人教版化学九年级上册第一单元课题3走进化学实验室导学案

课题3 走进化学实验室
第1课时化学实验常用仪器和药品的取用
学习目标：
1．了解一些化学实验室的规则。

2．掌握常用仪器的名称和使用方法。

3．学会固体药品和液体药品的取用方法。

4．实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能。

5. 了解化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

6. 能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯。

7. 培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神。

学习重点：
固体、液体药品的取用；量筒和滴管的使用。

学习难点：
量筒和滴管的使用。

学习用品：
药匙、镊子、试管、试管架、纸槽、试剂瓶、量筒、胶头滴管、烧杯、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水、酚酞试液、稀盐酸、水等。

学习过程：
一、自主探究（我的学习我做主）
1. 初中化学常用仪器：（阅读课本P17—20第一部分，化学药品的取用及参考P151附录I）
（1）试管常用做少量试剂的反应容器，在或时使用。

加热后不能骤冷，防止。

夹持试管常用。

（2）玻璃棒用于、或转移液体。

（3）酒精灯常用于。

(4)胶头滴管用于和少量液体，用过后应立即，再去吸取其他药品。

(5)铁架台(包括和 )常用于固定和支撑各种仪器；
(6)烧杯常用作和的反应容器，在或时使用。

加热时应放在上，使其。

(7)量筒用来量度液体，不能，也不能作。

(8)集气瓶用于或少量气体。

2．药品的取用规则
(1)“三不”原则：不能接触药品，不要去闻药品的气味，
不得任何药品的味道。

(2)节约原则：应严格按照实验规定的用量取用药品，若没说明用量，一般液体取 mL，固体只需即可。

(3)处理原则：实验剩余的药品既不能，也不要，更不要拿出实验室，要放入。

3．固体药品的取用
(1)固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品用。

(2)把块状药品或颗粒放人玻璃容器时，应该先把容器，把药品或金属颗粒放入以后，再把容器，使药品，以免。

(3)取用粉末状药品时，应先使试管，把药匙或纸槽送到
试管，然后使试管。

这样是为了避免。

4．液体药品的取用
(1)液体药品通常保存在里。

(2)取用液体药品时，先拿下瓶塞，放在桌上，然后拿起瓶子，使瓶口试管口，把液体缓缓倒人试管。

标签要手心。

(3)量筒的使用：用量筒量液体时，量筒必须——，视线要与量筒内液体的保持水平，再读出液体的体积。

(4)胶头滴管的使用：取用少量液体时，可用，取掖后的滴管应保持橡胶皎帽，不要或，防止，不要把滴管放
在以免，严禁用。

二、合作学习（我的学习我做主）
(一)认识初中化学常用仪器(预习再现)
1．小组成员依次说出实验桌上的仪器名称和用途，并相互补充。

2．药品取用规则
(1)“三不原则”：不摸、不闻、不尝
(2)节约原则
(3)处理原则：“三不一要”，即不放回、不乱扔、不带外，要放入指定容器。

(二)固体药品的取用
1．块状固体药品或金属颗粒的取用
P19实验1--3(1)(一人操作，其余的人观察并指正其错误。

)
归纳：取用块状固体药品或金属颗粒时用，其操作为：一，二，三。

(用最简单的字、词表示)，这样操作是为了防止。

2．粉末状固体的取用
实验l一3(2)
归纳：取用粉末状固体药品时用用，其操作为：一，
二，三，这样操作是为了防止。

注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。

(三)液体药品的取用
1．向试管中倾倒试剂
仿照图1—26将适量的水倒入试管中。

(注意：不要超过试管容积的三分之一)
总结：倾倒液体药品时应注意的问题是：。

(简单记忆：塞倒放，手向签，口挨口，慢慢倒)
小组讨论P19 讨论题
归纳：①瓶塞倒放在实验台(防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品)。

②倾倒液体时，应使标
签向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签)。

③瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内(快速倒会造成
液体洒落)。

④倾倒完毕后，立即盖上瓶塞(防止液体的挥发或污染)，标签向外放回原处。

2．一定量的液体可用量筒取用
(1)仿照课本图1—26量取42mL的水
(2)归纳步骤：
①选取合适的量筒；②把量筒平放在实验台上；
③观察时，视线要与液体保持水平；
④先倾倒液体；当液面接近所需刻度时再用滴加液体到所需刻度。

