中小学校长任职资格培训班

大庆市“十二五”时期第一期
中小学校长任职资格培训班
大庆市第五十七中学刘艳玲
综合实践作业目录
1、升旗讲话-----------------------------------2
2、在全校教师会议上的讲话---------------------6
3、大庆五十七中2012初四工作计划-------------18
4、2011教学工作总结--------------------------25
5、家长会发言稿------------------------------38
6、评价一位教师------------------------------47
7、2011—2012教科研工作计划------------------50
8、初四物理复习探究课评课记录-----------------60
9、工作汇报提纲-------------------------------63
10、在2012春季开学典礼上的讲话----------------67
11、与教师谈话记录-----------------------------72
12、与学生谈话记录-----------------------------80
13、校本教研实施方案---------------------------86
14、校本培训记录-------------------------------92
15、去哈尔滨参加《魏书生报告会》报告-----------96
16、教育叙事----------------------------------111
第一篇升旗讲话
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
夏雨霏霏，抒发着无比的留恋之情；杨柳依依，舞蹈着不尽的离愁别绪。

今天，我们在这里隆重集会，举行盛大的2011届毕业壮行仪式。

我的心情和大家一样无比激动，在此，我代表五十七中全体师生向所有即将走上中考考场的同学们致以最诚挚的祝福！光阴似箭，日月如梭，转眼间你们来到五十七中已四年了。

在不知不觉之间，四年的时光-----一千四百多页就这样匆匆翻过。

四年来，记不清几多风雨，几多晴和，记不清几多挫折，几多坎坷；记不清失落了多少天真，记不清抛洒了几多赤诚；记不清曾有多少欢乐和忧愁！但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地刻写在我们的记忆中。

四年初中生活，我不会忘记，在流光溢彩的舞台上你们尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你们不甘落后、奋起直追的那份执着。

同样不会忘记，在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份坚毅，你们几经艰难走出困境的那份喜悦。

我喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟
虑。

四年了，老师逼着你们交作业、背书；批评你们迟到了、逃课了；骂你们松懈了，成绩又滑落了……批评着、骂着，恨在嘴上，疼在心里啊！“养不教，父之过。

教不严，师之惰。

”“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”看着你们今天坚毅的眼神，睿智的目光，将扶摇直上九万里的双翅，老师们为付出的“批评”和“骂”有收获而得到了安慰了。

同学们，老师欣赏你们的清纯、热情与自信，是爱你；老师不迁就你的任性、过失和自以为是，同样是爱你。

我相信，同学们不会因为自己的某些言行曾经受到老师批评还在心存怨恨，因为我们的目标是一致的。

因为这些早已在互相理解和尊重中融化。

四年了，同学们，你们率先接受新课改的学习，为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍；你们见证了学校的跨越式变迁；你们用自己的青春激情为五十七中精神注入了新的内涵。

你们不同寻常的经历和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在五十七中的校史上。

同学们，让我们用热烈的掌声为自己这真实的、美丽的、难忘的四年喝采吧！生命中最宝贵的四年，我很留恋这段时光，也很珍惜这段缘份。

但我深知时针的步履并不因为我的祈祷而停息，人生就这样被它隔成一段一段的。

在人生的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。

同学们，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

”今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是庆祝崭新的开始。

毕业是一个里程碑，毕业其实不是结束，而是开始。

十几年的成长已经让你们懂得责任的含义，九年义务教育的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。

勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。

成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，矢志不移，坚持不懈，终有一天你会饱尝收获的甜蜜。

多情自古伤离别，无论是柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的感伤，还是高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈，都难以掩饰那深深的离愁别绪。

是的，尽管四年前从认识你们的那一天起，我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得我们不知道该用怎样的语言来表达这种别离。

印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。

无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。

同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回
家看看，回家看看你们的班主任，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
亲爱的同学们，扬帆待航的你们，将踏上新的征程。

请允许我代表初四年级的全体老师，在你们青春的行囊中装入信任和祝福。

路虽漫漫其修远，且布满带刺的玫瑰，但勇于拼搏，善用智慧，不畏艰难，风中花香一定会让你们沉醉！老师们坚信，不久的将来，你们中会涌现出众多的普京、爱因斯坦、曹雪芹和比尔盖茨！毕业是一个人生阶段的终结，更是一个新征程的开端。

