人教版语文必修三课时跟踪检测(二) 祝 福+Word版含答案.doc

课时跟踪检测(二) 祝福
(时间：40分钟满分：45分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A．寒暄．(xuān)悚．然(sǒng)
负疚．(jiù) 窈．陷(yāo)
B．踌．躇(chóu) 新正．(zhēng)
倔强．(jiàng) 炮烙．(lào)
C．草窠．(kē) 歆．享(xīn)
荸荠．(qí) 陈抟．(tuán)
D．踝．骨(luǒ) 谬．种(miù)
朱拓．(tà) 间．或(jiàn)
解析：选C A项，“窈”应读yǎo；B项，“烙”应读l uò；D项，“踝”应读huái。

2．下列词语中书写无误的一组是( )
A．形骸鄙薄安份守己间或一轮
B．蹙缩蹒跚食不裹腹吞吞吐吐
C．简练雪褥歪门斜道连绵不断
D．聘礼懒散少不更事瘦削不堪
解析：选D A项，份—分；B项，裹—果；C项，斜—邪。

3．下列句子的表达效果最好的一组是( )
①她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。

②她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。

③一个十多岁的能打柴的小叔子。

④一个小叔子，十多岁，能打柴了。

A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
解析：选B ①③两句是常式句，②④两句是变式句，后者在表达力度方面更有力度。

第②句，将原来属于“破碗”的定语“空的”置于“破碗”之后，单独成句，更能突出当时祥林嫂生活的艰难；②句中将“下端开了裂”放在后面，也有同样的效果。

④句更能突出小叔子年龄小，但已能干活。

4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．鲁迅文学院第八期少数民族文学创作培训班开班，来自云南20个少数民族的学员将在为期20天的培训中与文学亲密接触，为推动少数民族文学发展积蓄力量。

B．只靠强压，而不深入群众倾听民意，不给群众解决实际困难的领导干部，是一种极端不负责任的工作态度，必须彻底改变。

C．德国队1∶0战胜阿根廷队，时隔24年后再次捧起大力神杯，德国战车也以4次夺冠的成绩追平意大利。

D．美国近年来调整了签证政策，规定申请留学签证的时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。

解析：选C A项，表意不明，“20个”可以修饰“少数民族”，也可以修饰“学员”；B项，“……领导干部，是……工作态度”，搭配不当；D项，“申请留学签证的时间在……开学前的3个月到2个星期内进行”句式杂糅。

5．对下列各句分析有误的一项是( )
A．祥林嫂被绑架后，鲁四老爷却说：“可恶！然而……”——可恶的是，暗地里抢走了祥林嫂，有失自己的体面，然而，夫家把她弄回家也理所当然。

B．听了柳妈关于阴间的故事，祥林嫂“第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈”。

——说明柳妈的讲述使她感到极大的恐惧，背负了沉重的精神压力。

C．鲁镇的人对祥林嫂头上的伤疤“发生了新趣味，又来逗她说话了”，而祥林嫂却“总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了”。

——表现祥林嫂的坚强和反抗精神。

D．祥林嫂死前向“我”询问“灵魂”的有无。

——反映她死前矛盾的心情：既希望死后见到儿子，又不希望死后被锯成两半，表现她对生前所受种种迫害不断地抗争和不屈从命运的性格。

解析：选C C项，祥林嫂的反应说明她对获得别人的同情已经绝望，精神陷于麻木了。

二、阅读鉴赏(14分)
阅读下面的文章，完成第6～8题。

出关
鲁迅
老子到了函谷关，没有直走通到关口的大道，却把青牛一勒，转入岔路，然而他更料不到当他弯进岔路的时候，已经给探子望见，立刻去报告了关官。

所以绕不到七八丈路，一群人马就从后面追来了。

那个探子跃马当先，其次是关官，就是关尹喜，还带着四个巡警和两个签子手。

“站住！”几个人大叫着。

老子连忙勒住青牛，自己是一动也不动，好像一段呆木头。

“阿呀！”关官一冲上前，看见了老子的脸，就惊叫了一声，即刻滚鞍下马，打着拱，说道：“我道是谁，原来是老聃馆长。

这真是万想不到的。

”
老子也赶紧爬下牛背来，细着眼睛，看了那人一看，含含胡胡地说：“我记性坏……”
“自然，自然，先生是忘记了的。

我是关尹喜，先前因为上图书馆去查《税收精义》，
曾经拜访过先生……”
这时签子手便翻了一通青牛上的鞍鞯，又用签子刺一个洞，伸进指头去掏了一下，一声不响，撅着嘴走开了。

