我们“醉”了——析窦桂梅老师执教之《村居》一课

G教学
我们“醉”了
—折糞桂禧老邺执教之《村居》一课
四川省广安市华蓥市天池镇小学冉启莲
【摘要】
《村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生 活的著名词作。

作者用对农村清新秀丽、朴素恬静的环境 描写以及对翁媼及其三个儿子形象的刻画，抒发了对乡村 田园生活的热爱和向往之情。

窦桂梅老师执教《村居》让 我们“醉”了。

同时让我看到了一位活力四射的老师，她 的教学充满激情。

【关键词】
教学激情醉了
一曲金戈铁马的旋律把我们引入了一个荡气回肠的 世界，当我们还沉迷这样的世界时，和谐、甜美、柔和、清新的乐曲把我们带回了课堂，开始了《村居》生活的场 面。

啊！那不是上课，是在享受。

窦老师把孩子带入了一 个安宁、幸福的村居，那里有勤劳的大哥哥，顽皮的小弟 弟……让我们看到了一个美满、安详的家，他们相亲相 爱。

窦老师以社会当课堂，而不是以课堂当社会。

所以才 打动了听课的我。

我觉得让人沉醉的原因是她的激情，在 激情中我看到了：
一麟孩扣的想象
师：诗人会在哪里？他在远处看到了什么？近处看到 了什么？
生1:小溪的对面。

师：诗人还会在哪里？
生2:会在屋子里，因为主人请他进屋喝茶了。

生3:我觉得诗人就是“翁媪”。

师：无论在哪里，诗人哦，就是画中的景。

二醉说剧1|练
读着“醉里吴音相媚好”，我仿佛听到了……
出示：我仿佛听到翁媪夸赞对方说：“……”
生1:(翁）老伴，你虽然老了，但你在我的心中依然 是美丽的……
生2:(姐）你这辈子为了这个家，头发都白了，我们 经历了风风雨雨，桓■还是在一'起，是很幸福的。

生1:(翁）你给我养了三个孩子，他们虽然没有杰出 的成就，但都那样听话，我们一家人在一起和和美美，这 都是你的功劳啊。

生2:(媼）儿子都像你一样勤劳……
生3:执子之手，与子偕老。

三醉研堯小儿子
出示句子：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

师：读句、看图。

把“卧”换“躺”和“趴”你有什 么感觉？
生1:卧可以让我们想到仰卧，侧卧，俯卧。

不管怎样 肯定是他最舒服的姿势。

你们再看看他的小脚丫。

送他一 个词！自由自在 无拘无束 快乐……
生2:小儿卧在哪儿，观察他的表情。

他一动不动，他 静静的，他是那么的……
专心致志目不转睛心无旁骛……
生3:他不仅要给自已吃，还要给两个哥哥吃，还要给 年迈的父母吃。

这一动一静，勾画出了多美的图，“动如 跑兔静如处子’’。

k:现在请同学站起来说，你为什么用“无赖”？你 在家，父母有时候亲昵地说，瞧你那“熊”样儿！其实，这才是真正的喜爱！那他们不喜欢大儿子、二儿子么？
生：略
师：醉中还有最！最爱...
四醉设置的情景
师：1.经不住，我也想走上前来问问翁媪……我就是 诗人，你们是翁媪，我想问问？
2.现在我是大儿子，你们是诗人辛弃疾，哪位辛弃疾 想问我……
生1:老伯，你们能坐在这样的低矮的茅屋，不觉得苦 吗？
胃生2:大妈，你的脸上为什么就笑得这样甜哟？
五醉升华主题
村居：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

昼出耘田 夜绩麻，村庄儿女各当家。

这样的村居才是追求的理想。

“安居乐业”。

《破阵子》：看似“居安”，实则“思 危”！教师用《但愿人长久》的旋律填上《村居》的词，并深情地歌唱，让孩子们也情不自禁地跟着唱。

那场面是 多么的感人，这感人的场面是因为有教师的激情。

反思：教学需要激情
因为窦老师上课的激情。

所以，我们醉了。

她的体 态，她的语言，她的眼神，无不在诠释着“激情”这个 词。

何为激情？所谓激，是指水因受到阻碍或震荡而向上 涌。

所谓激情，就是指强烈冲动的情感。

一个有激情的 人，对生活充满了乐观，充满了憧憬，充满了许多美好的 遐想。

一个有激情的人，工作就能投入，创意就能不断，诗 意就能彰显，个性就能飞扬。

激情是乐观向上的动力，激 情是喷薄涌动的冲劲，激情是闪烁灵感的支持。

上课需要激情。

那是一种如沐春风、如有神助的亢奋 状态，灵感接踵而至，说话畅如流水，教师挥洒自如，学 生配合默契，给人以轻松愉快的艺术享受。

但是，如果缺 少了这种激情，那么再充分的准备，再完美的设计，再动 人的内容，上课时都会黯然失色。

课堂教学是一门充满激情的艺术。

上课时，只有 洋溢着与焕发出激情，才能真正地调动学生的情感，才 能不断地引导学生热切的求知欲望，才能带动教育的创 新。

然而，激情不是与生倶来的。

它源于教师对教育事业 的执著追求和对学生的无限热爱。

没有爱，就没有教育，也不可能产生激情。

教师只有一心装着学生，始终怀着对 教育事业的孜孜不倦的求索态度，这样，激情就如同有了 源头活水，自然喷涌不竭力了。

激情是教师长期酝酿的结果。

它有赖于教师浓厚的知 识积淀，出色的语言修养，良好的应对素质，敏捷的思维 能力。

而这些，不是一朝一夕所能具备的。

只有在平时有 意识地培养，激情的火花才会不断闪现。

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