2020年学校秋季开学疫情防控工作总结

2020年秋季开学疫情防控工作总结
为全力做好疫情防控期间学校开学工作，严格落实
各级防控通知精神，我校坚决以师生生命安全和身体健
康放在首位，采取一切必要措施，防止疫情在校园内出现、扩散和蔓延为根本目标，落实好上级疫情防控的有
关要求，全力做好防控工作，现将秋季开学疫情防控工
作有关情况总结如下：
一、组织机构：
成立学校防控领导小组
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
组员：各部门主任、副主任及各班主任。

疫情防控办公室: XX兼办公室主任，校医员、各班主任、宿舍、食堂管理员任成员。

具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

二、开学前的准备工作
1、继续落实好师生流动动态登记管理工作，要求实时上报师生情况。

实时掌握教职员工和学生情况，包括身份信息、联系方式、行动轨迹、健康情况，与发热人员接触情况，与XXXX市以外人员接触情况等，特别是疫情较
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3、根据疫情防控要求，学校建立：学校—年级（班级）—家长“三级”网络防控体系（因学校没有平行班级，每个年级有一个班，所以设三级防控），学校疫情防控领导小组、班主任、家长、学生的沟通畅通，信息及时到位。

能够全面掌握学生的健康状况和行动轨迹，对有异常情况第一时间掌握信息，第一时间上报。

4、学校设立独立的防疫隔离室，用来暂时留观、转送身体不适有异常情况的师生。

学校配备有足够数量的体温计、测温枪、酒精、消毒液、橡胶手套、护目镜、医用防护帽、医用防护口罩等防护用品。

5、我校是寄宿制学校，突出加强教室、宿舍、食堂、饮用水、人员出入安全监管，在教学区每个班级设有水龙头进行流水洗手，在盥洗室、食堂、办公室、实验室、专用教室等处设置数量充足的洗手用水龙头，配备洗手液、保持设施设备经常消毒。

聘请专业人员机构对各类教室、办公室、卫生室、食堂、寝室、厕所等人员集聚场所进行一次全面消毒，宿舍进行每天三次通风每次不少于30分钟。

减少非必要接触。

尽量减少外出，避免到封闭、空气不流通的公众场所和人员密集场所。

随时佩戴口罩，医用口罩是外科口罩能挡住大部分含有的飞沫。

师生要注意个人卫生防护。

保持良好的卫生习惯，定时开窗通风，保持
室内空气流通。

咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水+肥皂/洗手液洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液，每次洗手至少20秒。

咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或衣袖遮掩口鼻，防止飞沫传播。

6、为了开学后疫情防控工作扎实推进，落实工作有抓手，学校进一步完善了“三案十二制”：包括学校开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；学生晨午检制度；因病请假制度；因病缺勤登记及追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；环境卫生检查通报制度；传染病防控的健康教育制度；通风及消毒制度等等。

这些预案、制度周密详实，责任落实到人。

7、学校派人员参加教科局与卫健部门举办的预防新冠线上专业培训，经教科局、卫健部门培训后，由防疫学习人员对学校全体师、生进行线上防疫常识、防疫技能培训。

8、与卫生院建立互助合作关系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

三、开学后防控措施。

1、严格落实晨检、午检制度。

学校每日安排：
(1)关于走读生：早晨、下午入校时要经过专人进行观察显现特征，如有咳嗽、发热等可疑症状的禁止入校，
对无异常特征的、测温不是预警值时，无异样的学生允许进入学校。

(2)关于住宿生：早晨、下午离寝上课前要经过专人进行观察、测温无异样后离寝上课。

晚间就寝前宿舍教师进行检查，询问学生自身感觉有无异样情况，测试体温异样达一旦到37.3℃的时候及时上报学校，同时进行预防性隔离，封严带好口罩。

及时通知家长接学生前往医院就医。

对密切接触学生进行确认，做好防护，封严带好口罩并安排预防性观察，把情况上报学校和卫生防疫机构。

(3)由班主任、当堂课任课教师要在班级巡查了解，重点了解每名学生是否有咳嗽、发热等可疑症状。

发现可疑症状后，应立即做好应急防疫处理，同时上报学校卫生保健室校医和学校疫情防控领导小组，到指定地点隔离。

(4)校医要做好紧急处置指导，防止传染其他人群，做好记录，向领导小组说明情况，落实晨检午检工作并做好记录。

(5)班主任及时电话通知其家长领返回家，尽早就诊治疗。

2、严格落实因病缺勤登记及追踪制度。

按照学校班主任管理要求，每日班主任应当及时了解因病缺勤学生的患病情况和原因，对可疑症状者，应每日追踪了解学生的诊断和治疗情况，及时报告学校卫生保健室建档登记，校
医将相关信息上报疫情防控领导小组，上报疫情防控机构。

任何人不得瞒报、谎报、不报。

上报时限为2个小时之内完成。

3、校园实行封闭式管理。

学校坚持用最严格的措施把好校门第一关，严防疫情输入校园。

坚决做到“六个一律”：未经学校批准，学生一律不准提前返校；凡是出现不正确佩戴口罩，有效防止疫病传播，存在严重校园内疫病交叉感染危险隐患的一律拒绝入校。

对于入校全体教职工、学生等要随时戴好口罩，防止教师与教师、学生与学生、教师与学生之间出现疫病传播情况。

校外无关人员一律不准进入校园；师生进入校园一律核验身份并检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。

