完整版自动变速器电子教案2

汽车专业07 年级汽车自动变速器学科教师
本学期课时96 每周具体上课时间教材名称自动变速器
课时计划
课时计划
授课班级．07 授课时间课型新授课课2
课时计划
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授课班级07 授课时间课型新授课4课
课时计划
课时计划
授课班级分07 授课时间课型新授课6课
难点离合器的结构和工作原理
关键结合实物分析原理
教具资料离合器实物
教师讲授指导内容学生活动教学环节时间
各执行机构的基本构造10 复习提问思考回答锁止，固定、换挡执行机构的作用是连接、新授内容
实现档位变换。

主要有离合器、制动器和单向30
（前两者需要液压操作）离合器三种元件。

一、离合器的结构和工作原理：认真听讲
、离合器的结构：离合器鼓、活塞、回位弹1
簧、钢片、摩擦片、调整垫片、密封圈。

2、工作原理：活塞背面为
离合器接合
当控制油液流至活塞缸时，推动单向阀钢
球，使其关闭单向阀。

活塞克服回位弹簧力的
作用将摩擦片与钢片压紧，产生摩擦力。

动力
从输入轴传递到输出轴。

离合器分离
活塞缸缘的油液经单当控制油压减小时，
向阀流出。

在回位弹簧的作用下，活塞返回到
原来的位置，离合器分离。

离合器单向阀：
当控制油压减小时，单向阀在离心力的作用下离开阀座，活塞缸缘的油液经单向阀流出，使离合器能够分离完全。

板书、 3、 2、1设
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从活塞左端进入，而活塞的右端卸压，活塞在油压和弹簧力作用下迅速右移，制动带释放。

片式制动器：
、结构：与湿式多片离合器基本相同，）1
不同之处是制动器用于连接转动件和变速器
壳体，使转动件不能转动。

、工作原理：制动器结构和工作原理与2）
离合器完全相同，只不过在作用上有所不同。

而离片式制动器连接运动元件与变速器壳体，
合器连接的是两个运动元件。

课题
板一、二、三、书 1 8 设 2 5
计
3
结总学教
划计课时
授课班级07 授课时间课型新授课7课
主要利用窄径<滚动直径<槽宽径来实现单向
可转和单向锁止。

8、楔块式：
当其中一个座圈固定，而另一座圈往某
字形凸块竖起，8一方向旋转时，其结果使当该楔紧内外座圈表面，则旋转座圈锁止。

没有楔使凸块倒下，座圈以相反方向旋转，
那么该座圈可以自由紧内外座表面的趋势，转动。

5、注意：单向离合器切不可装反。

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教具资料实物
教师讲授指导内容学生活动教学环节时间
各执行机构的组成15 复习提问思考回答辛普森式行星齿轮机构的特点：25 认真听讲新授内容
，称1、前后太阳轮共有同一根轴（连在一起）
为前后太阳轮组件。

、前行星架和后齿圈连在一起（通过输出2
轴），称为前架后圈组件。

、共有四个独立元件：前齿圈，后行星架，3
前后太阳轮组件，前架后圈组件。

4、辛普森式行星齿轮变速系统（双排三档）
一、结构示意图：
二、换挡元件工作情况如表：
换挡执行元件手
档柄位位F2 B2 C1 B3 B1 F1 C2
置
○○1 D
○○○2
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20
认真听讲
一、结构简图：新授内容
（复习巩固）
各挡工作元件：
1 ○○L
2
○○
板书设计
学教结总
时计课划
授课班级 07
授课时间课型新授课 12课
A380E齿轮变速系统结构教学方法讲授法课题
认知让学生掌握D----1档工作路线教学技能初步了解D----1档工作路线目标情感提升学生对新技术的认识
重点自动变速器的组成教材难点自动变速器的工作原理分析关键自动变速器的工作原理
教具资料
教学环节时间学生活动教师讲授指导内容
组织教学
复习提问
思考回答
档l 档位置，而变速OD操纵预选杆手柄置于档。

此时除了输入多片离合器作
1器则处于输入卡块式超越离合器处于锁止状态以用，档制动箍带起作用。

动
力由输入太外，1/2输入行星架和反应齿圈旋阳轮顺时针驱动。

转。

然后又通
过反应齿圈带动反应行星架，由于反应太使其顺时针绕反应太阳轮旋转。

档制
动箍带的作用下固定不动，1/2阳轮在总结
课题板一、二、三、书 1 8 设 2 5
计
3
课时计划
又驱动反应行星架绕静止不动的反应太阳轮 其变速比为顺时针旋转，从而获得动力输出。