“先生在城圈边溜溜？”关尹喜问。

“不，我想出去，换换新鲜空气……”
“那很好呢！那好极了！现在谁都讲卫生，卫生是顶要紧的。

不过机会难得，我们要请先生到关上去住几天，听听先生的教训……”
老子还没有回答，四个巡警就一拥上前，把他扛在牛背上。

签子手用签子在牛屁股上刺了一下，牛把尾巴一卷，就放开脚步，一同向关口跑去了。

……
大家喝过开水，再吃饽饽。

让老子休息一会儿之后，关尹喜就提议要他讲学了。

老子早知道这是免不掉的，就满口答应。

于是轰轰了一阵，屋里逐渐坐满了听讲的人们。

同来的八人之外，还有四个巡警、两个签子手、五个探子、一个书记、一个账房和一个厨房。

有几个还带着笔、刀、木札，预备抄讲义。

老子像一段木头似的坐在中央，沉默了一会儿，这才咳嗽几声，白胡子里面的嘴唇动起来了。

大家即刻屏住呼吸，侧着耳朵听。

只听他慢慢地说道：
“道可道，非常道；名可名，非常名。

无名，天地之始；有名，万物之母。

……”
大家彼此面面相觑，没有抄。

“故常无欲以观其妙，”老子接着说，“常有欲以观其窍。

此两者，同出而异名。

同，谓之玄，玄之又玄，众妙之门……”
大家显出苦脸来了，有些人还似乎手足失措。

一个签子手打了一个大呵欠，书记先生竟打起瞌睡来，哗啷一声，刀、笔、木札，都从手里落在席子上面了。

老子仿佛并没有觉得，但仿佛又有些觉得似的，因为他从此讲得详细了一点。

然而他没有牙齿，发音不清，打着陕西腔，夹上湖南音，“哩”“呢”不分，又爱说什么“悁”：大家还是听不懂。

可是时间加长了，来听他讲学的人，倒格外受苦。

为面子起见，人们只好熬着，但后来总不免七倒八歪，各人想着自己的事，待到讲到“圣人之道，为而不争”，住了口了，还是谁也不动弹。

老子等了一会儿，就加上一句道：“悁，完了！”
大家这才如大梦初醒，虽然因为坐得太久，两腿都麻木了，一时站不起身，但心里又惊又喜，恰如遇到大赦的一样。

于是老子也被送到厢房里，人们请他去休息。

他喝过几口白开水，就毫无动静地坐着，好像一段呆木头。

人们却还在外面纷纷议论。

过不多久，就有四个代表进来见老子，大意是说他的话讲得太快了，加上国语不大纯粹，所以谁也不能笔记。

没有记录，可惜非常，所以要请他补
发些讲义。

“来笃话啥西，俺实直头听弗懂！”账房说。

“还是耐自家写子出来末哉。

写子出来末，总算弗白嚼蛆一场哉啘。

阿是？”书记先生道。

老子也不十分听得懂，但看见别的两个把笔、刀、木札，都摆在自己的面前了，就料是一定要他编讲义。

他知道这是免不掉的，于是满口答应；不过今天太晚了，要明天才开始。

……
老子写了整整一天半，也不过五千个大字。

“为了出关，我看这也敷衍得过去了。

”他想。

于是取了绳子，穿起木札来，计两串，扶着拄杖，到关尹喜的公事房里去交稿，并且声明他立刻要走的意思。

关尹喜非常高兴，非常感谢，又非常惋惜，坚留他多住一些时，但看见留不住，便换了一副悲哀的脸相，答应了，命令巡警给青牛加鞍。

作过别，拨转牛头，便向峻坂的大路上慢慢地走去。

不多久，牛就放开了脚步。

大家在关口目送着，去了两三丈远，还辨得出白发、黄袍、青牛、白口袋，接着就尘土逐步而起，罩着人和牛，一律变成灰色，再一会儿，已只有黄尘滚滚，什么也看不见了。

一九三五年十二月
(节选自鲁迅《故事新编》，有删改)
6．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．全文有三处用“一段呆木头”来比喻老子。

