职高-复习用-字音字词

4、平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外
真zhēn： 镇zhèn 缜zhěn 臻zhēn • 次cì： 恣zì 姿zī态 • 仓cāng：沧cāng 苍天cāng 沧海cāng
疮chuāng 怆chuàng 创chuàng • 寺sì： 侍shì 峙zhì 恃shì • 束shù: 速、觫sù 竦sǒng • 朔shùo: 搠、蒴shùo 溯sù
炫（xuàn）目
qiān
C、揠（yà）苗助长 悭（qiāng）吝 造诣（yì）
赝（yàkunī）品 D、岿（guī）然 恫（dòng）吓 骁（xiāo）勇
巨擘（bò）
形声字: 形声字识记方法：
1、声旁类推法:
• 胡hú: “湖、糊、蝴、葫、醐、猢”，都读hú
• 内,声母为n,纳、钠、呐、衲、吶都是n声母。
• 户,声母为h, 护、沪、戽、扈都是h声母。
• 朱,声母为zh,株、蛛、珠、诛、洙都是zh声母。 • 但是:“玷(diàn)、锲(qiè)、抔(póu)、踝
(huái)、箴(zhēn)、怙(hù)、悛(quān)”与声旁 相去甚远，因此，要在掌握规律的基础上，重点 记忆特殊的。
2、前后鼻音：与声旁的前后鼻音一致，少数
佣、济、发、靡、巷、弄、盛等
小结：
1 ．常见多音字基本字音不会出题考查 如“静悄悄（qiāo）”、“埋（mái）葬”、 “炮（pào）弹”等 2．容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本 字音却会出题考查 如“少安毋躁”的“少”读“shǎo”不读 “shào” “尽管”的“尽”读“jǐn”而不读“jìn” “差强人意”的“强”读“qiáng”而不读 “qiǎng” “无济于事”的“济”读“jì”而不读“jǐ”
d 、 t、 n、 l不拼en，例外只有“恁 ”和“嫩”。其余都是eng，如等、疼、冷、 能 c 、s拼 e只去声，不是去声(ce、che、se、 she)则翘舌，如车、扯、舌、舍。
g、 k、 h记“根、亘、肯”，其余多为 后鼻音。 b上声只有ǐng无ǐn，即只有“bǐng”，如： 秉丙饼。 2、了解形声字识记规律（详见形声字部分）
【05浙江】 下列词语中加点的字的读 音全都正确的一组是 D 同音字
• A.粘贴（ｚｈāｎ）
玷污（ｚｈāｎ）
龌龊（ｗò）
运筹帷幄（ｗò）
• B.蹉跎（ｃｕō）
磋商（ｃｕō）
遭殃（ｙāｎɡ）
怏怏不乐（ｙāｎɡ）
• C.飞镖（ｂｉāｏ）
剽悍（ｂｉāｏ）
绯红（ｆēｉ）
妄自菲薄（ｆēｉ）
• D.蜿蜒（ｙáｎ）
例外（劲、称、亲、胖）
• 艮gen： 垠yín 恳kěn 跟gēn • 坙jing： 经jīng 径jìng 刭jǐng • 亘gèn：垣yuán 桓huán 恒héng • 令lìng：岭lǐng 伶líng 邻lín 拎līn • 怜lián 3、鼻音边音:一般与声旁一致 • 尼ní: 泥ní 妮nī 昵nì 呢nē平
座除‘关③”卡讲’明；白，②分夹析东说西明的器④具调：和，发处卡理③堵j塞iè发kǎ送①，
例落押译送音：：财用l【u物字ò20或“0‘犯掉5卡全人下片国”来’卷，xⅡ②i往è阻下】“挡降通下住、‘列衰懈败词’”语”，中l加à“点丢的了字, ， 漏强蹊度每掉：对”qdiīù，“①ǎ的n奇计g读l“算u怪音ō强长“,完可制短大疑、全的大’强相器落蹊迫同具落跷的或”、’单(勉一”形位强组容：x”态ī尺度“j度i大小àn方②路Bg“事,）亦倔物，泛强所; Al固指达à．到执 路o“强的” ；求境q捞i/界á,牵n赚：g“强程”健度壮纤③、夫【有/动力纤】、尘胜不度过过染”,越过来④日【方量长/ 差标纤长践传词艾拔】准 ： 踏：苗次ccqàh””hii：áāuà止助n“án一cgn，用长h与区“年ā绝于i“别授一“：拉短、，度派方船”略递d遣兴的u相微”ó、未绳对,z计指比艾索h算派zu较。hàx，ǎ”in”nyā推gì“nc生治细测cī记“h长理小：à载次、“忖某第成改不度人、长正好，一等、：，揣生级首自不度事”怨够 B领迹自．的艾宿文仇字/宿；古将代设落于笔驿/站失的魂房落舍魄，亦指差驿可站告上慰所/ 备差的强马车人：意传舍”
（二）形近字：
汉字中有很多字的形状相似，差别细微，但意 义不同。
例：【 04全国Ⅱ】下列词语中加点的字读音都不
相同的一组是 D
A、唾弃 沉睡
B、憔悴 cuì 粉碎 C、啜泣chuò拾掇
千锤百炼 chuí捶胸顿足 chu
猝不及防
出类拔萃
í cu
缀玉连珠 苦学不辍 cìhuò
D、悼念 dào 泥淖 nào 绰绰有余chuò掉以轻心 diào
筵席（ｙáｎ）
市侩（ｋｕàｉ） 脍炙人口（ｋｕàｉ）
解析 Ａ项“玷”读ｄｉàｎ；Ｂ项“怏”读ｙàｎɡ；Ｃ项“剽”读ｐｉāｏ， “菲”读ｆěｉ。
