用字母表示数3
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课题
用字母表示数3
主备
复备
目标
1、通过练习使学生理解用字母表示数的意义和作用。
2、通过练习使学生能准确使用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。
3、通过练习使学生能准确实行乘号的简写，略写。
教学重难点
通过练习使学生理解用字母表示数的意义和作用。
教学准备
多媒体课件课型练ຫໍສະໝຸດ 课导学过程师生互动
复备
一、基本练习。
第104页第7题。
二、计算练习。
1、第103页第6题。
三、强化练习。
1、第104页第8题。
要求学生说出三角形的内角和是多少。
2、第104页第9题。
学生独立完成后订正。
3、第104页第10题。
学生独立完成，教师适时指导。
4、第104页第11题。
教师指导完成。
5、指导学生完成思考题
四、总结。
教学反思：
用字母表示数3
主备
复备
目标
1、通过练习使学生理解用字母表示数的意义和作用。
2、通过练习使学生能准确使用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。
3、通过练习使学生能准确实行乘号的简写，略写。
教学重难点
通过练习使学生理解用字母表示数的意义和作用。
教学准备
多媒体课件课型练ຫໍສະໝຸດ 课导学过程师生互动
复备
一、基本练习。
第104页第7题。
二、计算练习。
1、第103页第6题。
三、强化练习。
1、第104页第8题。
要求学生说出三角形的内角和是多少。
2、第104页第9题。
学生独立完成后订正。
3、第104页第10题。
学生独立完成，教师适时指导。
4、第104页第11题。
教师指导完成。
5、指导学生完成思考题
四、总结。
教学反思：