高考政治大一轮复习第二单元探索世界与追求真理第4课探索世界的本质课件新人教版必修4

联系
• 2.世界的真正统一性在于它的物质性 • (1)哲学意义上的世界，可分为客观世界和主观世界。客观世界包 括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。 • (2)世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
• 特别提醒：关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物 质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一 于物质；世界是物质的。
• 3．运动和物质的关系
原理内容 理解 强调 误区
物质是运动的物质 ，运动是物质固有 的根本属性和存在 方式
任何具体的物质形态都离不开一定 离开运动谈物 的运动，它们只有在运动中才能保 侧重强调物质 质会导致形而 持自己的存在，没有运动就没有物 离不开运动 上学 质
运动是物质的运动 离开物质谈运 任何运动都有自己的承担者或载体 侧重强调运动 ，物质是运动的承 动会导致唯心 。脱离物质的运动是根本不存在的 离不开物质 担者 主义
2018·课标全国卷Ⅲ·20 2017·课标全国卷Ⅱ·21 考向6 真 2017·课标全国卷Ⅲ·23 理、认识过程 2016·课标全国卷Ⅰ·23 2014·课标全国卷Ⅰ·22
第四课
探索世界的本质
1
2 3
备 考 核
考 点 心
向 梳 突
导 理 破
备 考
向 导
考纲展示
1.哲学的物质概 念：自然界的物 质性；人类社会 的物质性 2．哲学的运动 概念：运动和物 质的关系；绝对 运动与相对静止 3．物质运动的 规律：规律的概 念；规律的客观 性和普遍性；尊 重客观规律与发 挥主观能动性
易错辨析
• 【易错1】物质是标志客观存在的哲学范畴 • 分析：物质是标志客观实在的哲学范畴，“客观实在”不同于“客 观存在”，“客观实在”的东西一定是物质，“客观存在”的东西 既可能是物质，也可能是意识。 • 【易错2】物质是物质具体形态的总和 • 分析：物质是从物质具体形态中概括出来的万事万物的共同本质， 物质与物质具体形态不是整体与部分的关系，而是共性与个性、一 般与个别的关系。
• 特别提醒：客观实在与客观存在
客观实在 客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢 、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在 区别 在的存在着。它是对世界万物共同特性的抽象和 概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不 包意识现象 联系 客观存在 客观存在是相对于主观而言的，它既可 以指具体的物质形态，也可以指具体的
实践和 认识 智慧备考：本命题点是高考考查重点。备战2020年高考要注意以下几个方 面： (1)依托最新科学实验活动，考查实践的特点、实践的分类、实践是认识发展 的动力等知识。 (2)依托科学新发现、科学理论的与时俱进等，考查真理的客观性、条件性和 具体性，考查真理与谬误的关系。 (3)依托国家经济、社会等政策的调整，考查认识的反复性、无限性和上升 性。
高考命题的重点，主要考 查物质决定意识、意识的 能动作用等知识，其中意 识的能动作用还多次以非 选择题形式出现，与规 律、实践等知识结合考查
命题点
考向扫描 考向5 实践 是认识的基础
真题举例 2018·课标全国卷Ⅱ·40(1) 2014·课标全国卷Ⅱ·39(2)
命题方向 “真理”“认识过程”是高考 重中之重。从试题形式上看， 既有选择题，也有非选择题。 命题者常常选用当年文化、科 技领域的热点考查实践的重要 性，认识具有反复性、无限性 和上升性
方法论要求
我们既不能脱离物质谈运动，也不能脱离运动谈物质
• 4.绝对运动与相对静止
(绝对)运动 (相对)静止
主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的 运动是指宇宙间一 一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变 含义 切事物、现象的变 化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发 化和过程 生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内 没有进行某种特殊的运动 运动是无条件的、 性质 静止是有条件的、暂时的和相对的 永恒的和绝对的 联系 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中 有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止 的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝 对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
