幼儿园中班体育公开课教案《蛇脱皮》含反思

幼儿园中班体育公开课教案《蛇脱皮》含反思
简介
在幼儿园体育教育中，公开课是一个重要的教学形式，既能展示教师的教学水平，又能为幼儿家长提供一个了解幼儿园教育教学情况的机会。

本篇文档将针对中班幼儿的体育公开课，介绍一次《蛇脱皮》的教学内容及反思。

教学目标
1.认识和了解蛇的生长发育过程；
2.掌握脱皮过程，了解脱皮与蛇的身体健康状况的关系；
3.提升幼儿园体育课中的协作和沟通能力。

教学准备
1.蛇皮和蛇图；
2.发放无纺布围裙，以避免脱皮时蛇皮直接在幼儿的衣服上；
3.充气泳圈或塑料围栏，构建一个安全的学习环境。

教学过程
第一阶段：认知阶段
1.教师通过图片向幼儿介绍蛇的一般特征、身体构造、种类等等内容。

并让小朋友试着模仿蛇行动。

2.让幼儿感同身受，观察蛇皮、感觉蛇皮的质感、手感，引导幼儿关注蛇的脱皮历程，并询问幼儿脱皮前后，蛇身体的变化。

第二阶段：集体合作
1.教师发放无纺布围裙给每一个学生，并组织幼儿形成小组，围成一个圈。

引导幼儿出示围裙，将蛇皮绕在围栏或充气泳圈上，让围栏或泳圈成为“蛇皮鱼缸”。

2.在教师的指导下，让每个小组的一名学生扮成蛇，躺在“蛇皮鱼缸”中。

其他
小朋友则轮流扮演“兽医”，在敲打鱼缸的同时，模仿养护蛇的语言，模拟给蛇按摩、加温、加湿等过程，让小朋友们发挥想象力，享受角色扮演的乐趣。

第三阶段：个体表现
让每个小朋友轮流在蛇皮鱼缸中扮演蛇，模仿蛇脱皮的动作，并在教师的指导下讲述自己经历的脱皮过程。

让幼儿在表演中感受蛇脱皮时身体的舒适感和身体健康的重要性。

教学反思
1.在教学过程中，学生的群体表现良好，教师进行了阶段性的总结，加强了小朋友对于蛇的认知；
2.在集体合作阶段，小朋友们的互动更加融洽，动手能力和合作能力得到了锻炼；
3.在个体表现阶段，需要适当调控小朋友们的情绪，使得每个学生都充分发挥自己的表达能力。

经过整个体育公开课的教学教师发现，这种形式的教学能充分调动学生的积极性，使教学效果得到极大的提升。

同时，作为教师需要在教学实践中寻找到最合适的方式，以达到最优的教学效果。