二年级语文上册第7单元《识字七》综合练习题1新人教版精品推荐版

第7单元《识字七》综合练习题 1
一、读拼音，写词语。

láo j ìyǔmáo r ēnɡdiào y ǎn j īnɡz ǎochén （）（）（）（）（）
ji ǎnqǐxǐhuān q īnɡzhònɡ q úntǐhu ācónɡ
（）（）（）（）（）
二、读拼音，写句子，并加上标点。

1、rénhédònɡwùshìpénɡyǒu，bǎohùdònɡwùshìdàshì。

2、qiǎnshuǐwālǐyǒuchénɡbǎishànɡqiāntiáoxiǎoyú，
nǐshìjiǎn bùwánde。

三、比一比，再组词。

晴( ) 领( ) 该( ) 轻( ) 扔( ) 觉( ) 捡( )
睛( ) 邻( ) 刻( ) 经( ) 奶( ) 学( ) 脸( )
夜()
久
()
重
(
晨
()
喜
()
跃
()
叶()
九
()
种
(
陈
()
洗
()
月
()
四、加偏旁成新字，
再组词。

苗（
）
足（
）
皮）未（）
立（
）
氏（
）
要（
）
亥（）
鸟（
）
呆（
）
里）卓（
青（
）
牛（
）
白）崩（
五、找出以下词语的反义词。

轻—
（）弯—（）动—（）深—
（）
1
爱—（）浓—
（
）美—
（）易—（
干燥—
（）悲伤—（）切记—
（）
崭新—
（）爱惜—（）消逝—
（）
六、找出以下词语的近义词。

清早—（）喜爱—（）快活—（
很多—（）赶忙—（）保护—（
开朗—（）变化—（）赏析—（
在乎—（）时候—（）怪异—（
七、我会选、我会填。

zhāo ch áo
1、父亲突然站定，朝（）雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

2、一个月的朝（）夕相对，使我们成了如影随行的好朋友。

piāo pi ào
3、今日，小兰穿了一件漂（）亮的衣服。

4、纸船漂（）流到小熊的家门口。

八、拆一拆，看看这些字分别能够变出几个字来。

树
—竟
橱
—愁
九、划掉下边各词中不属于同一类的
词语。

大青燕
翠鸟
雁蛙子
黄瓜
南
瓜
西
瓜冬瓜
铅笔
文
具
尺
子橡皮
十、仍旧子，写词语。

1、蹦蹦跳跳（AABB形式的词语）：
2、飞来飞去来去来去来去
2
3、雾蒙蒙（ABB形式的词语）：
十一、词语
接龙。

父亲→
亲
人→（）→（
）→
（）
游船
→（）→（
）→
（
）→
（）
拂晓
→（）→（
）→
（
）
→（
看见
→（）→（
）→
（
）
→（
十二、我会连。

蓬松的
树
苗长长的
湖
水
快活
的
气
味
葱绿的
木
牌变化的
树
林
浓浓
的
时
辰
崭新的
情
景清亮的
涟
漪
奇异
地说
漂亮的
羽
毛
雾蒙蒙
的
山
峦
喃喃
地问
十三、选字填
空。

丛从
1、小蜜蜂飞进
花（）中。

2、我（
）来不损坏花草树木。

纸低
3、元元红着脸，（）着头，坐到了自己的座位上。

4、我把面包（）放在垃圾桶里。

睛清晴
5、（）晨，林中谁最快乐？
6、今日，天气（）朗。

7、小狗有一双亮晶晶的眼（）。

十四、仍旧子把下边的句子改为“把”字句。

例：浅水洼里的水会被沙粒吸干。

沙粒会把浅水洼里的水吸干。

3
1、教室被我们打扫洁净。

2、小鱼被他扔进海洋
十五、仍旧子把下边的句子改为“被”字句。

1、我把苹果从树上摘下来。

2、妈妈把我叫醒。

3、我把语文书放在书包里。

十六、仿写句子。

1、半山腰的石兔、石龟，仿佛正在赛跑呢。

仿佛。

2、她一边吃面包，一边赏识两岸的景色。

一边一边。

十七、按课文内容填空。

1 、船靠岸了，小洁手里仍是牢牢地攥着（）。

她跨步登岸，四周
（），仿佛在（）什么。

突然，她眼睛一亮，飞速地（）。

2 、（）谁来的最早？是（“”）来放鸟巢。

（）的
木牌上写着：“请爱惜（）！”小鸟在枝头高唱：“（）真好！”
参照答案
4
一读拼音，写词语
切记羽毛抛弃眼睛清晨捡起喜爱轻重集体花丛二、读拼音，写句子。

rénhédònɡwùshìpénɡyǒu，bǎohùdònɡwùshìdàshì。

人和动物是朋友，保护动物是大事。

2、qiǎnshuǐwālǐyǒuchénɡbǎishànɡqiāntiáoxiǎoyú，
前水洼里有成千上万条小鱼，
nǐshìjiǎnbùwánde。

你是捡不完
的。

三、比一比，再
组词。

晴(晴日)
领(红
领巾)
该
(应当)
轻
(轻重)
扔
(抛弃)
觉
(感觉)
捡
(捡起)
很
(很好)
睛(眼睛)
邻(街
坊)
刻
(时辰)
经
(已经)
奶
(奶奶)
学
(学习)
脸
(脸上)
眼
(眼睛)
夜(深夜)
久(永
久)
重(轻
重)
晨
(清早)
喜
(喜爱)
跃
(活跃)
叶(叶子)
九(九
人)
种(栽
花)
陈
(陈腐)
洗
(洗手)
月
(月亮)
四、加偏旁成新字，再组词。

