《汽车站》角色游戏杨丽君平遥县中都乡道虎壁中心小学幼儿园

角色主题：《汽车站》角色游戏方案
游戏目的：
1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。

2、明确自己在游戏中扮演的角色，能学着坚守岗位。

3、能礼貌待人，愿意与同伴交往，不妨碍别人游戏。

4、懂得爱护玩具，游戏结束时会分类收拾玩具。

游戏准备：
1、物质准备：方向盘、刷卡机、加油箱、汽修工具等。

2、知识经验准备：
请家长带孩子去坐公交车，并了解工作人员是怎样工作的
游戏指导：
一、引起回忆，激发幼儿活动的兴趣。

1、今天我们来玩《汽车站》的游戏。

我们还要评出“优秀乘务员”“最佳乘客”。

我们今天开始这个游戏，我们在活动中要注意些什么呢？
2、引导幼儿展开讨论。

（1）汽车站都有哪些服务？工作人员应该做什么？乘客应该怎样做？
（2）乘务员应该怎样做，要注意些什么？
（3）幼儿讲述，教师做小结。

二、提出本次活动要求：在玩游戏之前老师有几点要求。

1、在玩角色时要认真的扮演角色，要坚守岗位。

2、要自己布置场景，结束时要收拾整理。

3、结束时要会评价自己或同伴的游戏情况。

三、商量角色。

在游戏之前，选出一位小朋友当站长。

小朋友，自选游戏，想发哪类车？想当什么角色，想和谁一起玩，能够和站长商量商量。

四、幼儿按意愿游戏，教师指导观察。

（1）观察幼儿在角色中扮演的情况。

（2）教师以角色身份参与《汽车站》活动中，指导按职责扮演好角色。

（3）工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。

五、分享、评价
鼓励幼儿说一说刚才自己玩了什么？玩的开心吗？我们请《汽车站》的小朋友说说你是怎么玩的？下次在游戏中要注意些什么？。