请相信没有比人更高的山，没有比脚更长的路，五十七中只是你们人生的一次关键性跳跃，明天你们又将带着各自的梦想，乘风破浪，搏击长空，开创新的人生。

我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们！同学们，努力吧！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！同学们，今天我为你们壮行，我相信明天一定为你们举起胜利的酒杯！
第二篇拼搏成就伟业实力铸就辉煌
——2010年毕业班教学质量分析报告
大庆市第五十七中学刘艳玲
时光如陀螺飞转，岁月似流水无情，紧张忙碌的2010年中考工作已经结束。

2010年的中考石化教育中心再一次用优异成绩证明了我们的实力，作为石化教育中心的一员，我们也感到无比的骄傲和光荣。

五十七中学在大庆石化教育中心的正确领导下，在进修学校的有效指导下，在兄弟学校的大力帮助下，全校上下密切配合，精诚团结，顽强拼搏，2010届毕业班不负众望，取得了骄人的成绩。

一、群策群力共商大计齐心协力终创佳绩
（一）进段人数，有所突破
2010年中考我校参考人数318人，省重统招进段人数达到145人；省重统招进段率达到45.6%；有2人进入大庆市前100名，分获龙凤地区第一、第二名；有15人进入大庆市前500名；马景峰班王垚、任璐、张莫晗、王雨溕、刘紫东、杨帆、唐牧之7名同学中考总分700分以上；许光伟老师学生杨帆、马俊驰、段博松、何昊、郑植身老师学生李竹霖5名同学取得物理学科满分的优异成绩；艺体特长生进段人数超过往年。

（二）一分两率，缩小差距
今年中考与去年相比我校很多学科一分两率缩小了与兄弟学校的差距，部分学科一分两率高出大庆市平均水平，其中语文、英语、政治三个学科特别突出。

政治优秀率高出市26.45个百分点，创历史新高，政治平均分高出4.64个百分点，政治及格率高出1.75个百分点，语文平均分高出0.37个百分点，语文优秀率高出1.15个百分点，英语优秀率高出0.73个百分点。

（三）班班有进步，班班有亮点
2010年中考，我校每个班级都为整体成绩的提高作出了很大贡献，每个班级都超额完成了指标。

丰收的硕果源自辛勤的耕耘，优异的成绩凝聚的是全体五十七中人辛勤的汗水、真挚的情感、优秀的素质和出色的智慧。

二、欣然回首苦乐皆有团队合作功不可没
（一）坚定信心，迎难而上，审时度势，敢于挑战
２０１０届毕业班是我校新一届领导班子组建以来的第一届毕业班，生源相对薄弱，尖子生流失严重，新班子不了解毕业班情况，没有抓初中毕业班经验，我校毕业班面临着前所未有的冲击和困难，对新班子着实是一次严峻的考验。

面对这一情况，学校领导很快进入角色，在延续采纳前任领导宝贵经验和指导意见的同时，审时度势，科学决策，结合毕业班工作实际做到了“四个及时”。

即：及时成立毕业班工作领导小组，校长书记亲自挂帅，指定教学校长主抓初四教学工作，明确责任，分工到人，树立团体意识，发挥团体优势，争取团体效益；及时召开毕业班工作有关会议，明确形势，确定目标，为初四毕业班师生鼓劲加油，指明方向；及时了解我校毕业班任课教师安排情况并及时对其进行责
任心、教材内容、教学方法、复习策略、管理方法等的指导；及时成立毕业班各科中心备课组，将集体的智慧融为一体，形成具有指导全校毕业班的有效策略。

（二）整体推进，群策群力，充分发挥团队合作精神。

“和为贵”的古训，“团结就是力量”的至理名言告诉我们：一个团体要获得成功，就应充分调动每个人的积极性，在融融的氛围下，形成一股合力，心往一处想，劲往一处使，无往而不胜。

为了达到这种效果，我们充分利用各种机会，并且创造机会来营造温馨和谐的教学环境、人事环境的氛围。

在活动中交流，在交流中理解，在理解中相互支持，共同进步。

团队协作精神是我校中考取得胜利的坚不可摧的永恒力量。

学校领导班子精诚团结，求真务实，始终把中考质量作为立校之本；学校领导每天早来晚走，作息时间与初四
同步，与初四教师同甘苦共患难；他们与初四教师一起坐在教室里监考批卷，共进应急晚餐——盒饭；经常深入教学一线，了解学情教情，走进初四年组与初四教师齐心协力共同探究工作中的方式方法，共商决策，形成了资源共享、责任共担、目标共承、师生共荣的良好局面。