1.57：1 档变速比没有贡献，输入多片离合器作用，对2 档早做准档降至］它之所以作用主要是为从2 档时，同样是输入多片离合器备。

为什么在2 输入卡块式超越式离合器就变成了超越作用， 输入卡块式超越式离合器处（而处于1档时， 由于前行星架的顺时2档时，于锁止状态广在 总结使前输入太阳轮连同输入卡块式超越针驱动， 作业而该式离合器的内圈产生顺时针的高速旋转， 所获得的是来自变矩器输出轴离合器的外圈， 由于该离合器内外圈均顺时针的顺时针低速，旋转，而且内圈转速大于外圈，所以该离合器 超越
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授课班级07 授课时间课型新授课15课
新授内容
认真听讲 3档）直接档（
档，而变速器则处当预选杆手柄置于OD
档多片离档多片离合器和3于3档。

此时，2 档滚柱式超越高合器处于锁止状合器作用，3 态，而其他执行元件处于非工作状态。

动力分一路由输入轴两路输入串联式行星齿轮机构：档多片离合器顺时针驱动输入行星架旋经2 并有使输入太阳轮转得比输入行星架更快转，档多片离合器经锁3的趋势；而另～路则通过档滚柱式超越离合器驱动输入太阳轮旋3止的转，这样，在该行星齿轮机构中，输入行星架则整个和输入太阳轮获得同速同方向的旋转，机构锁成一整体，产生了直接档输出。

其变速：1比为1。

总结作业
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认真听讲。

10.70变速比为：总结作业
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授课班级07 授课时间课型 1 17课
思考回答新授内容
认真听讲
课时计划
思考回答
迄今为止几乎所有的自动变速器都采用新授内容
除了变矩器的工作需要液力液力的工作方式。

变速执行元件多片离合器和制动带的伺之外，
另外自动服油缸在作用或释放时也需要液力。

认真听讲
变速器中的液体压力润滑也离不开液力。

其离合器的锁上和释放不需要用液力来操纵，仅仅取决于旋转方向或者是两种状态的变化，另外变矩器的锁止离合器内外圈的相对速度。

液力自动也同样存在锁止和释放的两种状态。

制动带和变矩器锁止变速器中的多片离合器、离合器的状态改变都依赖于液压系统中的控．
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情感提升学生对新技术的认识
重点自动变速器的组成教材难点自动变速器的工作原理分析关键自动变速器的工作原理
手控阀实物教具资料
教学环节时间学生活动教师讲授指导内容
组织教学
复习提问
、R、NOD、、预选杆的位置信号：也就是P
的位置信号。

该信号是由驾驶员根据1、D2、思考回答
自己意愿选择的。

驾驶员操纵预选杆，实际上
新授内容
认真听讲
对于具有就是选择手动阀和档位开关的位置，
手动阀就有七个位置与其七个位置的预选杆，
对应，手动闹中的每个位置，其内部的液体通手动阀是自动变速器的控制阀道都是不同的。

之一。

课时计划
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认知让学生掌握强制降档信号作用教学技能步了解强制降档信号的工作原理目标情感提升学生对新技术的认识
重点自动变速器的组成教材难点自动变速器的工作原理分析关键自动变速器的工作原理
教具资料
教学环节学生活动时间教师讲授指导内容组织教学
复习提问
思考回答
新授内容
认真听讲
当驾驶员将油门踏板接该信号来自油门踏板。

近踩到底时，即节气门全开状态时，该信号发
生，强制控制阀（换档阀）的滑阀处于打开位
课时计划
授课班级分07 电脑给授课时间课型新授课33课
关键自动变速器的工作原理
教具资料
教师讲授指导内容学生活动时间教学环节
组织教学
复习提问
思考回答新授内容
认真听讲
该信号变速器执行换．发动机负荷信号：2档的重要信号之一。

在液控自动变
速中，该），或来自真空信号来自节气门开度阀（TV压力调制器。

通过这些装置，使发动机的节气门开度或进气管内的真空度转换成相应
的油压大小，直接对控制阀的滑阀位置进行总结控制。

在电控自动变速中，发动机负荷信号主要通过节气门位置传感器和进气歧管绝作业对压力传感器来获取，并且把这些获取信号以电压大小的方式传送给电脑，经处理后由
学总结教
课时计划
授课班级 07
授课时间课型新授课 34课
节气门开度阀教学方法题课讲授法
认知让学生掌握节气门开度阀的组成教学步了解节气门开度阀的工作原理能技目标提升学生对新技术的认识情感
点自动变速器的组成重教材自动变速器的工作原理难点分析自动变速器的工作原理关键
教具资料
教学环节时间教师讲授指导内容学生活动
组织教学
复习提问
课时计划
授课班级07 授课时间课型新授课35课
教具资料
教师讲授指导内容学生活动教学环节时间
组织教学
复习提问
调速阀是由变速器输出轴驱动的控制装思考回答新授内容置。

它传感车速，并向阎体输送升档或降档的油压信号，基本上是由调速阀根据车速控制变速器的
换档点和换档特性。

调速阀根据车速把主回路油压升高或降低，把输出轴的认真听讲
课时计划。