2019-2020学年陕西省宝鸡市渭滨区一下期末数学试卷(含答案)

2019-2020学年陕西省宝鸡市渭滨区一年级（下）期末数学试卷一、填一填（36分）
1．（2分）看图写数．
2．（2分）按规律填数．100、、60、40、．
3．（3分）七巧板由种图形组成，其中有个正方形，有个三角形．4．（5分）8个十和7个一是．
37里面有个十和个一．
79里面有个十和个一．
5．（2分）82的个位上的数是，十位上的数是．
6．（2分）73比多30．
比75多18．
7．（1分）一个两位数，个位上的数是5，比十位上的数少3，这个数是．
8．（2分）在38、93、83、39、66、73这几个数中，最大的数是，最小的数是．9．（2分）个位和十位上的数字相同的两位数有个，其中最小的数是．10．（3分）在算式“83﹣13＝70”中被减数是，减数是，差是．11．（2分）在算式“60+5＝65”中，60和5叫做，65叫做．
12．（12分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．
11﹣5〇53+16〇2070﹣20〇70
75+6〇6+7553﹣20〇53+2057﹣32〇57﹣33
13．（4分）13．观察如图填空．
〇有个，
△有个，
□有个，
有个．
二、选一选，连一连（8分）
14．（6分）用下边的哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来．
15．（3分）在合适的答案下面画“√”
658695
小丽可能跳了多少下？
16．（3分）他们分别看到的是什么，连一连．
三、算一算（28分）
17．（10分）直接写出得数．
17+50＝57﹣30＝70+3＝11﹣8＝26+22＝
99﹣98＝30+50＝22+7＝67+4＝75﹣15＝18．（12分）列竖式计算．
41+59＝70﹣23＝32+53＝
32+59＝82﹣48＝100﹣73＝
四、数学与生活（28分）
19．（4分）解决问题．
20．（4分）白兔拔了38个萝卜，黑兔拔了46个萝卜，一共拔了多少个萝卜？
21．（4分）第一手工小组做了43只纸鹤，第二手工小组做了36只纸鹤．两个手工小组一
共做了多少只纸鹤？
22．（4分）一个篮球86元，淘气有36元，还差多少元才够买一个篮球？
23．（4分）淘气买一个排球用了38元钱，他付给营业员50元钱，应找回多少元钱？24．（4分）
2019-2020学年陕西省宝鸡市渭滨区一年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填（36分）
1．（2分）看图写数．
【分析】计数器十位上有2个珠子，个位上有0个珠子，这个数是20；
4捆小棒和5根小棒合起来是45．
【解答】解：
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够正确的写数．
2．（2分）按规律填数．100、80、60、40、20．
【分析】60﹣40＝20；规律：依次减少20．
【解答】解：100﹣20＝80
40﹣20＝20
所以100、80、60、40、20．
故答案为：80，20．
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力．
3．（3分）七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形，有5个三角形．【分析】七巧板由正方形分割成七小块（其中：五块等腰直角三角形，一块正方形和一块平行四边形组成．依此即可作答．
【解答】解：由七巧板的组成可知，七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形，有5个三角形．
故答案为：3，1，5．
【点评】本题考查了七巧板的组成．七巧板是由七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形（两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形）、一块正方形和一块平行四边形．
4．（5分）8个十和7个一是87．
37里面有3个十和7个一．
79里面有7个十和9个一．
【分析】十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一．
【解答】解：8个十和7个一是87．
37里面有3个十和7个一．
79里面有7个十和9个一．
故答案为：87，3，7，7，9．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确数的组成．
5．（2分）82的个位上的数是2，十位上的数是8．
【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，正确写出数字即可．
【解答】解：82的个位上的数是2，十位上的数是8．
故答案为：2，8．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几．
6．（2分）73比43多30．
93比75多18．
【分析】求比73少30的数，列减法算式即可；求比75多18的数，列加法算式即可．【解答】解：73﹣30＝43
75+18＝93
73比43多30；93比75多18．
故答案为：43，93．
【点评】本题考查整数的加法和减法，解决本题的关键是能够正确的计算．
7．（1分）一个两位数，个位上的数是5，比十位上的数少3，这个数是85．【分析】十位上的数比个位上的数大3，是8；个位上的数是5，这个数是85．
【解答】解：一个两位数，个位上的数是5，比十位上的数少3，这个数是85．
故答案为：85．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够正确的写数．
8．（2分）在38、93、83、39、66、73这几个数中，最大的数是93，最小的数是38．【分析】在38、93、83、39、66、73这几个数中，它们都是两位数，十位上最大的数字是9，因此93最大，38、39十位上都是3，其它几个十位上都比3大，而38、39的个位上8＜9，因此38＜39．所以最小的数是38．
【解答】解：在38、93、83、39、66、73这几个数中，
最大的数是93，最小的数是38．
故答案为：93；38．
【点评】这题考查学生整数大小的比较，是基础题．
9．（2分）个位和十位上的数字相同的两位数有9个，其中最小的数是11．【分析】个位和十位上的数字相同的两位数有：11，22，33，44，55，66，77，88，99．最小的是11．
【解答】解：个位和十位上的数字相同的两位数有：11，22，33，44，55，66，77，88，99．共9个，其中最小的数是11．
故答案为：9，11．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求正确的写数．