学校中层各司其职、配合默契、统一思想、统一认识，积极主动为初四工作献计献策，保驾护航。

主抓初四的教导主任温宝庆同志经验丰富、足智多谋、细致入微、善解人意，他每天早来晚走，以校为家，全力以赴，从不言苦。

德育工作做到了重视规范抓落实，齐抓共管有措施，防微杜渐为人先，誓为中考保平安，为毕业班备考工作提供了强有力的保障。

年轻有为的马景峰主任带领的初四教师团队，是一支“无须扬鞭自奋蹄”、“咬定管理不放松”的团队，是一支一马当先、万马奔腾、百折不挠、勇往直前的团队，是一支业务精湛、团结和谐、甘于奉献、善打硬仗的团队。

年级管理全一统，班级各路显神通。

马景峰身为年级主任、数学组备课组长，还担任占毕业班总数一半的两个重点班的班主任、两个班数学课，可谓身兼数职，工作负荷之重、中考压力之大、肩负使命之重不言而喻。

他凭自己的宽容与坦诚、热情与执着、睿智与毅力将各项工作安排得科学合理，井井有条，所带的两个班级中考齐头并进取得了省重统招进段率61.43%、61.11%的优异成绩。

毕业班年级要健康成长，最需要有热心工作、工作能独挡一面的班主任集体。

班主任的职位是最低的，但贡献却是最伟大的，精神境界是最高尚的。

班主任张宝东老师能摸准学生的心理，动之以情，晓之以理，博得学生尊敬和爱戴，被评为2010年大庆石化教育中心优秀共产党员。

高云芳老师精心施教、耐心管理、爱生如子，对学生体贴入微、关怀备至，在她眼中每个学生都是宝，学生们亲切地称其“老师妈妈”。

左士强老师所面对的是年级成绩平均最差，调皮捣乱成性的一群少男少女。

在他的调教下，班级学生在学习上和品德上获得双丰收。

李昱红老师赏识育人、面向全体、春风化雨、润物无声，创造了平行班省重统招进段率53.85%的惊人成绩。

王涛老师跨两个年组教三个班数学课，在他较为先进科学的管理和苦心经营下，中考省重统招进段人数在平行班中超额最多。

邹春晖老师默默无闻、兢兢业业、精心管班、不放弃任何一名学生，班级省重统招进段人数超额1人。

几位班主任各有各的方法，各有各的绝招，真是“八仙过海，各显神通”，为学校中考成绩的提升作出了很大贡献。

我们六位备课组长：高云芳、马景峰、张宝东、许光伟、张会元、张静，带领本组成员紧紧围绕中考目标，认真研究中考动向，准确把握中考思路，立足学生实际，分析学生心理，加强交流合作，充分发扬团结协作的团队精神，用他们的心血和汗水、勤奋和智慧、艰辛和努力创造了一个又一个
奇迹，一次又一次地证明了自己的实力。

主抓艺体工作的侯刚校长带领体育教师王有坤和杜爱国，抢前抓早，训练有方，指导到位，为了提高学生的体育测试成绩，他们和学生一起在烈日下挥洒汗水。

更值得一提的是政治备课组长张静老师，多年从事初四毕业班教学工作，潜心钻研业务，善于归纳总结，将自己积累的教学经验融合到教育教学中，搜集整理编制了知识手册和习题集供学生使用，今年中考我校政治一分两率远远超过大庆市平均水平，成为中考征程中的一朵最亮丽的奇葩。

