小学低年级亲子阅读调查问卷模版

小学低年级亲子阅读调查问卷模版
一、基本情况
1. 您的孩子正在上几年级？
一年级二年级
2.您的孩子是男生还是女生？
男生女生
3.孩子母亲的文化程度？
高中以下中专或大专大学本科研究生及以上
4.孩子父亲的文化程度？
高中以下中专或大专大学本科研究生及以上
5.您在家是否关注指导孩子阅读？
经常指导从不指导
6.您孩子的阅读现状如何？
比较被动，不太喜欢读书或听大人读书阅读时较感兴趣，但自己不主动读书听大人读，也喜欢自己读书一日无书陪伴
7.您家庭月收入是多少？
3000元以下3001-6000元6001-9000元9001元以上
二、对亲子阅读的认识和理解
1.您认为一个人的阅读能力是否重要？
非常重要不重要
2.您认为什么是亲子阅读？
母亲与孩子共同阅读父亲与孩子共同阅读父母与孩子共同阅读不清楚
3.您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗？
当然能，所以无论多忙都会抽时间有一定作用，但是工作忙就没时间进行无关紧要，读书是孩子自己的事您在家是否关注指导孩子阅读？
4.在家里，你的孩子和谁一起看书？
独自阅读父亲参与母亲参与父母共同参与其他
5.您进行亲子阅读主要目的是什么？
让孩子学到知识，促进智力发展和能力提高增加孩子阅读经验，让孩子从小喜欢阅读从小培养孩子良好的习惯和品德增加亲子交流时间，增进亲子感情增加孩子识字量，学习识字、写字提高孩子语言表达能力，发展孩子想象力
三、亲子阅读环境
1.家庭中是否有孩子专门的阅读角落?
有没有
2.您和孩子一起阅读，是否具有阶段性计划？
有明确计划，并严格执行没有计划
3.家人是否有看书、看报的习惯
是否
4.您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做？
感到厌烦并拒绝找各种理由推脱勉强同意，应付孩子先答应孩子，忙完自己的事情再开始非常乐意，欣然接受，立刻与孩子共读
5.目前，你家中的藏书量有多少？
0-10本11-20本21-30本31本以上
6.您通常陪同孩子一起阅读的时间是？
15分钟以下15-30分钟31-60分钟一小时以上
7.通常进行亲子阅读的频率？
每天进行一周4-5次一周2-3次一周一次
8.一般，您选择在哪里和孩子进行亲子阅读？
卧室书房客厅图书馆或者绘本馆其他
四、阅读材料
1.您的孩子拥有的儿童读物数量是
0-5本6-15本16-25本26本以上
2.当您无法回答孩子提出的问题时，您的做法是?
答应孩子等会告诉他，然后私下去翻书坦承自己不会，然后和孩子一起翻书解决不理不睬怒斥孩子的问题可笑其他
3.您给孩子购买、订阅儿童读物时参考什么意见（多选）
教师的意见自己的兴趣和主意邻居和朋友的介绍电视和报纸等媒体的宣传根据孩子自身的特点和阅读兴趣
4.孩子喜欢看什么题材的书？
图文并茂的绘本科普读物文字为主儿童文学，小说传统国学，古诗词童话或者语言故事卡通动漫类图书
五、阅读方式
1.在阅读过程中您如何对待孩子的表现?
表现好给予表扬,表现不好批评表现好给予表扬,表现不好无反应表现好无反应,表现不好批评无论表现好不好均无反应
2.你们亲子阅读的方式是什么？
给孩子读父母与孩子一起共读让孩子自己读和孩子聊书
3.您的孩子对同一本书的阅读次数是
只读一遍读2-5遍读6-10遍读10遍以上
4.在和孩子阅读的过程中经常提问一些问题吗？
没有提问,不与孩子交流主动提问又回答孩子的提问
5.您对孩子早期阅读指导策略主要来自于？
学校的教育指导电视、图书、网络自己摸索其他家长经验其他
6.您和孩子在阅读过程中常用的方法
朗读感受法理解观察法故事表演法创编情节法讨论交流法游戏结合法随即引导法
7.您和孩子结束阅读的情形通常是?
孩子主动要求结束阅读才结束家长按计划，到时间就结束阅读家长和孩子一起商量决定结束的时间书阅读完就自然结束。