严格管控进入校园人员和车辆，坚决履行防控流程，按标准操作，逢人必检。

4、校内实行网格化管理。

实行疫情划片网格化管理，中学教学区、小学教学区、宿舍区、食堂区、体育馆、教师周转房区域等人员密集场所实行封闭式管理，限制人员流量。

明确网格责任人和职责，将疫情防控任务分解落实到每个网格、每位网格员。

学校领导班子成员分别挂点到具体网格，深入一线指挥，狠抓防控措施落实。

5、加强后勤人员管理。

全面摸清校园保安、保洁、食堂、宿舍管理等与校外交集较多的后勤人员身体健康状
况、兼职状况、与疫病患者有无接触史；有无异样情况。

食堂、宿舍人员有无健康证等。

专门召开会议进行防疫教育培训，明确岗位工作制度，提出疫情防控工作的纪律要求，为保证后勤人员健康，为其配备专用医疗防护口罩、防护帽、防护手套等必要的防疫物品，配备测温枪，加强人员进出校园的检查，进出人员必须实名登记，并检测体温，明确纪律要求，有发热、咳嗽、呼吸道感染人员要立即隔离，及时到医疗机构就诊。

6、严格开展健康教育。

加大疫情防控知识宣传力度，利用图解、手抄报、短视频、微信等师生喜闻乐见的形式，加大推送频次。

开展防控知识宣传《新冠可防可控》、《市教育局就新冠防控致家长一封信》《XXX区教科局就疫情防控致家长一封信》、线上转发《预防新冠宣传海报-家长篇、学生篇》《家庭运动计划》《居家防疫注意事项》等等。

上好开学第一课，对教师、学生集中进行一次关于新冠防控知识教育，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，设立疫情知识宣传栏，同时要求把疫病防控知识做成课件，在班级C沃系统里以屏保方式反复播放）。

7、严格落实人员管理制度。

每天要对一线教师、学生和食堂、宿舍、教学场所从业人员等进行健康检查（使用点名册等方法登记出席情况、健康情况、传达通知最新疫病防护等相关要求）。

师生不允许带病上学或上班。

因
病缺勤、缺课的做好病因追踪等日常防控监督。

复课、返岗的师生要出具医院诊断证明。

同时，全体教职工要做好应急准备，如发现有疑似新冠早期症状和异常情况的，学校立即启动应急预案，按照早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的原则向海区卫生疾控中心和教科局报告，配合做好排查和后续相关工作。

学校保持校园环境卫生整洁，做到垃圾日产日清，尤其是对废弃口罩等有害垃圾进行了分类存放，保持校园干净、整洁。

坚持对校舍、设施设备物体表面等定期进行消毒。

每天做好各类教学和生活、工作场所通风换气（上午30分钟；下午30分钟。

通风消毒时选择学生不在场时进行。

通风时间可以根据班级、办公室、宿舍等实际情况灵活分配时间段，以保证师生不受影响），保持室内空气流通。

8、做好食堂、饮用水的安全监管。

严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。

身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。

提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。

对公共场所的洗手水龙头进行全面检修，保证使用，并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

9、及时购买防疫物资，为防疫办公室配备体温枪、体温计。

总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、酒精、84消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

四、教学工作
1、召开校级领导网络视频会议，研究制定了《XXX区学校疫情期间线上教学实施方案》。

学校对在校生家庭掌握的智能终端进行统计。

确定骨干教师，参加海区网络远程培训，并对学校班主任及科任教师进行二次培训。

班主任对家长进行培训。

建立健全教师、学生网络学习制度和要求、制定致家长一封信、老师一封信。

科任老师充分利用现代信息技术，为学生提供选择性学习任务或答疑。

利用互联网平台，根据学校的学科教学计划、进度要求，合理的选择网络资源，有效指导学生在家自主学习。

2、年级组、主要学科备课组制定各学科各年级学习指南或计划，明确学生延期开学期间的学习目标、学习内容和学习任务，以电子稿的形式发送到每一位学生和家长。

3、针对给学生提供的学习资料，科任老师要及时开展线上学习指导和答疑解惑，可以利用互联网学习管理平台等渠道进行集中讲解，也可拍摄微视频供学生循环学习。

让科任老师利用互联网络手段尽可能解答学生寒假作业遇到的各种问题。

4、教务处提前布置全体教师认真做好新学期备课工作，备课量不少于四周课时；组织三至九年级进行周考，旨在检测线上教学期间学生学习掌握知识的情况，做好质量分析工作。

5、教师进一步掌握学生居家学习情况，根据线上教学期间学生学习差异，有针对性地制定教学计划，调整优化教学进度和组织形式，采取分层教学，专门集中辅导的形式，做好开学后线下教学与居家线上学习的衔接准备。

6、毕业班教师对比近三年中考说明变化，研究近5年中考试题，明确中考方向。

7、鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质，迎接复课。

XXXXX学校
2020年9月X日。