注意：量筒作为反应容器，不能加热。

(3)用量筒量取液体时，如果视线没有与液体凹液面的最低处保持水平，则仰视时读数偏，俯视
时读数偏。

(选填“大”或“小”，请同学们试试看看)
简记：俯视大、仰视小
3．少量液体药品可用胶头滴管取用实验1—4把现象记录在课本中的表格内
归纳：①垂直悬滴。

②“三不”——不要平放或倒放；不要直接放在实验台上；不要用未经清洗的
胶头滴管滴加其他药品。

三、自主检测
1、现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( )
A、10mL
B、25mL
C、50mL
D、100mL
2、一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比( )
A、大
B、小
C、相等 D 、无法确定
3、、某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时, 正确的操作应( )
A、调节平衡螺母
B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
4．下列仪器不能用作反应容器的是（）
5、托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到＿＿＿＿＿＿．
6．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用等，块状的药品可以用取用。

密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。

7．液体药品通常盛放在里。

8．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。

9．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。

倒完液体后，要立即 ,并把瓶子放回原处。

10．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。

用过以后要立即，以备再用。

严禁未经清洗的滴管再。

第2课时物质的加热、连接仪器装置和仪器的洗涤
学习目标：
1．学会酒精灯的正确使用方法。

2．能正确地给液体物质加热。

3．学会正确连接仪器装置。

4. 学会常见仪器的洗涤方法。

5、通过实验操作、总结规律，形成一定的实验技能。

6、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

学习重点：
1.物质的加热
2.连接仪器装置
3.洗涤仪器的操作要点
学习难点：
相关的操作技能和良好的实验习惯养成。

学习用品：
酒精灯、试管夹、试管、玻璃管、带孔橡皮塞、胶皮管、试管刷等。

学习过程：
一、自主探究
1．物质的加热
(1)酒精灯的使用
①使用酒精灯时，绝对禁止；绝对禁止；用完后，必须用盖灭，不可用嘴去吹，万一洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用。

②酒精灯的灯焰分为、、三部分，部分温度最高，给物质加热时应用部分。

(2)给物质加热
①试管外壁应该试管里的液体不应超过试管容积的。

②用试管夹夹持试管时，应由试管部套上、取下。

③加热时应先，然后用酒精灯的焰固定加热。

④试管口不要对着。

⑤加热后的试管不能。

2．连接仪器装置
(1)把玻璃管插入带孔橡胶塞或胶皮管时，先把玻璃管口，然后将其旋人。

(2)检查装置的气密性，把导管放人水中，用手紧握试管，如果，说明装置不漏气。

3．仪器的洗涤
(1)洗涤方法：洗涤试管时，应先倒净试管内的废液，再注入半试管，振荡后把水倒掉，连洗几次，若内壁附有不易洗掉的物质要用刷洗，洗涤时不能用力过猛，以防。

(2)玻璃仪器洗净的标准是。

二、合作学习（我的学习我做主）
(一)物质的加热
1．酒精灯的使用方法
小组讨论：
①如何点燃酒精灯及熄灭酒精灯?
②哪层酒精灯火焰温度最高?如何检验?
动手完成实验1—5
2. 给物质加热（阅读课本P21“注意几点”）
动手实验1—6，把现象填在P21的表格中。

总结：①给液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的，试管与桌面倾斜角；
②试管夹应从试管套人，夹在距试管口约处；
③加热时要先给试管，再用酒精灯焰对准药品部位加热；
④加热时试管口不能对着，防止；
⑤试管外壁有水应先再加热，加热后的试管立即用冷水冲洗。

