【九年级】九年级下册《曹刿论战》课后练习答案

【九年级】九年级下册《曹刿论战》课后练习答案（一）、理清课文思路，用原文回答下列问题，并背诵全文。

1.曹桂为什么要去见鲁庄公？
肉食者鄙，未能远谋。

2.曹桂如何评价鲁国战前的准备工作？
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未，民
弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
3.曹桂是如何帮助鲁庄公在战争中选择反击时机的？
公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

4.鲁国胜利后，曹贵的解释分为几层？
分两层。

第一层：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

”第二层：“夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（二）这篇文章只用了200多个字就写下了长勺之战的整个过程。

想一想：作者是
如何详细安排的？这种安排有什么好处？
本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写。

这样安排，突出了曹刿的“远谋”。

（三）解释下面的虚词，并注意其含义的差异。

1．十年春，齐师伐我（进攻）
顺便剪下竹子，看看下面的小池塘（正在切割）
2．牺牲玉帛，弗敢加也（虚夸）
戴皇冠、系头发和戴帽子的仪式表明成年
3．衣食所安，弗敢专也（养）
安能能分辨出我是男性还是女性（如何，在哪里）。