中学生修改病句专项练习及参考答案

修改病句专项练习参考答案
专家解读考点
课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是：辨析并判断句子的正误；从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句；修改习作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行修改；用符号修改有语病的句子。

修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意，题型以选择题为主。

正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。

复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。

1下面语段画线处都有语病，请加以改正。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。

②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。

③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

（l）第①处词语赘余，应删去___________________.
（2）第②处搭配不当，应将__________改为___________.
（3）第③处成分残缺，应在句末添加__________________.
（4）第④处语序不当，应调整为_______________________.
答案：（1）第①处删去“的局面”或删去“格局的”（只删“格局”也可）。

（2）第②处应将“源流”改为“源泉”。

（3）第③处应在句末添加“的活动”。

（4）第④处应将“发展”和“传承”调换位置。

透视：这是一道在语段中修改病句的试题。

整个语段有四处加线的句子有语病，命题者在文段后列出常见的四种病因，让考生分别进行修改。

由于试题中分别列出了病因，在一定程度上降低了修改的难度。

因此，解答此题，考生只要根据病因，逐题进行修改就可以了。

2.D
3.D
4.C
5.A
6.（1）将"经常"移到"出现"前。

（2）在"朴素"后面加"的品质"，或将第二个"而"改为"和"或"与".
7.（1）把"发扬"和"继承"交换顺序。

（2）删去"是否".
8 .②删去"多"或 "左右" ④删去"系列"，或把"系列"移到"宣传"后
9.绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花，深深地吸引了我们。

10.①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而（且）是苏北地区的水运干线。

②（删"随着"）盐河航道的正式通航，将（对）推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。

11.（1）崇尚（2）可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个"和"字上。

（3）它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

12.D 13.B
14.（1）"两千多年前"应放在"文物"前（2）去掉"不"（3）应改为"生产、销售、使用"
15.（1）"一切"与"除了"相互矛盾（2）"特别"与"任何"相互矛盾
16.（1）雍容华贵（2）将"心旷神怡"改为"沁人心脾"
17（1）到处弥漫着炮火的硝烟（2）删去"翻滚"（3）"从容"改为"悲惨""悲伤"或"无
奈"等
18.C热烈祝贺七星菜馆蝉联"中国湘菜名店".
19.（1）冬日的大亚湾，山花烂漫，风光旖旎。

（或：冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的地方。

）（2）它诞生于改革开放的春天，历经30年风雨，凝聚着几代核电人的心血。

20.（1）"电视剧《西游记》正在新版拍摄当中"改为"新版电视剧《西游记》正在拍摄当中"（2）"只是把古典名著再被科幻一把"改为"只是把古典名著再科幻一把"（3）"却消除了原著的文化神韵和文化价值"改为"却丢失了原著的文化神韵和文化价值" 21、解析D。

A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而在口语中又常被滥用，因此易判断错误。

C、句有歧义。

22、解析B。

B句的错误属动宾搭配不当，谓语"看到"不能与"乡音"和"笑声"搭配，修改办法是可增加一个谓语"听到"。

23、解析A。

A项"品质"与"浮现"不搭配，属于主谓不搭配；B项用"日新月异"修饰"奔驰"不恰当，属于修饰语与中心语搭配不当；C项中"先进经验"只能用"学习"来支配，不能用"参观"支配，属于动宾不搭配；D项也属于修饰语"以偏概全、一叶蔽目"与中心语"急躁"不搭配。

应选A。

24、解析D。

例句的错误是缺少宾语中心语。

A选项的错误是前后表达不一致，主语包含两方面意思，谓语只有一方面意思。

C选项的错误是用词不当"确切"应改为"确实"。

B选项的错误是有歧义。

D选项的错误是缺少宾语中心语。

25、解析D。

A句中"节省"与"损失"不搭配,B句中主语重叠，造成语意混乱，C句是个因果复句，关联词语"因为"、"因而"前后重复，D句没有语病。

26、解析B。

B选项表意混乱，"接受调查"缺少主语，增添上"他们将"，句意就明确了。

27、解析B。

A和D选项都缺少宾语,C选项谓语"看到"只能和"老师一词搭配"而不能与"笑声"搭配，需增添一个"谓语"听到。

28、解析B。

A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配。

29、解析B。

例句犯了前后矛盾的错误，既然"没有人能解决"那他解决了就不算人啦？A,C、D三项都出现了同样的毛病，B项是用词不当"囊括"必须是全部获得。

30、解析A。

B选项前后矛盾，前边"有无"是两方面，而后面"是"是一方面，可改为"是否"；C选项补语和动词搭配不当，"整整齐齐"不能修饰"打扫"可增加一个动词"摆放"；D选项缺少主语，可将"在……下"去掉，也可将"使"去掉。