(二)连接仪器装置
演示把玻璃管插人橡胶塞的孔内，在玻璃管上：上胶皮管，橡胶塞塞住试管口。

检查装置的气密性。

归纳：连接仪器的方法：“左大右小，先润后转，连接仪器的顺序：“自下而上，从左到右”。

(三)洗涤仪器
小组合作，将实验中所用的试管和量筒等刷洗干净，并整理实验桌和实验室。

归纳：洗涤仪器的方法。

注意点：洗干净的标准。

三、自主检测(温故知新）
1．下面使用酒精灯的操作方法中，错误的是( )
A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2/3
B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄
C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精 D．酒精灯不用时盖上灯帽
2．玻璃仪器洗干净的标志是( )
A．透明 B．内壁上有少量水珠
C．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
3．烧瓶加热时用石棉网的目的是( )
A．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器
C．减慢反应 D．使烧瓶受热均匀
4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是( )
A．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭
C．用泥沙扑灭 D．用泡沫灭火器扑灭
5．振荡管里液体的正确操作是( )
A．手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管，上下晃动
C．手指拿住试管，用手腕摆动 D．手紧握试管，上下晃动
6 ．酒精灯不用时，必须盖上灯帽，其理由是（）
A．防止酒精自燃 B．酒精易被空气氧化
C．酒精蒸发引起中毒 D．酒精蒸发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃
7 ．某同学在试管中加入2mL—3mL蒸馏水然后进行加热，操
作有以下四步：①点燃酒精灯，进行加热；②在试管中
加2mL-3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部④将
试剂瓶盖好，放回原处，其正确的顺序是（）
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④
C．①→②→④→③ D．②→④→③→①
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．合理施用化肥是农作物增产的有效途径之一。

下列化肥中，属于复合肥料的是
A．磷矿粉B．尿素 C．氯化钾D．磷铵
2．化学用语是学习化学的重要工具。

对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（）①Ne②Fe③Fe2+④H2O2⑤NaCl ⑥SO32-
A．表示离子，其中
表示亚铁离子，
表示三氧化硫离子
B．能表示一个原子的是，表示一个分子的是
、
C．和属于同种元素，但是它们的化学性质不同
D．表示由2个氢
原子和2个氧原子构成
3．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。

下列分析正确的是（）
A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B．将A，B、C三种物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法
C．将 t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至 t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C＝A D．t2℃时，把A、B、C三种物质各25g分别入50g水中均得到饱和溶液，但溶质和溶剂的质量比不相等
4．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30
B．40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%
C．将130g 20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g D．40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液5．下列离子能在水溶液中大量共存且形成无色溶液的是
A．Na+、OH-、NH4+ B．K+、Fe3+、NO3-
C．Cl-、Na+、CO32-D．Ca2+、CO32-、Na+
6．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是（）A．利用膜法从海水中获得淡水
B．从石油中分离出汽油、柴油
C．煤焦化得到焦炭、煤焦油
D．工业上从空气中分离出氧气
7．化学与人体健康的关系十分密切，下列做法中不会危及人体健康的是( ) A．用甲醛浸泡海产品保鲜
B．霉变大米多次淘洗后可以煮熟食用
C．用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉
D．用小苏打做糕点的疏松剂
8．某物质完全燃烧后生成
和。

对该物质的
判断正确的是
A．该物质由碳、氢、氧元素组成
B．该物质只含有碳、氢两种元素
C．该物质中氧元素的质量分数为
D．该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为
9．下列叙述不正确的是（）
A．由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．由同种元素组成的纯净物一定是单质 D．分子是保持物质化学性质的最小微粒
10．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：
①在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性②单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质③分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低⑤合金属于合成材料⑥图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器。

上述说法正确的是（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
11．下列化学用语正确的是（）
A．小苏打﹣Na2CO3B．铝离子﹣Al2+
C．二氧化氯﹣ClO2D．氯酸钾﹣KCl
12．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）
A．将水通电电解一段时间
B．向稀盐酸中加入AgNO3固体
C．等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸
D．向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加Ba（OH）2溶液至过量13．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。

下列说法错误的是（）
A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C．在此循环中发生了反应：
D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
14．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是
A．此反应是分解反应 B．反应后物质Y的质量为20g
C．物质W一定是化合物D．反应中X、Y的质量比为1:3
15．下列关于常见酸碱的说法，错误的是
A．浓NaOH溶液具有强碱性
B．浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后，其溶液质量减小
C．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应
D．Ca(OH)2可用来改良酸性土壤
二、填空题
16．据所学的知识回答下列有关的问题。

