中学2020-2021学年度九年级班主任工作计划

中学2020-2021学年度九年级班主任工作
计划
九年级，是初中关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲
文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，班主任得制定一个详
细的工作计划，下面是求学网小编带来关于中学20xx-20xx学年度九年级班主任工作
计划的内容，希望能让大家有所收获!
中学20xx-20xx学年度九年级班主任工作计划(一) 一个学期在我们的忙忙碌碌之
中又过去了。

在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成
绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩。

九(2)班同学们在老师的教导
下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。

一、班级基本情况分析：
本班共有71名学生，其中有男生31人，女生40人。

总体情况良好，班内大多数
同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较
优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，好吃零食，乱扔乱丢，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

二、本学期班级目标：
1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改
进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以
学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

2、抓好班风、学风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守
学校的规章制度。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健
康成长。

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升省、市重点中学，使一部分后进生能顺利
毕业，升入高一级学校。

4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生
和个人卫生，培养学生良好的行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。

多参加学校
活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

三、主要措施：
1、对学生进行思想教育。

抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的
纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。

跟班到位，狠抓到底。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的
知名度。

因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子。

抓好教学质量，密切配
合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通，不定期联系，主动了解学生的学
习动态，使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。

鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

学
生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。

同时加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息
4、加强对学生心理素质的教育。

而心理素质教育是素质教育的基础。

由于九年级
学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程
度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。

定期找学
生谈话，及时了解学生的思想动态。

对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。

及时进班级，了解班级情况。

5、重视体育锻炼，提高身体素质。

九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的
体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学
生的健康教育。

促使学生有强健体魄以迎接挑战。

6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追。

7、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和
培养学生的方法。

8、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导班团支
部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

四、本学期各星期具体工作安排
第一周：开学、注册、收费;开学第一课安全教育，召开班干部会。

第二周：进行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、体育锻炼等。

抓好学习计划的制定。

第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。

第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。

第五周：理想和前途主题班会，并要求学生制定近期和长期目标及如何行动。

第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的讨论。

第七周：抓好学生课外体育活动，准备体育小中考。

第八周：学生课外理、化实验考试准备。

第九周：抓好学习、复习，准备中考。

第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科课外辅导，开展怎样做好数学复习的讨论。

第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。

第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。

第十三周：“五一”长假以及假期补课。

第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。

第十五周：纪律教育，动员学生开始中考总复习。

第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好中考总复习。

第十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行一些文娱活动。

抓好中
考总复习。

第十八周：认真准备，考好毕业考试。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重
托和希望。

我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的
未来。

中学20xx-20xx学年度九年级班主任工作计划(二) 九年级是初中阶段最后的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能
够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，
根据170班的具体情况，特制定本工作计划。

一、班级现状分析：
170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成绩较差，学习积极
性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学
习效率低，后劲不足。

针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。

班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。

二、班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

4、班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高
5、本期工作重点：
(1)、加强班级管理，紧抓学生行为规范。

(2)、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

(4)、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

三、具体措施：
1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨
论班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严
格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)继续培养学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得
一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。

如不能合理
安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。

因此，本学
期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。

(2)加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。

班主任及时了解学生学习情况，
针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

(3)树立学习典型。

班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。

为了使班级每一
位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相
互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

3、加强学生的体育锻炼。

体育力争出好成绩。

对体育特困户，班主任应与体育老
师一起设法帮助其解决困难。

4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。

加强师生交流，及时疏导学生心
理问题，并及时解决学生矛盾。

5、注意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，
同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被
置于班级的“阴暗角落”。

时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。

我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。

也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽
可能多学一点，少浪费一点时间。

6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。

家长的评价认可程度，
对学校对班级对教师的影响都很大。

他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。

所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。

家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他
也可能谅解你。

我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对
他孩子的关注。

7、开展“一帮一”学习互助小组工作。

实行班干、团员、与后进生结对子，每名
班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克
服困难，走出迷惘和困惑。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得
一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。

如不能合
理安排时间，学习效率一定会很低。

所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。

期望
他们收获与付出成正比。

总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一
分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学
生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。