（三）科学备考，全面把握学情教情，将各项工作落到实处
（1）严格管理抓细节，工作到位讲科学。

确保了“四个到位”。

即：承包到位：四位校级领导承包到班级、承包到学科、承包到学生，每人承包5个尖子生5个边缘生；落实“导师制”，每位任课教师承包4个尖子生或边缘生，严格按照尖子生边缘生培养方案和承包要求一包到底；针对个别尖子生的薄弱学科采取“人盯人、一对一”的战术，要求指定教师在限定期限之内必须将结对学生的薄弱学科提高
到规定的标准；指导到位：通过引导、听课、会议、质量分析、领导亲自参与批卷等活动，深入细致地了解初四毕业班情况，做到对教师进行有效指导；聘请心理专家和大庆四
中名师对不同层次的学生分别进行了必要的辅导和指导；中考前对考生进行了全方位、多层面的答题方法和答题技巧的指导；资料到位：提倡教师根据几年来带毕业班的成功经验和做法结合学生的学情自编自拟习题，优化毕业班复习资料，及时将资料发放到学生手中，教导处定期检查学生完成情况教师批阅情况；检测分析到位：每次考试严格按照中考的标准和要求组织，对考前准备、考中管理、考后分析作出了明确的要求和规定，每次考试后及时分层次召开三会，并且利用电子屏幕和国旗下讲话对考试中学校前1 0名、单科最高分、进步幅度大的同学进行大张旗鼓地宣传表彰奖励。

6月21日，利用间操时间为毕业班同学举行“初四壮行仪式”，师生激情澎湃，感慨万千，反馈效果特别好。

（2）重视目标抓计划，师生心中均有数。

按照质量共谋、责任共担、目标共承的管理模式，我们制订了《中考奖励方案》，参照前三年的基数和几次联考的成绩，设立了提高奖、进步奖，优秀奖、特别奖等奖项。

既有整体目标，又分解到各班级各学科，具体落实到每位教师每个学生。

要求教师既要团结协作，打整体仗，又要责任到人，功过分明。

教师讨论后达成共识，明确了目标就明确了努力的方向，教师们在竞争中提升能力提高成绩，在合作中加深了解增进友谊。

（3）重视基础抓落实，适应中考素质关。

在教学管理
上我们做到把好“四关”。

一是“备课关”。

备课组能加强集体备课，把个人的智慧转化为集体的力量。

我们把近几年中考试题发给每位教师，在认真解决《新课标》的基础上，结合市里命题的新特点，准确，科学地确定复习范围和重点，制订出具体可行的复习计划。

二是授课关。

在复习阶段，达到三个层次，第一层次，要把知识点穿成串，连成片，系统化，网络化。

穿成串是指注重知识的横向关系，建立起知识间的内在联系。

连成片是指注重知识的纵向挖掘与概括，从而使学生在头脑中形成各学科完整的网络知识体系。

第二层次，强化基本技能和基本方法训练，重视学生解题方法、技巧的指导，重视对课本知识的挖掘和拓展，重视一题多解，一题多变，多解归一。

目的是让学生举一反三，触类旁通，开拓思维。

第三层次，以培养学科能力为核心，让学生养成小结的好习惯。

一是小结思路，促思流畅，今后遇到类似题目，则轻车熟路，心理稳健。

二是小结规律，从特殊到一般，从个性到共性，小结出问题的本质规律，培养思维的深刻性。

三是小结变式，促思灵活，从不同角度，发散思考，小结变式及结论，会使问题融会贯通。

三是辅导关。

本着循序渐进的教学原则，逐渐加大例题、练习题的难度，增强学生应变能力，并通过落实百分卷，提
高并保证复习效果。

一搜：搜集资料和信息；二做，教师发给学生的资料，老师占有的资料，教师必须亲自作一遍，对各类习题解法要心中有数；三讲：要求教师一定要讲到位，起到画龙点晴的作用；四检：加强检测，让学生积累考试经验，每个学生都有一个纠错本，帮助学生总结经验教训，梳理问题，取得事半功倍的效果。

四是学生关。

我们在抓好课堂教学的同时，加强对学生非智力因素的培养，注重培养学生良好的学习习惯，对成绩优秀和进步幅度大的学生，给予物质奖励，召开专题报告会，进行形势宣传、心理健康指导、考前指导等。