(1)1897年，汤姆森通过实验发现了___，进一步发展了原子、分子论。

汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论”中___的观点。

1911年，卢瑟福又通过实验，推测原子是由___构成，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

(2)原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了___来表达他们的理论成果。

17．根据题目信息：用数字和化学符号填空。

18．氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。

①氯化钠由______种元素组成，0.1mol 氯化钠的质量是_____g，氯化钠中氯元素的质量分数为___（精确到
0.01）。

②海水晒盐得到的粗盐中含不溶性杂质，制成精盐的操作流程如下：
Ⅰ. 称取 mg 粗盐样品；称量时，在电子天平上放一张称量纸，然后按____键，用_______（填仪器名称），取粗盐加到称量纸上，直到天平显示 mg。

Ⅱ. 操作 a 的名称________，溶液中进一步分离获得精盐，操作 b 的名称是________。

Ⅲ. 已知：产率=(精盐的质量÷粗盐的质量)x100% 实验后各小组的产率及评价如下：
下面是对造成产率偏高或偏低的原因分析，其中正确的是_______。

A．第 1 组：没有蒸干，精盐中仍有水分 B．第 2 组：过滤时滤液高于滤纸的边缘
C．第 3 组：过滤时不小心捅破了滤纸 D．第 4 组：食盐未溶解完就开始过滤
③若现有 25g10%的食盐溶液欲配制成 5%的食盐溶液，则需加水____g。

三、简答题
19．在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，得到固体和溶液。

(1)请写出一个有关反应的化学方程式。

_____________________
(2)固体中含有的金属有哪些？_____________________
(3)反应后所得溶液的质量与反应前相比，不能确定是增大、减小还是不变，为什么？_____________________ 20．用化学方程式解释下列现象。

(1)硫磺在氧气中燃烧生成一种带有刺激性气味的气体，对空气造成污染
_____________________________
(2)镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质
_____________________________
(3)出土的铜制品表面由于和空气中氧气，二氧化碳，水反应生成一层铜绿，化学名称是碱式碳酸铜
(Cu2(OH)2CO3)，_____________________________
四、实验题
21．某兴趣小组在实验室制备气体的过程如下,请回答下列问题：
(1)二氧化碳气体制备
实验室制备CO2，其反应的化学方程式为_________________。

应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。

(2)氨气制备
实验室制备NH3的反应原理为：
Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3↑。

现要制备并干燥
．．．．．NH3，
所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的导管口字母)。

仪器①的名称是______________。

(3)拓展延伸
实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。

在医院给病人输氧时，可以利用E装置在瓶中装大约半瓶蒸馏水，对该装置的作用下列说法正确的是______。

A．f导管可以连接供给氧气的钢瓶 B．该装置可以保持氧气的湿润
C．该装置不用来观察是否有氧气输出 D．该装置能用来观察输出氧气的速度
五、流程题
22．能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H2S等有毒气体，如图为天然气合成氨的工艺流程．
（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是_____；
（2）①处加入Fe2O3•H2O的目的是_____，生成物FeS中硫元素化合价为_____．
（3）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是_____．
（4）该流程中参与循环的物质是_____．
六、计算题
23．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式C18H34O2。

请计算：
(1)该反式脂肪酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为_____。

(2)141g该反式脂肪酸分子中含氢元素的质量为_____g。

24．烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9．8g。

某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：
（1）得到沉淀的总质量为 g，该混合溶液中硫酸铜的质量为 g。

（2）参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克？（要求写出计算过程）
（3）画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线。

七、探究题
25．为研究铝和铜的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。

(1)小明设计的实验方案是：将铝片和铜片分别放入稀盐酸中，观察反应的现象。

写出铝与稀盐酸反应的化学方程式_______________。

你认为小明的实验能否比较铜和铝的金属活动性强弱？__________(填“能”或“不能”)。

(2)小芳将铝片放入浓氯化铜溶液中，看到有气泡逸出，且在一段时间内气泡越来越多，收集该气体点燃可产生淡蓝色的火焰，则生成的气体可能是________________。

(3)小芳在(2)实验后，观察到溶液中有“白色固体”，于是她对这一“异常”现象进行探究。

（提出问题）白色固体中含有什么？
（查阅资料）①AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。

②CuCl为白色固体，不溶于水、乙醇；溶于浓盐酸且溶液变褐色；溶于浓氨水且溶液变蓝色。

（提出合理假设）假设a：该白色固体可能含有Al；
假设b：该白色固体可能含有AlCl3；
假设c：该白色固体可能含有________________。

（设计并完成实验）取白色固体分别进行如下实验：
（得出结论）由实验①可判断假设a________________(填“成立”或“不成立”)，再结合实验②和③可得出该白色固体的成分是___________。

