新人教版五年级上册语文第五单元试卷(必考题)

新人教版五年级上册语文第五单元试卷（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

sū ruǎn xiōng táng jīng yíwèi wèn
zhǎn xīn fán máng juàn liàn qīng xǐng
二、在括号里给加点字注音。

1．据小斌的口供．（gōng gòng）说，他和家家乐超市这种供．不应求（gōng
gòng）的危险状态已经很久了。

2．每当春天来临，燕．园（yān yàn）里就有燕．子（yān yàn）飞来飞去。

3．花园里面明晃．晃（huǎng huàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

三、区别字组词
侵（_______）抬（_______）嫂（_______）防（_______）宫（_______）
浸（_______）胎（_______）瘦（_______）妨（_______）官（_______）
四、把词语补充完整。

张（____）结（____）画（____）点（____）迫不（____）待
不以（____）然自相（____）（____）（____）（____）苍苍
（____）流不息翠绿（____）滴邯郸（____）（____）
五、选词填空。

连接联结
①互联网把亿万台电脑________起来。

②锦州市________东北和华北的战略要点。

难免避免
③搭石是天然石头，踩上去________会活动。

④挫折在人生道路上是不可________的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。

六、按要求完成句子。

1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

（缩写句子）
________________________________________________________。

2.这雨下得太大了。

（改为夸张句）
__________________________________________________________。

3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（修改病句）
__________________________________________________________。

4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（仿写比喻句）
__________________________________________________________。

5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）
_________________________________________________________。

6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：
___________________________________________________________。

七、按课文内容填空。

1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。

2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。

3.“桂花雨”指的是_________________________________________。

4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。

八、现代文阅读。

秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。

凝视他的
眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给下面词语加点字注音并选择恰当的解释。

（在序号前面画“√”）
菲薄．：（_______）（1）微薄（2）瞧不起
不谙．世事：（_______）（1）明白（2）熟悉
2．对文中画横线的句子解释正确的一项是（）
A．全体同学对这件事都有疑义
B．全体同学对这件事都没有疑义
C．只有一个同学对这件事有疑义
3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4．短文写谁与谁之间的秘密? “秘密”的内容是什么?
_________________________________________
5．短文主要描写了小男孩的语言、_______和_______，表现了他是一个
________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?（写几句连贯的话）
_________________________________________
九、课内阅读。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰( duò dòu)。

上了点儿年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上
去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

前面的人突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò cuò)绰给人画一般的美感。

1．给文中划线的字选择正确的读音。

2．在横线中填上合适的关联词语。

_____________________________________________________________________ 3．读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。

这段话先写一行人________的美，我是从________这个词知道的；再写________的美，我是从________这个词知道的‘最后写________ 的美，我是从________、
________、 ________这几个词知道的。

4．用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。

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十、习作与表达。

人工智能已经成为社会的发展趋势。

在未来，机器人有可能进入课堂为学
生讲课。

假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，那会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。

400字左右。

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答案
1、酥软胸膛惊疑慰问崭新繁忙眷恋清醒
2、gòng gōng yān yàn huǎng
3、侵略抬高嫂子防护宫殿浸泡轮胎胖瘦妨碍官职
4、灯彩龙睛及为残杀白发川欲学步
5、连接联结难免避免
6、田埂上出现身影这雨下得跟瓢泼似的多读好书，可以丰富我们的知识书，被人们称为人类进步的阶梯不是你说买书，妈会舍得给你这么多钱吗？大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

7、一首诗，一首韵在骨子里的散文诗人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人摇桂花时，桂花纷纷落下来，像下雨一样害怕亲近信赖
8、
1．bó（1）√ān（1）√
2．B
3．④⑤
4．老师和这个小男孩的秘密。

秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

5．神态动作可怜、懂事的孩子。

6．老师，谢谢您，谢谢您当年对我的理解和关怀，您给我送大量的作业本，对我来说这不仅是本子，更是希望和勇气，您的关爱我永生难忘！
9、
1．duò chuò
2．如果；无论；只要；如果；就
3．动作协调有序声音嗒嗒画面清波荡漾人影绰绰画一般
4．紧走搭石慢过桥病从口入，祸从口出。

10、未来课堂
我坐着时空飞船来到了2050年。

我发现这时候的我是一位科学研究员，这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师。

“叮铃铃——”上课了。

同学们赶快来到自己的位子坐好。

因为从今天开始，所有的老师都要换成机器人老师。

听说这些机器人老师非常严格，同学们谁要是迟到一分钟，它也会记录下来。

不一会儿，机器人老师进来了。

只见它方方正正的脑袋，长长的身子，还有一双圆溜溜的大眼睛，非常得亮，一直扫视着整个教室。

它的脚上分别安装着两个轮子，行动起来非常灵活。

只见这位机器人老师慢慢走上讲台。

它看了一下全班同学后，温柔地说了声：“大家好，从今天开始我是你们的语文老师。

”介绍完自己后，这位机器人老师就开始上课了。

这节课它给我们讲了一年四季。

只见它讲到动情之处时，就用手按了一下胸前的按钮，它胸前的盖子就打开了，里面竟然飘出了一片片电子绿叶，看上去可逼真了。

看到片片“绿叶”在教室里飞舞，同学们一个个都沸腾了。

当它讲到夏天时，它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下，这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。

当再讲到秋天时，它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。

而当讲到冬天时，又是漫天的电子雪花在教室里飞舞！同学们一个个看得目瞪口呆，就连平时最懒散的同学，也是听得津津有味的。

很快要下课了，机器人老师还非常负责任地说：“同学如果课堂上还有什么没听懂的，下课可以来找我。

”可是同学们多么想要这节课可以再漫长一点啊！
而且这个机器人老师非常节能环保。

它是利用太阳能充电的。

只要有阳光的地方就能充电，而且充电五分钟，可以上一个星期的课呢！。