能只见才、不见人
二、学生工作及人才培养所面临的困难和挑战
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