【参考答案】***
一、选择题
二、填空题
16．电子原子不可再分原子核和核外电子模型
17．2Al3+ +3 Al2O3
18．两； 5.85 0.61 去皮药匙过滤蒸发 CD 25
三、简答题
19． Zn＋2AgNO3＝Zn(NO3)2＋2Ag[ 或Zn＋Cu(NO3)2＝Zn(NO3)2＋Cu ] Ag 、Cu 、Zn 因为锌与硝酸银溶液反应，溶液质量减小；锌与硝酸铜溶液反应，溶液质量增大。

硝酸银和硝酸铜的质量不确定，故不能确定反应后溶液的质量变化。

20． S+O2 SO2
2Mg+O2 2MgO 2Cu+H2O+CO2+O2═Cu2（OH）2CO3
四、实验题
21． CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O D a g 铁架台
2KClO32KCl+3O2↑ BD
五、流程题
22．空气除去硫化氢﹣2 K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 Fe2O3•H2O
六、计算题
23． 9：17：1 17
24．（1）9.8 ， 16；（2）160g
（3）如图
七、探究题
25．2Al＋6HCl=== 2AlCl3＋3H2↑ 能氢气(或H2) CuCl 不成立 CuCl和AlCl3
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．下列除去杂质的方法中，正确的是( )
A．A B．B C．C D．D
2．NH4H2PO4中氮元素的化合价为
A．﹣3 B．﹣1 C．+1 D．+3
3．下面几种物质的分类，正确的是（）
①H2S ②KNO3 ③NH4Cl ④CO2 ⑤NaHSO4 ⑥C2H5OH
A．①⑤属于酸B．②④属于氧化物
C．②③⑤属于盐 D．④⑥属于有机物
4．下列化学用语所表达的意义正确的是
A．2K：2个钾元素
B．F2：两个氟原子
C．FeCl：氯化铁
D．Al3+：一个铝离子
5．下列说法正确的是（）
A．合金、羊毛、塑料都属于有机合成材料B．硝酸铵、碳酸钾、硝酸钾都属于复合肥料C．一氧化碳、甲烷、酒精都属于有机化合物 D．糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量6．下列有关溶解度的说法错误的是（）
A．20℃时，甲和乙的溶解度相等
B．40℃时，若将40g乙放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为20%
C．40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）的质量关系是：m（甲）＝m（乙）
D．20℃时，将甲物质的饱和溶液升温到40℃，溶液变为不饱和溶液
7．下列说法中正确的是（）
A．铁制品在潮湿的空气中不易生锈
B．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高
C．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
D．生铁和钢的性能不同主要是因为二者含碳量不同
8．下列除杂或鉴别方法正确的是（）
A．鉴别NH4NO3和NH4Cl﹣﹣加熟石灰研磨
B．鉴别羊毛线和涤纶线﹣﹣点燃闻气味
C．除去CuSO4溶液中的少量FeSO4﹣﹣加适量铜粉
D．除去NaCl中的KNO3﹣﹣降温结晶
9．每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
10．下列说法错误的是( )
A．饱和溶液一定是浓溶液
B．糖水、汽水都是溶液
C．洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能
D．溶液都是均一、稳定的混合物
11．某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（）
A．用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH
B．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C．用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
D．用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
12．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中不正确的是( )
A．该反应为分解反应
B．丙可能为该反应的催化剂
C．反应中甲物质和乙物质的质量比为3∶1
D．乙一定是化合物
13．下列物质按混合物、化合物。

氧化物、单质的顺序排列的是( ) A．石油铝合金干冰石墨
B．汽水煤二氧化碳金刚石
C．空气碳酸钙蒸馏水液氧
D．天然气石灰石氧化铜锌
14．某化学反应的微观示意图如图所示，则下列说法正确的是( )
A．反应前后分子种类、数目均不变
B．该反应属于置换反应
C．该反应中，反应物的质量比是1：2
D．该反应的生成物均为氧化物
15．下列化学用语表示正确的是（）。