只有A选项是正确的。

31、解析B。

B选项的毛病是在"澄清"前缺少主语,A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当，A项"注视"和宾语不搭配，可改为"注视着老红军，倾听着他的报告"；C项"教导"与谓语搭配不当，可改为"循循善诱的教导回响在耳边"；D项"崇高品质"与谓语搭配不当，可改为"高大形象"。

32、解析C．"引起了"应置"人们"前。

33、解析C。

A选项中所使用的关联词语不恰当，改为"虽然……但是"；B选项的语病是重复累赘，应删去"不干净"或"脏"；D选项的语病是缺少主语，可在"明确"前增加一个主语"我"、"我们"或"大家"。

34、解析B。

A选项语序颠倒，可改为"黄老师就像我们的父亲一般，在生活上无微不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格。

C选项前后表达不一致，两方面不能和一方面对应，可将"优秀"改为"优劣"。

D选项主语和宾语搭配不当，可将"的精神"删掉，也可将后半句改为"永远值得我们学习。

"
35、解析C。

A选项属动宾搭配不当，"注意"不能与"意识"搭配，"增强"不能与"安全"搭配，应将"注意"与"增强"位置对调。

B选项词序排列不当，应改为"产品普遍受到好评"。

D选项前后表达不一致"很好"是"能考上的"的信心，应将"不能"删掉。

36、解析D。

A选项谓语"呼吸"只能与"空气"搭配，而不能与"海水"和"阳光"搭配，可再增加两个谓语"观赏"和"沐浴"，B选项关联词语使用不当，将"不管"改为"尽管"，C选项缺少主语，将"从……中"删掉。

37、解析D。

A选项表意混乱，其意要表达"特长"的作用，因此主语应为"他的特长"，这样句子就通顺了句意就明确了。

B选项是修饰语排序有问题，"没法"与"实在"的位置应颠倒，结构才通顺。

C选项两处问题，谓语"具备"多余，"打好"与"良好"重复，应改为"我们应该打好知识基础。

"
38、解析C。

本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的词语。

A句中"因为"与"因此"不能连用可删去"因为"，也可将"因此"改为"所以"，B句中的两个分句是因果关系，不能使用"不但"，可改为"小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅。

"D句中的"既"和"而且"不能搭配使用，可用"既……又"表并列关系，也可用"不但……而且"表递进关系。

39、解析C．Ａ．"语文"和"有经验"应换位。

Ｂ．"派人"和"一次又一次"换位。

Ｄ．"井井有条"为"清楚而有条理"，不妥。

40、解析C。

A选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果，而是目的，介词不应使用"因为"而应使用"为了"；B选项错在主宾不搭配，应把"1949年10月1日"前移做状语修饰"成立，'；D选项的句子要表达一个肯定的意思，但句子中的双重否定表肯定意思，用在反问句中又表达否定意思，与原意不符，是病句。

41、解析B。

这四个句子都是病句，但病因各不相同。

A选项中"将来"一词位置不妥，语序不合理，应移到"成为"的前面；C选项是动宾搭配不当，"学习"可与"经验"搭配，而参观不能与"经验"搭配应删去；D选项缺少主语，可删掉"使"；只有B选项主语"任务"可以与谓语"完成"搭配，而另一主语"矛盾"不能跟"完成"搭配．属主谓搭配不当。

42、修改：把"没差错一分钱"改为"没出现一分钱的差错"。

解析B。

A项中"忽然"与"渐渐"矛盾，据下文中"放慢了速度"一意，选"渐渐"较恰当，删去"忽然"正确。

B项的语病是前后重复，"从来没有"和"空前"表达的意思一样．应删掉一词，"热潮"一词没问题，修改错误。

C项属逻辑性错误，应先"听取"后"讨论"，位置对调的修改正确。

D项中否定副词"没"后面缺少必要的谓语中心语使句子成分残缺，修改时应加上谓语动词．'出现"，修改正确
43、解析C。

A选项的错误是动宾搭配不当，"改善生活"可以，但"改善"与"水平"不能搭配．可将"改善"换为"提高"．也可将"水平"侧去；B选项缺少与"响应"相搭配的宾语．"响应运动"不行．应在句末添加一宾语"号召、D选项犯了用词不当的毛病．"武断"是贬义词．不符合句子的原意，应改为"果断".
44、解析B。

A选项缺少主语，"对他的缺点"是介宾短语，不能充当主语，可将"对"删掉，也可在"不但"前添加主语"我们气C选项前后无因果关系"所以"这一关联词就多余了，应删掉；D选项中"必要"的意思是不可缺少的，一般只有一个而不能是多个条件，因此前后表达不一致，可将"必要"去掉。

