蓝色的树叶__第二课时__教案新部编本改

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
义务教育课程标准试验教科书语文科第三册教材
《蓝色的树叶》第二课时教学设计
执教者：刘小芬
【教学内容】学习全文。

【教学目标】
1、有感情朗读李丽和林园园的几次对话。

2、深入感悟课文，懂得人与人之间应互相帮助，培养责任感。

【教学重点】能正确朗读李丽和林园园的几次对话，体会双方各自的心理。

【教学难点】理解林园园为什么脸红了，从中体会到人与人之间应该互相帮助。

【教学模式】目标教学模式
【教学准备】CAI课件
【教学过程】
一、复习导入，揭示主题
1、复习词语。

2、说说课文写了谁和谁的一件什么事？
3、齐读课文第一段，找出事件发生的起因。

二、细读课文，读中感悟
1、自由朗读课文第2-4自然段，边读边划出李丽和林园园的对话，说说你的体会。

2、指导朗读对话。

3、齐读第5段，想想林园园为什么脸红了？她会想些什么呢？
4、小结
三、拓展思维，练习巩固
一个星期后的一堂美术课上，老师教大家剪纸，可是坐在林园园前面的李方方忘了带剪刀……他们之间会说些什么呢？
四、作业布置：
把李丽和林园园的故事，说给家人听。

【板书设计】
蓝色的树叶
李丽借绿铅笔林园园
不想借
互相帮助。