第一章语言文字运用 学案1

正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层
本
次清晰、表达得体。不超过 75 个字(含标点符号，电话号
学
案
码占两格)。(★)
栏
目
帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练
开 关
不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来
看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上
要在“2010 亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行
本 学 案 栏 目 开 关
学案1
学案1 如何解答情境式表达题
本
学 【学案略语】 高考语言情境表达题的命题方式多样，年年
案
栏 都有翻新。但万变不离其宗，就是利用具体情境的外壳，考
目
开 查其表达能力高低的内核，而且又要符合一定的要求，故了
关
解其题目要求，明确其命题特点是做好此类题的关键。
自我诊断
学案1
1．下面是某学生考试作文中的一段文字。请参照画线的句
本
子，仿写两个句子。要求：①句式与画线句子相同，②文
学 案
意连贯得体。
栏
宁静，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的远离喧嚣；
目 开
是___“__采__菊__东__篱___下__，__悠__然__见__南___山__”__的__优__雅__休__；闲是__“___宠__辱_
本 学
(2)以名家、名著取材设置情境，
案 栏
(3)从报刊文章中选择材料设置情境，
目 开
(4)以社会生活为情境。
关
学案1
问题突破
学案1
【趁热打铁】
1．阅读下面的文字，按要求答题。 中央电视台“新闻联播”节目曾报道，我国每年
餐饮浪费的粮食价值高达2 000亿元，被倒掉的食物相
本 学
当于2亿多人一年的口粮。
“诗中有画，画中有诗”，可以通过想象再现诗中场
景。请补写其中画线句子的场景。要求：①突出人物的
本
神态、动作，②想象合理，③每处不超过45字。
学 案
渭川田家
栏 目
[唐]王维
开 关
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
自我诊断
开
关 行政秘书3名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾
照、会英语粤语。电话168168,8月31日海心大厦908面试。
问题突破
学案1
【破解之道】
情境表达并不考查专业术语，重在运用，重在进行动态
考查。这就要求我们平时多进行练笔训练，在叙述一件
事情，描绘一个场景，发表一种看法或拟写发言稿、表
本 学
扬信、邀请函、求职信、开场白等时，有意识地注意修
心，让人羡慕，令我情不自禁地吟诵起“式微，式微，胡
目 开
不归？”
关 答案 示例：①一位慈祥的老人正惦念着放牧的孙儿，拄
着拐杖，倚着院门，伫望、迎候着孙儿的归来
②劳作的农民荷锄归来，停下脚步与老人悠闲地聊天，开
心地谈着收成，久久不愿离去
自我诊断
学案1
4．以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成
案 栏
面对如此庞大的“舌尖上的浪费”，请你拟一条公益
目 开
广告词，向“舌尖上的浪费”说不。要求至少运用一
关
种修辞手法。
答案 (示例)(1)一饱之需，何必八珍九鼎？(反问) (2)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(引用古诗) (3)“光盘”光荣，“剩宴”可耻。(对比、谐音)
问题突破
学案1
2．依照下面的情景对话形式，另写一组“老板”与“员 工”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。
报，请你为“陶渊明，我想对你说”栏目写一段文字。
本
学 要求：①符合情境主题，②语言表达生动、连贯、得
案
栏 体，③至少运用一种修辞手法，④50字左右。
目
开 关
答案 你是东篱旁的清菊，世人或说你清高，我独爱你
的超然。你是诗人的标杆，平淡醇美的诗句中，蕴含的
是你热爱自然回归本性的灵魂。
自我诊断
学案1
3．下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，正所谓
政秘书 3 名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以
电话 168168,8 月 31 日面试，海心大厦 908，不见不散哦。
自我诊断
学案1
问题反思
在做情境式表达题中，你发现自己存在哪些问题？你打
本 学
算如何解决这些问题呢？
案 栏
提示 略。
目
开
关
问题突破
学案1
本
学 案
【问题剖析】 “自我诊断”第4题
有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧，
没有压力，不认真表演，最后被其他猴子取而代之的故
本
事；有的员工喜欢讲自行车的气已经打足，还要拼命增
学 案
加压力，最后轮胎被炸掉的故事。
栏
答案 (示例一)有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话，和
目 开
主人讲条件，最后被主人剥了皮的故事；有的员工喜欢讲一
关
只狼过于狠毒，为了满足自己贪婪的欲望，咬死了草原上所
关
_不__惊___，__看__庭__前__花___开__花__落__”__的__恬___淡__从__容__；更是“不以物
喜，不以己悲”的超脱人生。人只有在宁静中，才能真正
意识到自我的决然存在，从而触摸到深藏的灵魂。
自我诊断
学案1
2．菊花飘香的季节，赏花中君子，人们就会想起那个超然
的伟大诗人——陶渊明。高三(7)班同学要办一期黑板
栏 目
问题 信息丢失、不准确，语言不得体
开 关
现场答案
问题突破
学案1
剖析 该答案在转换过程中有三个问题：一是丢失必要的
信息，如公司信息；二是转换后的信息不准确，如“有驾
本 照”变成了“会驾驶”；三是语言不得体，如“打算”一
学 案
词有点口语化，不符合“正式的”语言要求。
栏
目 参考答案 本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘
案 栏
辞，选用合适的句式，写完后多加修改，争取使所写的
目
关
生动的高考要求。在不同场合注意语言的分寸感，要做
到辨明事理，文明用语；分清场合，巧妙用语；看清对
象，恰当用语；把握文体，准确用语。这类试题的情境
可以有如下几种形式：
问题突破
(1)依托课文设置情境，
有的羊，最后自己也被饿死的故事。
(示例二)有的老板喜欢讲一只青蛙被放在慢慢加热的水里， 因为安于现状，最后无力挣扎终于死掉的故事；有的员工喜
欢讲驯象师虐待、折腾大象，最终被大象踩死的故事。
学案1
夕阳西下，余晖泼洒，映照着村落四野，村巷深处到
处都是晚归的牛羊。①____________________。野鸡鸣
叫，声声在耳，满眼是已经秀穗的小麦，树上的桑叶稀稀
落落，想必那吃足桑叶的蚕儿早已休眠，丰年在望，想想
本 学
都让人高兴。②____________________。此情此景安逸舒
案 栏