45、解析C。

A项缺少主语，将"从……中"删掉就可以了;B选项中修饰语的排序不当，"在大厅里"是表示地点的状语，应放在所有状语之前；D项主谓搭配不当，"生产"与"自给"不能搭配，可将"生产"改为"产量"，就能搭配了。

46、解析B。

(A项结构混乱，去掉"当"；C项搭配不当，"扬州八怪"指的是人而非"特征"；D项表意不明，应将"电脑用户中"前的"是"换成"在"，在"很受欢迎"前加"都是
"。

)
47、D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。

（滥用否定词）解析C。

A项中"节约下来"和"没花的"意思相同，同时使用重复累赘，此项正确；B 项"歌声"不能与"唱"搭配，属成分搭配不当，判断正确；C项中"亲切"不应与"走"搭配而应与"说"搭配，语病不是修饰语多余而是修饰语与中心语搭配不当，此项错误；D项中"不会否认"与"不足"连用，表达意思是相反的，属滥用否定词，判断正确。

48、解析C。

A选项的毛病是修饰语多余，"五颜六色"与"红"显然是不能同时使用的，应删去。

B选项的毛病是成分搭配不当，"花生"应改为"花生产量"，D选项的毛病是滥用否定词，可删去一个否定词。

49、解析C。

A选项缺少宾语中心语，应该在"的"的后面加上"数学方法"；B选项的毛病是动宾搭配不当，"克服"不能与"问题"搭配，可把"问题"改为"困难，'；D选项的语序不合理，可以把"比较"放到"早"的前边。

50、解析B。

这个句子是个病句；A选项的判断错误，这个病句的毛病是缺少主语，可将"从"·…中"删去，因此C、D也是错误的，应选B.
51、解析D。

A选项连词"和"使用不当，应删去；B选项中"文具"已包括了"钢笔、橡皮"，应删于其中之一，C选项主宾成分搭配不当，可将"举行的"删掉，也可将"考场"改为"考试"将"设"删掉。