考纲要求
识记现代汉语普通话的字音
能力等级为A(识记)
考纲阐释：
考察范围：多音字、形近字、形声字、同音 字、易混淆字、习惯误读、生僻字、统读字
考查重点：多音字、形近字、形声字 、易混 淆字
（二）、注重积累，勤查字词典，建立错读 字档案
⒈系统性、针对性较强的集中积累。 ①积累易读错的多音多义字、形声字、形近
字 ②积累《普通话异读词审音表》中易读错的
统读字 ③积累其它原因（方言、新闻媒体等）造成
的易读错的字。
⒉注重在日常生活中运用积累。 ①语言实践中纠正习惯性误读 ②不看错误读音 ③编自己易于牢记的顺口溜 ④温习检测错误档案（纠错本），逐步淘汰
A、粘snhzàuhònā:名n副词词粘，，贴““灾数粘难见稠、不难粘鲜民住”、难粘友液”
B、难nán 难看 责难 问难 难分难解
C、笼lóng 笼子 罐笼 笼屉 笼罩
D、数shǔ 数九 数落 数典忘祖 数说
练宿解卡：一jqs练iùěǎ“：“年①词老①在的义交把、不通束年同要缚久，道着的设、读，置系音”的着不x检的iǔ同查东“夜或西”收打，税开的x②iù地除“方星去，
练一练：
【06高考四川】下列词语中，加点字的读音全部 正确的一组是 C
A.模样（mó）mú 疲惫（bèi） 濒临绝境（bīn） 并行不悖（bèi）
B.麻痹（bì) 包庇(bì)
心潮澎湃(bàpià)i
步履蹒跚(pán)
C.贮藏(zhù) 鞭笞(chī) 解甲归田(jiě)
瞠目结舌(chēng)
D.畸形(jī) (zhàn)
假模假式
• B、供gòng 口供 供不应求 gōng
• C、角jiǎo 角膜 凤毛麟角
供销社gōng供认不讳 唱主角jué 钩心斗角
• D、冠guān 冠盖相望
皇冠
冠心病
衣冠楚楚
（一）多音字 1、多义多音字
⑴词性不同，读音不同。 ⑵意思不同，读音不同。 解题方法：
“音义结合法”、“词性分析法”
“l练ó数 粘 难n一g”:练名s：nh词ǔáz词:nh，ā动形n如性词容:：动不，词笼词同“，子，，屈、如“指读罐困：可音笼难粘数不、贴、同笼难、数屉看粘典连、忘难祖分、难数解九””， 1不非lǒ、计难ng下其”:snh动列数nàù词:in加”名á动或n词:点形，表字容“的词数质读，字问如音、”:：全数笼义粘都罩目，液相、如、心笼“同发络中问的粘、有难一、数笼、项粘统、责性是定难：数、D、
（书） 咀嚼、过屠门而大嚼”
jué
薄（口）这张纸很薄、薄饼、薄板
báo
（书）薄弱、微薄、鄙薄、薄暮、厚此薄彼 bó
3、其他多音字 （1）普通名词与专有名词读音不同。 蠡：
• 在普通名词中，音lí，如：以蠡测海、管 窥蠡测。
• 在专有名词中，音lǐ，如：蠡县（河北省 一县名）、范蠡（春秋时一人名）
秘：
2、同义多音字
多音字在不同的词里，字义并没有显著 的不同，但读音不同。
（1）这个字单用（单音词）时和用这个字构成双 音词或多音词时读音不同。
如“削铅笔”的“削”读xiāo,“剥削”的 “削”读xuē。
还如“剥花生”的“剥”读bāo，,“剥削” 的“剥”读bō.
（2）在口语与书面语中读音不同。
嚼（口）嚼饭、嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡 jiáo
考查对象：“三常字”（常见字，常用字， 常混字)
考题形式：
选出加点的字的读音全都正确（不正确、全
考点方阵：
（一）多音字 （二）形近字 （三）形声字 （四）同音字 （五）统读字 （六）生僻字
【2004湖南】下列各组词语中加点字的读音，与 所给注音全都相同的一组是 D • A、假jiǎ 暑假 jià假嗓子 假以辞色
形近字：
1、音异形近字 2、音同形近字
切忌：粗心
切记：谨慎
（三）形声字
组合规律：形声字由形旁和声旁组成，形旁表 意，声旁表音。
例：下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是
xiān
B
A、忖（cǔn）度 纤（qiān）维 豆豉（chǐ）
沼（zhǎo）泽
B、歼（jiān）灭 刚愎（bì）自用 泥泞（nìng）
指出现频率相对较低的字，是较之于常 用字来说。这一类字的读音大家应该在平 时的学习中多积累。
如：日晷guǐ 踽踽独行jǔ 擢发难数zhuó等
（七）浙江考生尤其应注意：前鼻音后鼻音、 平舌翘舌
二、识记方法小结：
（一）把握规律，掌握技巧： 1、了解汉语拼音声韵配合规律。 如：ua、uai、uang 声母只翘舌，如 “抓、耍、拽、庄、床、双”等； z 、c、 s少en、eng拼，只有“怎、岑 、 参（cēn）、森”和“层、曾” 声母f不与uai拼，因而“坏、怀、淮、 槐、徊、踝”等的字音应为huai。
制 总之：积累，多朗读、练习，反复强化，
克服烦躁与小觑心理。
（五）总结练习：
1、【09高考山东】下列词语中，字形与加点字的 读音全都正确的一组是 B