5刘三姐作业设计

5* 刘三姐
班级姓名等级
一、给下列带点的汉字选择正确的读音，用“√”标出。

欠债．（zài zhài）歌喉．（hóu hòu）擂．台（léi lèi）
奴．才（nú lú）箩．筐（luó nuó）家禽．（qíng qín）
二、将下列的词语补充完整。

粗（）大（）无（）于（）（）无音信
为非（）（）（）羞成（）照本（）（）
如虎（）（）如坐（）（）（）（）不堪
三、照样子写词语。

灰溜溜（ABB）、、
半信半疑(ABAB) 、、
明明白白(AABB) 、、
喜气洋洋(ABCC) 、、
津津有味(AABC) 、、
写出下列句子的修辞手法。

1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟雾。

( )
2、骆驼真沉得住气。

（）
3、我能让狂风吓到吗？不能，绝对不能。

（）
4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）
四、按要求写句子。

1、聪明伶俐的神鸟站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫。

缩句：
2、弹起手中的冬不拉，哈萨克族牧民们怎能忘记为民除害勇斗瞎熊而牺牲自己的王子呢？
改为陈述句：
3、刘三姐聪明伶俐、美丽动人。

刘三姐有一副美妙的歌喉。

（用上恰当的关联词连接两个句子）
4、把句子补充完整。

①水草肥美的地方鸟儿多，
②母亲的宝贝是，好汉的宝贝是。

③骏马面前没有跳不过的壕沟，
五、填空。

1、按课文内容填空。

刘三姐是一位族姑娘，她山歌唱得好，更好。

她热爱，同情；他，对社会上那些不平事，不仅敢于，而且用做武器与那些土豪劣绅作斗争。

因此，她深受乡亲们。

“什么生来头戴冠，大红锦袍身上穿？”指的是；
“什么生来肚皮大，手脚不分背朝天？”指的是
“那天我从桥上过，开口一唱歌成河。

”一句运用了的手法。

2、根据已学内容填空。

本单元中，我们学习了《》、《》、《》、《》、《》、《》
五篇民间故事，给我印象最深的是《》。

故事主要讲述了。

我还读了许多民间故事如：《》、《》……
学了本单元后，我最喜欢（人物），因为。