考前如何归纳总结ppt课件

17
2、基础相对较好的同学如何归纳。
如果你基本知道一个学科有哪些章节，有哪些板块。 你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重 要考点，公式定理，重要结论。如果回忆不出来， 就翻开书好好看看。同时努力问自己上边提到的四 个问题，尽量都能回答出来。
18
3、对基础很好的同学，也要归纳总结。
快速默写出每一个章节的重要考点，上边提到的四个问题。并在此 基础上总结归纳，每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能 不能用一句话讲明白。比如数学，我就有这么几句话：“任何一道 题就是依据条件，往所求（目标）逐渐推进的过程”；“简单题就 是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题，难题就是一眼看不出 的题”；“难题往往是简单题的叠加”；“数学题就是列出题目中 等与不等关系，加上公式定理，弄复杂，变简单，得答案的过程”。 如果到了这个阶段，那就比较厉害了。
2
一、为何要归纳知识体系？
整理归纳知识，形成知识体系，是高中学习非 常重要的一个环节。 高效的归纳总结，可以让我们轻松统揽全局， 掌握知识。从而在期末以及高考备考中达到事 半功倍的效果。具体如下：
1、掌握知识的需要
2、掌握重点的需要 3、知识提取的需要
3
1、掌握知识的需要
高中的学习就是掌握知识、做对题目。评判你每天 学习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对 题目。如果没有，今天就是复习一百个小时，那也 是白搭；如果今天掌握了一两个知识点，做对了 一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是 有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本 上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多 需要的 是理解。
13
第三，怎么答？
这个考点常用的答题方法有哪些， 往往一个考点的解题方法不会多 至一二十种，三五种已经比较厉害了。 尽可能多的掌握解题方法，考试时选 择自己最擅长的一种进行快速作答。
14
第四，陷阱在哪？
往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你 自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己 避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问 题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都 是我自己归纳出来提醒自己的话。
23
4、灵感性的归纳
比如，对于逻辑联结词， 我想，很多同学都觉的不容易把握。 有一次我在校园里散步， 在琢磨充要条件和集合有什么关系， 结果还真的让我想出来了。 很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉， 甚至上厕所的时候归纳出来的。
24
5、语文、英语学科的归纳
由于语文、英语学科属于语言学科，体系性不强。 但并不是说不归纳。语言学科的归纳，从应试的 角度来讲，多做试卷归纳是非常必要的。 怎么归纳呢？主要通过试卷归纳的方法展开。
9
Hale Waihona Puke 3、量变到质变很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨？ 这种情况下，你就需要归纳整理了。研究发现，每做一次 归纳，往往学生的实力就得到一次升华。 当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
10
三、如何归纳知识体系？
很多同学以为， 归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。 其实这是及其初级的。归纳整理知识体系其实有四个问题：
25
最后，来谈谈归纳的误区：
1、很多同学认为归纳是考前才做的工作，实际不然， 每一个阶段都要归纳，归纳是随时随地的。有想法就是一种归纳。
2、归纳也不是只做一次，有同学以为，我做了一次归纳就万事 大吉了，其实不能这么想。要经常、反复归纳，有空就归纳。
3、有同学担心自己一次归纳不全面。我觉得归纳永远都不可能 穷尽，绝对不能因为怕不全面就不去动手，多次归纳，就相对能 够抓住学科的主干，相对能够归纳出学科的核心灵魂。而且， 我们要求越归纳越少才对，别越归纳越多。
19
五、常见的归纳总结的方法有哪些 ？
1、以章节顺序展开的归纳 2、题+题的归纳 3、试卷归纳 4、灵感性的归纳 5、语文、英语学科的归纳
20
1、以章节顺序展开的归纳
上面提到的是以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是 最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们 迅速掌握一个学科的知识体系。
21
191以章节顺序展开的归纳2题题的归纳3试卷归纳4灵感性的归纳5语文英语学科的归纳201以章节顺序展开的归纳上面提到的是以章节顺序展开的归纳这种归纳方式是最常见的方式也是最基础的方式比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系
期末考前 如何整理知识体系
1
内容梗概： 一、为何要归纳知识体系？ 二、归纳知识体系的要点有哪些？ 三、如何归纳知识体系？ 四、不同层次的同学如何归纳整理知识体系？ 五、常见的归纳总结的方法有哪些 ？ 六、归纳的误区
15
四、不同层次的同学 如何归纳整理知识体系？
16
1、基础比较一般的同学如何归纳。
翻开复习资料的目录，一节一节往下看，看能不能回忆 出每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出，就在笔 记本上边按照复习资料章节的顺序往下写，回忆不出来， 就翻开课本或者复习资料，看一看，尽量能多一些理解。 如果能在这个过程中，发现哪些是常考点，每一个考点 曾经考过什么样的题目，就已经很厉害了。
8
2、迅速形成知识框架
眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些 重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是 乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次 的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你 一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点， 哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不 兵来将挡？
4
2、掌握重点的需要
课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经 济生活部分洋洋洒洒几万言，其实最重要的，最 核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点, 归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。
5
3、知识提取的需要
实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们 在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取 ，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系， 脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多 重要的关键点或者关键步骤。
2、题+题的归纳
比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比， 问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对 于重点章节进行重点突破非常有效。以后，遇到这些章节 的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息， 帮助我们高效解题。
22
3、试卷归纳
通过分析试卷容易发现一些惊人的结论。例如解答题的试题分布。 从而预测了下一次考试考题分布情况。试想，如果你在 考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有 把握吗？同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容 易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
第一，考什么？ 第二，怎么考？ 第三，怎么答？ 第四，陷阱在哪？
11
第一，考什么？
确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点， 哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。 没有理解的，记不住的， 就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
12
第二，怎么考？
这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。 往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面， 难度如何，常常的综合形式有哪些。
26
6
二、归纳知识体系的要点有哪些？
1、一定要自己归纳 2、迅速形成知识框架 3、量变到质变
7
1、一定要自己归纳
别人的始终是别人的， 自己归纳出来的知识体系才是自己的。
有同学说，自己归纳能力不够，担心归纳不全面。 已经有现成版本，直接背就好了。那我问你， 听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗？ 自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。 比如，某同学对三角函数部分的归纳就是三大板块： 三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。 非常简单明了。 这些都是得益于大量题目训练以及反思总结中的体会。