52、解析.D．Ａ．Ｂ．Ｃ．均有歧义。

53、解析B。

A选项的错误是前后重复，"当前"和"当务之急"中的"当"是一个意思，可删去"当前"。

C选项的错误是动宾搭配不当，"提高"能与"质量"搭配，不能和"数量"搭配，可改为"增加和提高产品的数量和质量。

D选项的错误是缺少宾语的中心语，可在句末加上"的缺点"。

只有B是正确的。

54、解析A。

A选项的错误是句式杂揉，后一个句子主语发生变化了，应变换句式，可改为：许多少女为保持美好身材，少喝牛奶，过度劳动，使骨骼所需的营养减少，导致骨质脆弱。

55、解析C。

A选项有赘语，"否则如果"不能连用，可将"如果你不赶去的话"删去，或删去"否则"。

B选项前后表达不一致，前面两方面而后面一方面，可将"否"删去。

D选项动宾成分搭配不当，"完成"不能与"目的"搭配，可将"目的"改为"任务"。

56、解析B、A选项表意不明确，应将"的人"调到"的地区"的后面。

B选项正确。

C 选项词语的排序不当，"一切世界上的"不行，应将表领属的定语"世界上"放在多个定语的第一位，改为"世界上一切的"。

D选项缺少主语，可将"从"和"中"删去。

57、解析C．Ａ．"一位农民，具有很高价值"不当。

Ｂ．"它"指代不明。

Ｄ．"其"指代不明。

58、解析D。

A选项前后重复累赘，"为什么"和"原因"只能保留一个。

B选项滥用否定词，此句要表达的是肯定的意思，反问句需用否定句表达肯定的意思，"能否认"和"不是"要删去一个。

C选项缺少宾语中心语，应在"同学们"后加上"的注意力。

"
59、解析C。

A选项的错误是滥用否定词，将后一个"没有"改为"有"。

B前后说法不一致，我们应当做到的事都是指好的方面，而"印刷质量好坏"却是两方面，应删掉"坏"变为一方面的。

D项表意不明确，应将"我们几个连的干部"改为"我们几个连干部"。

60、解析B."许多""张老师的"换位。

C."看到……笑声"搭配不当。

D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还"确切地"应改为"确实"。

61、解析B。

B选项的关联词语搭配不当，"只要"不能和"才能"搭配使用，应将"只要"改为"只有"，其他句子没有语病。

62、解析A。

B选项的错误是不同范围的种属、概念混用，世界包括欧洲，欧洲又包
括法国，这样的概念不能混用，应将"法国、欧洲、中东及"删去。

C选项的语病是前后表达不一致，前边是两方面，后面是一方面，可将前边的"不能"删去，也可在有后边加上"是否"。

D选项的毛病是缺少宾语中心语，应在句尾加上"而奋斗"。

63、解析B．Ａ、"对于"多余。

Ｃ、"不但"与"中药"换位。

Ｄ、"大踏步向前发展"应为大幅度增长"。

64、解析B。

A选项表意不明确，"以至死亡"没指出是谁，可改为"导致工人死亡。

"C 选项用词不当，"恰如其分"是说没有一点不恰当，与前文不符，可改为"但还是有道理的"。

D选项多余锣嗦，"工作认真"已包括"认真修改学生的作业"，可将其中任何一个删掉就可以了。

所以B正确.
65、解析C。

A句表意不明确，"对……的事件"不能进行批评教育，可把"的事件"改为"的人"。

B句动宾搭配不当，可将"使用"删掉。

C选项毛语病，D选项中"直到"必须与"……时"合用表时间状语，此句使用不合要求应补充完整。

66、解析C。

A选项缺少主语中心语，应在"好大喜功"后加上"的官僚作风"。

B选项的毛病是有多余成分与句子无关，句子只强调"关心群众"的问题，应将"密切联系群众"删去。

D选项词语搭配不当，"匪患"不能"剿灭"，只能用肃清，将"被大部分剿灭"删去。

C选项无语病。

67、解析D．Ａ．"细"不能说"几倍"。

Ｂ．"免"多余。

Ｃ．"两千多年前"与"新出土"换位。

68、解析D。

A选项中的时间表达不明确，是一次见到呢？还是不断见到呢？应在句首加上"一下子"表达一次见到。

B选项也是时间表达不准确．他什么时候上的中学呢？如果是刚刚，那与后面表达就矛盾了，应在句首加上"几年前"。

C选项的词序排列有问题．应先"剖析深刻"才有"见解犀利。

"位置对调即可。

D选项没语病。

69、解析D。

A选项的语病是词语搭配不当，"避免"不能与"弱点"搭配，"克服"不能与"错误"搭配，可改为"克服自己的弱点"和"改正自己的错误"。

B选项的毛病是表意不明确，"回家写作业"属一般情况，不能算是习惯，可改为"回家马上写作业的习惯"。

C选项的毛病是前后表达不一致，前边一方面，后边两方面，可改为"物候条件是否正常"，就能与后边正确搭配了。

D选项正确。

70、解析Ａ．无主语。

Ｂ．"技术人员……终于试制成功了"主谓搭配不当。

Ｄ．"数量"不说"提高"。

修改病句专项练习
1下面语段画线处都有语病，请加以改正。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。

②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。

③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

（l）第①处词语赘余，应删去___________________.
（2）第②处搭配不当，应将__________改为___________.
（3）第③处成分残缺，应在句末添加__________________.
（4）第④处语序不当，应调整为_______________________.
2.下列句子中没有语病的一句是（）
A.盛夏时节的无锡是个收获的季节。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

C.通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。

D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。

对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。

3.下面各句中，没有语病的一项是（）
A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。

B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。

B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。

C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。

D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。

5.下列句子有语病的一项是（）
A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。

6.下列两个句子各有一处语病，请用自己喜欢的方式修改，要保持原意。

（1）古老的中国气功已经用于竞技体育，它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。

（2）真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。

7.修改下面病句。

（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

8.下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。

①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。

②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。

③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。

④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第_____句，修改意见：________________________
第_____句，修改意见：_______________________
9.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。

“五一”小长假，我们结伴去郊游。

绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。

我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远……这次郊游，让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。

10.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。

（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）
①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。

近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。

②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。

修改①：__________________________________
修改②：__________________________________
11.根据提示，修改下面一段文字。

①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬崇尚崇拜）“和谐”的民族。

②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。

③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

（1）请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。

（2）第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。

（3）第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

12.下列各句，句意明确的一项是（）
A.她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。

B.这次外出演出，我一定说服老师和你一起去，这样你就可以发挥得更好了。

C.大步走向繁荣富饶的家乡。

D.中国科学家利用“嫦娥一号”卫星绕月飞行探测到的科学数据，已获得多项成果。

13.下列各句，没有语病的一项是（）
A.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。

B.我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！
C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

D.现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

14.下列句子有语病，请予以改正。

（1）秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。

改正：
（2）为了防止这类漏气事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。

改正：
（3）从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。

改正：
15.请指出下列广告词中的毛病。

（1）一切都变得更小，除了它的功能。

（复印机广告）
（2）润亮日霜特别适合任何皮肤。

（化妆品广告）
16.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。

五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。

（1）“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。

（2）加横线的句子有毛病，请修改。

17.下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。

可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火；中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海；拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪？
（1）A处搭配不当，请改正。

（2）B处语言不简洁，请删去多余的词语。

（3）C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。