苗猫（花
猫）足捉（捉
虫）被（棉
被）未
味
（香味）
立粒（沙
粒）氏纸（白
纸）腰（哈
腰）亥
刻
（时辰）
鸟鸡（公
鸡）呆保（保
护）里理（原
因）卓掉（掉下
来）
青睛（眼
睛）牛牢（切
记）白拍（拍
球）崩崩（蹦蹦跳
跳）
五、找出以下词语的反义词。

轻—（重）弯—（直）动—（静）深—（浅）
爱—（恨）浓—（淡）美—（丑）易—（难）
干燥—（湿润）悲伤—（快乐）切记—（忘掉）
崭新—（陈腐）爱惜—（损坏）消逝—（出现）
.六、找出以下词语的近义词。

5
清早—（清
晨）
喜
爱
—（喜
爱）
快活—（快
乐）
很多—（好
多）
赶
忙
—（飞
速）保护—（爱惜）
开朗—（活
跃）
变
化
—（变
化）赏析—（赏识）
在乎—（在
乎）
时
候
—（时
辰）怪异—（奇异）
七、我会选、我会填。

zhāo ch áo
1、父亲突然站定，朝（cháo）雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

2、一个月的朝（zhāo）夕相对，使我们成了如影随行的好朋友。

piāo pi ào
3、今日，小兰穿了一件漂（piào）亮的衣服。

4、纸船漂（piāo）流到小熊的家门口。

八、拆一拆，看看这些字分别能够变出几个字来。

树—木又寸权对村竟—立日儿音
橱—木厂豆寸厨愁—禾火心秋
九、划掉下边各词中不属于同一类的词语。

大雁
青
蛙
燕
子
翠
鸟
黄瓜
南
瓜
西
瓜
冬
瓜
铅笔
文
具
尺
子
橡
皮
十、仍旧子，写词语。

1、蹦蹦跳跳（AABB形式的词语）：高快乐兴来来常常许很多多
2、飞来飞去走来走去荡来荡去游来游去
3、雾蒙蒙（ABB形式的词语）：绿油油白花花胖乎乎
十一、词语接龙。

父亲→亲人→（人材）→（才能）→（能力）
游船→（船上）→（上边）→（眼前）→（行进）
6
拂晓→（理解）→（白色）→（色彩）→（彩虹）看见→（会面）→（面粉）→（粉红）→（红色）十二、我会连。

蓬松的
树
苗长长的
湖
水快活的
气
味
葱绿的
木
牌变化的
树
林浓浓的
时
辰
崭新的
情
景清亮的
涟
漪奇异地说
漂亮的
羽
毛
雾蒙蒙
的
山
峦喃喃地问
十三、选字
填空。

丛从
1、小蜜蜂飞进花（丛）中。

2、我（从）来不损坏花草树木。

纸低
3、元元红着脸，（低）着头，坐到了自己的座位上。

4、我把面包（纸）放在垃圾桶里。

睛清晴
5、（清）晨，林中谁最快乐？
6、今日，天气（晴）朗。

7、小狗有一双亮晶晶的眼（睛）
十四、仍旧子把下边的句子改为“把”字句
例：浅水洼里的水会被沙粒吸干。

沙粒会把浅水洼里的水吸干。

1、教室被我们打扫洁净。

我们把教室打扫洁净。

2、小鱼被他扔进海洋。

他把小鱼扔进海洋。

7
十五、仍旧子把下边的句子改为“被”字句。

1、我把苹果从树上摘下来。

苹果被我从树上摘下来。

2、妈妈把我叫醒。

我被妈妈叫醒。

3、我把语文书放在书包里。

语文书被我放在书包里。

十六、仿写句子。

1、半山腰的石兔、石龟，仿佛正在赛跑呢。

山上的一块石头仿佛一只正要跳起的青蛙。

2、她一边吃面包，一边赏识两岸的景色。

我一边洗衣服一边听音乐。

十、按课文内容填空。

1、船靠岸了，小洁手里仍是牢牢地攥着（面包纸）。

她跨步登岸，四周（观望），好
像在（找寻）什么。

突然，她眼睛一亮，飞速地（向前跑去）。

2、（清早）谁来的最早？是（“红领巾”）来放鸟巢。

（崭新）的木牌上写着：“请爱
护（小鸟）！”小鸟在枝头高唱：“（红领巾）真好！”
接受现有的全部，是一种智慧，但其实不意味着让你对全部都委曲求全。

当一个人或一件事已经对你产生严重担面影响时，就要勇于为自己争取，改变现状。

解决难题有好多种方法，停在原地
挣扎是最没用的一种。

希望你懂得争取自己的利益，活得有棱有角。

对朋友能够笑得很纯真很绚烂，但面对困难也要绝不手软。

学习一定如蜜蜂同样，采过很多花，这才能酿出蜜来。

经过辛
勤工作获取财产才是人生的大快事。

努力了不必定能够成功，可是放弃了必定是失败。

人活着就要快乐。

有努力就会成功!告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不松手。

相信他说的话，但不
要当真。

假如放弃太早，你永久都不知道自己会错过什么。

你特么的看看你此刻的样子?仍是我爱的那个你么?你的选择是做或不做，但不做就永久不会有时机。

你一定成功，由于你不可以失败。

心灵贞洁的人，生活充满甜蜜和愉悦。

人不必定要生得漂亮，但却必定要活得漂亮。

世事老是难以预料，一个人的命运常常在一瞬时会发生转变。

8。