复习目标
1.理解世界的真正 统一性在于它的 物质性 2．全面把握物 质、运动、相对 静止和规律的含 义 3．理解并记住物 质和运动以及运 动和静止的辩证 关系 4．理解规律的客 观性和普遍性， 认识到人类可以 认识和利用规律
核心线索
1.一个特 征：客观实 在性 2．两对关 系：运动与 物质、运动 与静止的关 系 3．四个概 念：物质、 运动、静 止、规律
思想等。对于任何人来说，客观存在的
东西除了物质现象之外，还有意识现象
客观实在是一种客观存在；客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有
客观实在性的意识现象
• 2.哲学的运动概念 • (1)物质和运动的关系：第一，物质是运动的物质，运动是物质固 根本属性 有的 ____________和存在方式。第二，运动是物质的运动，物质是 承担者 运动的 __________。 • 特别提醒：注意区分物质的唯一特性和物质的根本属性 • ①客观实在性是物质的唯一特性，它揭示了物质的本质，是相对于 意识而言的特性。它概括了一切物质具体形态的共性，是物质绝对 的、不变的特性。 • ②运动是物质固有的根本属性和存在方式，是相对于物质的其他属 性，如可知性等而言的。因为物质只有在运动中才能存在，所以运 动属性是物质的其他属性存在的基础和前提。
绝对的 • (2)运动和静止的关系：运动是无条件的、永恒的和__________ ， 相对的 静止是有条件的、暂时的和 __________。物质世界是绝对运动与相 对静止的统一。
• (二)物质运动的规律 • 1．规律的含义 • 规律是事物运动过程中固有的__________ 、必然的、 __________联 本质的 稳定的 系。 • 特别提醒：1.规律与现象的区别：现象是外在的、表象的，看得见、 摸得着，是具体的；规律是内在的、本质的，看不见、摸不着，是 抽象的。 • 2．规律与规则的区别：规律是客观的，不以人的意志为转移，人 们不能创造、改变或消灭它；规则是主观的，规则是规律的反映， 但不是规律本身。
命题点
Hale Waihona Puke 考向扫描真题举例命题方向
考向3 物质 决定意识 考向4 意识 的能动作用
2016·课标全国卷Ⅲ·23 2013·课标全国卷Ⅱ·23
2017·课标全国卷 Ⅰ·23 2016·课标全国卷Ⅱ·23 2015·课标全国卷 Ⅱ·39(1)
物质和 意识 智慧备考：高考可能会延续以往的命题特点和风格，重视对意识的能 动作用的考查。考生需要注意以下两个方面： (1) 依托新的科学发现考查物质和意识的辩证关系，特别是意识的能 动作用的有关知识。 (2) 依托动物或机器人的相关材料考查动物本能、人工智能与人的主 观能动性的区别。
• 【易错8】规律是客观的，因而规律是永恒存在、万古不变的 • 分析：规律是客观的，是不以人的意志为转移的。人不能随意改变 规律，但规律会随着物质运动形式的改变而改变，其中内在的、本 质的、必然的、稳定的联系都是随着事物存在的时间、地点、条件 的变化而变化的，如价值规律是商品经济存在和发展的基本规律， 只要商品经济存在，价值规律就起作用；但是，如果商品经济被产 品经济所取代，价值规律就会被其他经济规律所替代，即具体规律 的存在和发生作用是有条件的，把规律看作永远不变的，是形而上 学的静止的观点。 • 【易错9】人不能违背规律，但可以创造、制定、废除、改变、消 灭规律 • 分析：人不能违背规律，也不能创造、制定、废除、改变、消灭规 律，但人可以认识和利用规律。
必 修 四
生活与哲学
第二单元 探索世界与追求真理
•考情解读立标杆
命题点 考向扫描 真题举例 命题方向 考向1 哲 高考对哲学的物质概念的考查以 学 的 物 质 概 2014·课标全国卷Ⅱ·20 选择题为主，对规律的相关知识 念 的考查选择题和非选择题均有涉 考向2 规 2016·课标全国卷Ⅱ·22 及，有时会与意识的能动作用、 2014·课标全国卷Ⅱ·21 联系等相关知识结合考查 律 物质和 智慧备考：2020年高考将延续以往的命题特点和风格，这一部分知识仍 运动 是复习的重点。备战2020年高考要注意以下几方面： (1)以选择题形式考查世界统一于物质。 (2) 结合最新科学研究成果考查尊重客观规律和发挥主观能动性的关 系。 (3) 结合“十九大的最新理念”考查尊重规律、规律的普遍性和客观 性。
考
点
梳
理
考点剖析