中考前夕，我们还请四中参加过命题和批卷的老师为学生进行学法指导。

定期召开学生会，使学生在学习上明确目的，释放潜能，轻装上阵，增强竞争意识和时间的紧迫感。

定期召开家长会，向家长汇报学校的具体做法和要求，赢得到家长的支持与配合。

（4）多管齐下备中考，人文关怀不能少。

学校坚持“以人为本”的办学理念，多方调动教师、学生、家长的积极性。

强调教师要有壮志豪情，要有激活群体的能力，要突出学生在教学中的主体地位，要正确引导家长做好家庭教育、配合学校工作，使教师、学生、家长形成有效的教育合力。

校长、书记亲自深入初四备课组，深入课堂，为他们现场办公解决实际问题。

在学校资金紧张的情况下，优先为毕业班配齐电
脑、打印机，购买各种资料、光盘等。

在生活上给予照顾，考虑到初四老师早来晚走很辛苦，为他们准备了早餐、水果、牛奶、营养品等。

为了使体育达标落到实处，学校专门成立了体育测试领导小组，明确职责，认真对待，对学生公平公正，测试成绩公开透明。

三、冷静思考分析查找不断完善以利再战
（一）从学生情况看，反映出部分学生基础不牢，审题不细，计算马虎，答题不讲究技巧，对时间分配不合理，非知识性试题丢分较多，没有养成良好的学习习惯。

学生层次参差不齐，尖子生不尖，边缘生断档。

（二）从教师情况看，反映出课堂教学效率低，缺少浓厚的研究氛围。

尽管广大初四教师的积极性和工作热情非常高，但缺少一定的计划性和更加科学的方法。

（三）最大遗憾就是“尖”没有磨出来。

客观原因是：一是新班子接手毕业班只有四个月时间；二是尖子生在时间上没有给予特殊安排。

主观原因是：细节落实不到位，磨尖的办法不多，没有将学生的潜能全部挖掘出来。

四、展望未来信心满怀
我校新初四现有7个教学班，340名学生，约占教育中心的1/3。

在一摸考试中，中心前10名我校只有3人，前20名有11人，前50名有18人，前459名有151人，和兄弟学校相比，数量上不占优势，一分两率还存在一定差距。

让我们感到欣慰的是，郭晶主任带领的新一届毕业班团队，是一支实力雄厚、经验丰富、敢打敢拼、团结务实的优秀团队，七个班级班班纪律严明状态良好，任课教师个个干劲十足信心百倍，备课组长潜心钻研通力合作，尽管2011年中考形势严峻，任务艰巨，但我们仍然很有信心做好备考工作，因为坚定豪迈，永不言败是五十七中人的英雄气概。

目前我们正在积极努力着。

（一）理直气壮提高教学质量
我们成立了毕业班领导小组，全方位地协调指导初四工作。

认真总结了2010中考的经验教训，肯定成绩、正视不足、明确目标、研究对策。

教学上没有任何捷径可走，必须清醒认识、真抓实干、创新思路、科学定位，充分发挥团体智慧，积极探索科学有效的工作方式方法，全面提升学校的教育教学质量。

（二）坚定不移做到保尖抓边
在大面积提高中考质量的同时，切实关注“尖子生”和“边缘生”。

对于“尖子生”和“边缘生”，任课教师要专门制定辅导计划，要有辅导记录，建立跟踪档案，记录成长过程，老师对这些学生要了如指掌。

细节决定成败，对于每一次练习、考试中出现的问题要及时补救，尽量面批，充分挖掘他们的潜能。

（三）与时俱进抓好教学常规
优化课堂结构，抓好教学常规，充分发挥多媒体在教学中的重要作用，提高课堂效率。

重视学生解题技巧的指导，重视对课本题的挖掘与拓展。

坚持以“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”为指导思想。

（四）精益求精研究备考策略
语文学科，要加强学生的基础知识积累和基本技能的训练，重视学生的阅读过程和阅读方法指导，科学进行写作训练；英语学科，加大听力训练，培养语用能力；夯实语言基础，提高阅读技巧；突出语言应用，实行自如表达。

理科，重视基本概念和规律，规范解题步骤，通过分析、比较、归纳、类比、探究等思维过程，使学生掌握每部分知识基本的解题思想和方法。

政治学科，重视回归教材，善于总结与归纳，使知识脉络化和系统化；关注社会和生活热点，学以致用。

（五）千方百计实施名校带动战略
走出去，请进来，组织毕业班教师到先进学校学习取经，请有关专家为教师和学生进行讲座和指导。

虚心向兄弟学校学习请教，加强与大庆名校的联系沟通，不断拓宽信息渠道。

（六）创造良好和谐的师生关系
从知识与能力、过程与方法、从情感态度与价值观方面入手，通过学生座谈、调查问卷等形式，倾听学生的呼声。

充分调动学生学习积极性，对学生要有爱心、耐心、信心，。