致八年级的自己-抒情作文1000字相关作文

致八年级的自己-抒情作文1000字相关作文
时光过得真快啊!一转眼间初一的时光已经结束，我们迎来了暑假，在暑假里我期待着初二时自己有质的变化。

一个有计划的自己
刚进初一，前几个星期，作业到第三节晚自习时，我是没有写完过的。

后面一段时间作业倒是写得完了，但是别的同学都已经把书背了，把第二天要上的知识都已经预习了一遍。

而且他们写作业，时间花得少，但是正确率却很高。

我呢?就完成那点作业都显得非常吃力。

初一下学期，到晚自习第三节下课，我能把作业写完，但是就是听课效率低，没有计划。

别的同学写完作业都能做很多事，四个背科他们基本上把每天刚学的内容都能过一遍。

为什么他们和我有这么大的区别呢，我觉得要认真反思。

是自己的效率低?不怎么计划自己的时间?都有!
现在要迎来的是八年级。

到了八年级我希望自己一定不要浪费时间，一定要把效率提高，减少课下负担。

我还希望自己也一定把一天的时间计划起来，尽量有更多时间来背背副科，我希望八年级时的自己是个有计划的人。

一个积极的自己
我们的班主任别看年轻，却是个有经验的班主任。

为了激发我们的学习热情，他为我们制定了积分制度。

上课回答问题的次数也可以积分，到达一定积分可以兑换礼物。

于是课堂便无比热闹了，同学们争先恐后地举手回答问题。

初一过去了，我并没有因为回答问题挣到多少积分，因为我不自信，不积极。

准确地说，应该是不敢积极。

那时候的我不喜欢举手，偶尔举起自己的手，也是忐忑。

被老师抽到，战战兢兢的，担心自己回答错了，惹同学嘲笑。

有时候我很羡慕那些高高举起手来，大声回答老师问题的同学。

我很想像他们一样自信，积极参与课堂，能被老师表扬，能发光。

希望这个不自信不积极的自己，长大一岁，到八年级能变得勇敢，
能在上课时也能高高举起自己的手，变得积极起来，自信起来。

一个认真的自己
每次要到半期期末，老师都是会抽出时间来让我们背书的，别的同学背书的时候声音都很大，但是我听到我的声音很小，背着背着还没声音了，分神了。

老师让我们大家一起背时我总会出现一些小毛病：比如总是会加字少字。

我总是想自己为什么会出现这些小毛病，我觉得应该是我自己在背书时没有认真，没有全神贯注地投入，没有把它大声地读出来。

如果我认真地把它大声的读出来，我应该就没有时间去分心分神了。

所以读书、背书时认真是非常重要的。

听课、做作业，何尝不是一样的道理呢?希望八年级时的自己能够懂得认真的真正含义，不管是背书，还是做任何事，都要全力以赴。

初一时间过得很快，有很多收获，但也发现了自己很多的毛病、不足。

愿自己及时改正，在八年级能再拾信心，重振旗鼓，努力出发!。