• (一)物质和运动 • 1．哲学的物质概念 人类社会 • (1)世界的物质性：自然界是物质的，____________也具有客观的 物质性，世界的本质是物质，世界的真正统一性就在于它的物质性。 • (2)物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反 映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性 ______________。
哲学上的物质概念 区 别 特性 存在状态 具体的物质形态
除客观实在性以外，还有其自身的 唯一特性是客观实在性 个别属性 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物 质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质 代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同 样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界 的物质性
术语必背
1.物质是不依赖于人的意识，并能 为人的意识所反映的客观实在。物 质的唯一特性是客观实在性 2．自然界的存在和发展是客观的， 要求我们要尊重自然，与自然和谐 相处 3．运动是无条件的、永恒的和绝对 的，静止是有条件的、暂时的和相 对的。物质世界是绝对运动与相对 静止的统一 4．物质是运动的，运动是有规律 的，规律是客观的、普遍的，客观 规律又是可以认识和利用的，要求 我们要遵循客观规律，按客观规律 办事
• 2．规律的客观性和普遍性 • (1)规律的客观性的表现：规律不以人的意志为转移，既不能被创 消灭 造，也不能被________ 。 思维 • (2)规律的普遍性的表现：自然界、人类社会和人的________ ，在 其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 • (3)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办 事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 但人可以认识和________规律。 • 3利用 ．客观规律性与主观能动性的关系 • 尊重客观规律、按客观规律办事必须发挥人的主观能动性；发挥主 观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。
• 【易错10】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，因而，人们 在客观规律面前是无能为力的 • 分析：规律虽然是客观的，但人在客观规律面前不是无能为力的。 人有主观能动性，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发 生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 • 【易错11】规律有好坏之分 • 分析：规律是客观的，其本身无好坏之分。但规律可能给人带来好 的结果，也可能给人带来坏的结果。人们尊重客观规律，按客观规 律办事，在认识世界和改造世界的活动中就能取得积极的效果，违 背规律，就会受到规律的惩罚。
• 【易错3】生产力是客观的，生产关系是生产过程中结成的人与人 之间的关系，因而是主观的 • 分析：生产力是客观的，生产关系也是客观的经济关系，人们不能 随意选择生产关系，生产关系由生产力决定。 • 【易错4】物质的唯一特性是运动 • 分析：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。 • 【易错5】离开物质谈运动是形而上学的观点，离开运动谈物质是 唯心主义观点 • 分析：离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上 学的观点。
• 【易错6】“承认相对静止，否认绝对运动”是相对主义和诡辩论， “承认绝对运动，否认相对静止”是形而上学的不变论 • 分析：“承认相对静止，否认绝对运动”是形而上学的不变论， “承认绝对运动，否认相对静止”是相对主义和诡辩论。 • 【易错7】春夏秋冬四季更替，白天黑夜昼夜循环，水往低处流， 地球围绕太阳运转，都是自然规律 • 分析：上述现象不是规律，而是规律的表现形式。
核
心
突
破
核心考点一：物质和运动
• 1．全面理解马克思主义哲学的物质概念 • (1)物质概念
[提示]
物质的内涵是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实
在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。
• (2)弄清物质与具体物质形态的关系，把握马克思主义哲学与古代 朴素唯物主义的理论界限