10．（3分）在算式“83﹣13＝70”中被减数是83，减数是13，差是70．【分析】根据减法算式中各部分的关系：被减数﹣减数＝差，完成填空即可．
【解答】解：在算式“83﹣13＝70”中被减数是83，减数是13，差是70．
故答案为：83；13；70．
【点评】本题主要考查整数加减法的应用，关键是利用整数减法运算中各部分的名称做题．
11．（2分）在算式“60+5＝65”中，60和5叫做加数，65叫做和．【分析】根据加法算式中各部分的关系：加数+加数＝和，完成填空即可．
【解答】解：在算式“60+5＝65”中，60和5叫做加数，65叫做和．
故答案为：加数；和．
【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法中各部分的关系做题．12．（12分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．
11﹣5〇53+16〇2070﹣20〇70
75+6〇6+7553﹣20〇53+2057﹣32〇57﹣33
【分析】先求出算式的结果，再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解．注意11﹣5＝6；3+16＝19；70﹣20＝50；75+6＝81，6+75＝81；53﹣20＝33，53+20＝73；57﹣32＝25，57﹣33＝24．
【解答】解：
11﹣5＞53+16＜2070﹣20＜70
75+6＝6+7553﹣20＜53+2057﹣32＞57﹣33
故答案为：＞；＜；＜；＝；＜；＞．
【点评】考查了整数大小的比较，整数的加减法，关键是先求出算式的结果．
13．（4分）13．观察如图填空．
〇有5个，
△有6个，
□有3个，
有4个．
【分析】长方形是指由四条边围成的四边形，它的角都是直角，相对的两条边长度相等；
正方形是指由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边的长度都相等；圆是曲线图形，没有直直的边；三角形是由三条边围成的，它有三个角；据此分一分，数一数得解．
【解答】解：由图可知：
〇有5个，
△有6个，
□有3个，
有4个．
故答案为：5，6，3，4．
【点评】熟记各种图形的特征是解决此题的关键．
二、选一选，连一连（8分）
14．（6分）用下边的哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来．
【分析】根据正方形、长方形、三角形、圆的特征：正方形4条边都相等，4个角都是直角；长方形有4条边，4个角都是直角，对边相等；圆形是绕一点旋转一周围成的图形，它是一个曲线图形；三角形是由三条首尾相连的线段围成的图形；由此解答即可．
【解答】解：根据题干分析可得：
【点评】灵活掌握正方形、长方形、圆形、三角形各自的特点，是解答此题的关键．15．（3分）在合适的答案下面画“√”
658695
小丽可能跳了多少下？
【分析】小明跳了85下，小丽比跳得比小明多一些，说明小丽跳得数量比85多，但是相差不大，选项中86、95都符合，所以小丽可能跳了86个或者95个，由此求解．【解答】解：小明跳了85下，小丽比跳得比小明多一些，小丽可能跳了86个或者95个；
658695
√√
【点评】解决本题关键是理解“多一些”的含义，再进行选择．
16．（3分）他们分别看到的是什么，连一连．
【分析】根据蚂蚁所在的位置（正面），它看到的是房子的正面（能看到房门）；根据蜗牛所在的位置（右面），它看到的是房子的侧面（墙上一个圆形窗）；根据小鸟所在的位置（上面）它看到的是房顶．
【解答】解：
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
三、算一算（28分）
17．（10分）直接写出得数．
17+50＝57﹣30＝70+3＝11﹣8＝26+22＝99﹣98＝30+50＝22+7＝67+4＝75﹣15＝【分析】根据整数加减法的运算法则直接口算即可．
【解答】解：
17+50＝6757﹣30＝2770+3＝7311﹣8＝326+22＝48 99﹣98＝130+50＝8022+7＝2967+4＝7175﹣15＝60【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键是培养学生的口算能力．18．（12分）列竖式计算．
41+59＝70﹣23＝32+53＝
32+59＝82﹣48＝100﹣73＝
【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可．
【解答】解：41+59＝100
70﹣23＝47
32+53＝85
32+59＝91
82﹣48＝34
100﹣73＝27
【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐．
四、数学与生活（28分）
19．（4分）解决问题．
【分析】《童话故事》34元，现在只有9元，求还差多少钱，就用《童话故事》的钱减去9即可解答．
【解答】解：34﹣9＝25（元）
答：还差25元．
【点评】本题考查了用整数的意义和计算方法解决实际问题的能力．
20．（4分）白兔拔了38个萝卜，黑兔拔了46个萝卜，一共拔了多少个萝卜？
【分析】用白兔拔的萝卜个数加上黑兔拔的萝卜个数，就是一共拔的个数．
【解答】解：38+46＝84（个）
答：一共拔了84个萝卜．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
21．（4分）第一手工小组做了43只纸鹤，第二手工小组做了36只纸鹤．两个手工小组一
共做了多少只纸鹤？
【分析】用第一手工小组做的只数，加上第二手工小组做的只数，就是两个小组一共做的只数．
【解答】解：43+36＝79（只）
答：两个手工小组一共做了79只纸鹤．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式
解答．
22．（4分）一个篮球86元，淘气有36元，还差多少元才够买一个篮球？
【分析】用篮球的价钱减去淘气有的钱数，就是差的钱数．
【解答】解：86﹣36＝50（元）
答：还差50元才够买一个篮球．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
23．（4分）淘气买一个排球用了38元钱，他付给营业员50元钱，应找回多少元钱？
【分析】用付给营业员的钱数减去花的钱数，就是找回的钱数．
【解答】解：50﹣38＝12（元）
答：应找回12元．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
24．（4分）
【分析】用原来的节数加上又放进去的的节数即可解答．
【解答】解：57+19＝76（节）
答：回收箱里现在有76节．
【点评】本题考查了用整数的加法解决实际问题的能力．。