作者把老子“画”成呆头呆脑的老头子，也“画”出了他的思想过时、呆板、毫无生气。

B．小说细腻地描绘了听讲人们的神态，大家听完老子的课后“恰如遇到大赦的一样”，侧面写老子讲得太多，时间太长。

C．老子在周朝镐京为官，“打着陕西腔”“夹上湖南音”“没有牙齿”，这些合理想象出来的细节，将人物进一步漫画化。

D．老子花了整整一天半时间，写了五千个大字的讲义，用绳子穿起木札，计两串，来敷衍他们。

解析：选B 此题考查对小说内容的理解。

B项，“侧面写老子讲得太多，时间太长”错，应为“侧面表现了老子讲得太深奥、迂腐”。

7．关尹喜等人对老子持有怎样的态度？这个态度说明了什么？(5分)
答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：小说中有这样一些描写：“惊叫”，“滚鞍下马”，“请先生到关上去住几天，听听先生的教训”，“非常高兴，非常感谢，又非常惋惜”。

这些词句可以作为解答此题的突破口。

参考答案：关尹喜等关官对老子及其学说十分崇拜。

这种崇拜的态度说明了当时不论懂与不懂老子学说的人，都十分喜欢空洞的说教。

8．这篇小说采用了怎样的表现手法？作者借“老子出函谷关”的典故，意在讽刺什么？(6分)
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这篇小说的表现手法，可以从作品的出处和题目中的提示语“典故”一词推知，是借古讽今。

至于“讽刺”的对象，可以仅就节选部分内容分析，也可以结合《拿来主义》中人们对“国粹”的态度分析。

参考答案：小说借古讽今，一方面讽刺人们对名人的盲目崇拜，另一方面也讽刺了当时已病入膏肓的中国社会中人们不切实际、空谈道德(崇尚空谈)的做法。

三、表达交流(16分)
9．下面是鲁迅小说《祝福》中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。

要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。

(6分)
天气愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：一个“乱”字既衬托了祝福之前鲁镇忙碌的景象，也反映了作者内心的烦乱和不安，可谓言简意赅。

10．参照右面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。

(10分)
要求：
①使用第二人称，侧重肖像描写。

②运用比喻、排比两种修辞手法。

③结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

④不少于200字。

答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 解析：这是一道综合性很强的语言表达题，俗称小作文。

作答时，考生首先应注意题干中几项具体要求，其次应结合对鲁迅的点滴记忆来作答，可以回忆平时学过的相关课文，如鲁迅研究专家唐弢的回忆性散文《琐忆》，以便获得更多信息。

总之，画像只是切入点，在考场上应迅速回忆起关于鲁迅的相关信息，按照要求组织答案是关键。

参考答案：看到您的画像，我自然想起您的两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”觉得这诗句正是您一生的真实写照，也是您作为一位伟大作家的人格的全部体现。

您目光犀利，眉头紧锁，面容消瘦，留着一撇浓黑的胡须，表情非常严肃又非常慈祥，从中可以想见您的清苦、刚直、坦然。

您一头倔强得一簇簇直竖起来的约两寸长的头发，粗而且硬，当真一副怒发冲冠的样子。

您是新文学的伟大旗手，嬉笑怒骂皆成文章。

您的文章独抒新见，入木三分。

而您的杂文则是匕首，是投枪，是飞镖，直刺向黑暗社会，使反动统治者胆战心惊。

赠送语录
1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。

2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。

3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。

如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？
4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。

5、爱情只是宿命摆下的一个局。

6、幸福是什么。

幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。

7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。

蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。

9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？
10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。

11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。

12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

14、结婚时，会说“我愿意”。

愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。

不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。

不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。

不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。

这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？
15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。

16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。

它远比我爱你三个字，更需要勇气。

不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。

一句我等你，包含了很多的无奈，心酸，苦涩。

或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。

可是有多少的爱情经得起等待。