2018-2019年重庆市江北区滨江小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市江北区滨江小学校三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。

A. 安静的观察
B. 抓在手上观察
C. 打死了再观察 2． 如果天不下雨，蜗牛一般在（ ）时出来活动。

A. 白天
B. 晚上
C. 无法确定 3． 观察水的体积时正确的做法是（ ）。

A. 仰视 B. 俯视 C. 平视 4． 记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（ ）。

A ．测量树干的粗细变化 B ．观察树冠是否落叶 C ．观察树叶的颜色变化 D ．观察是否开花结果 E.观察树下是否有石块 F.观察树枝是否变长了
5． 下面对塑料袋的描述中，正确的是（ ）。

A ．不易燃烧
B ．韧性好
C ．硬度大
6． 观察一种自己不熟悉的液体，能做的是（ ）。

A. 用鼻子闻 B. 用嘴巴尝 C. 用眼睛看 7． 狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。

A ．植物
B ．生物
C ．动物
8． 蜗牛爬行过的地方，会（ ）。

A. 留下痕迹
B. 留下脚印
C. 什么也不会留下 9． 下列物质中没有气味的是（ ） A ．空气
B ．白酒
C ．白醋
D ．石油
10．陶瓷茶杯主要利用陶瓷（ ）的性质。

A. 硬度大
B. 吸水性差
C. 在水中沉 11．把食用油倒入水中，油会浮在水面上，这是因为（ ）。

A. 油会占据空间
B. 油比水黏稠
C. 油比水轻 12．一般情况下，同一株植物的叶子越硬，说明（ ）。

A ．它的生长时间越长
B ．它的生长时间越短
13．能回收利用的是（ ）。

A ．易拉罐 B ．口香糖
C ．苹果核
14．在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（ ） A ．校园里
B ．墙角边
C ．花坛边
D ．水塘里
15．我们用眼睛可以判断出水是（ ）
A. 没有颜色
B. 没有气味
C. 没有味道
二、想一想，填一填（填空题）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
16．观察一个物体，我们可以用________看，用________摸，用________听，用________闻，还可以用工具仪器来测量。

17．请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？
相同点：
不同点：
18．固体、液体和气体的共同特点是________，同样体积的固体、液体和气体，________的重量最小。

19．________、________、________、________、________、________等方法都是科学观察的基本方法。

20．当听到“科学” 这个词的时候，我想到了________、________、________、________、________…… 21．像樟树茎一样的茎叫________，像狗尾草一样的茎叫________。

22．一般情况下，衣服上的扣子是由________填“纸”或“金属”或________填“纤维”或“塑料”制成的。

23．法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

他用毕生精力观察昆虫，著成了《________ 》这部传世之作。

24．陆地上最大的动物是________。

25．用手触摸纸，能感觉到纸的表面很________。

按一定方向折纸，在纸的表面上________留下痕迹。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．固体有的透明，有的不透明，但是液体都透明。

（）
27．根据一片树叶的大小可以判断树的大小。

（）
28．蜗牛、蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。

（）
29．我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。

（）
30．蜗牛有一对触角，眼睛长在触角上。

（）
31．牛筋草的茎又细又软，属于草质茎，牛筋草是草本植物。

（）
32．水生植物就是浮在水面上的植物，例如水花生、金鱼藻。

（）
33．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把塑料与用它制作的物品用线连接起来。

导线的外接皮一次性手套炒菜用的锅子毛巾
塑料
电视机的外壳菜刀矿泉水瓶子杯子雨衣
35．连线
________身体的长短A鼻子
________身上的颜色 B尺子
________身体的柔软C眼睛
________有没有气味D触摸
五、综合题（实验题、解答题）
36．（实验一）
（1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。

我们看到的现象是________。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是________。

以上实验现象说明________。

（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。

用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是________。

以上实验现象说明________。

（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是________。

以上实验现象说明________。

（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。

实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。

实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。

实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的
表面留下划痕。

有划痕的画“√”，没有划痕的画“×”。

被划的材料
实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是
________、________、________、________。

37．老师在教室里拿出一瓶空气，让同学到操场上把瓶里的空气全部倒出，然后取一瓶操场上的空气，你能完成这个任务吗？说说你的想法。

38．轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的？。