上海市闵行区2019年八上物理期末模拟试卷之二
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上海市闵行区2019年八上物理期末模拟试卷之二
一、选择题
1.下列情形中,铁块的质量将发生变化的是
A.将铁块压成薄铁片 B.铁块在潮湿的环境中生锈
C.把铁块熔化成铁水 D.把铁块从兴化运到泰州
2.社会食品造假事件时有发生.小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否掺水.通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示.小明取100 mL这种牛奶,测得它的质量为102.2 g,则这种牛奶
C.掺水含量在20%~30%之间D.掺水含量在30%以上
3.小华在研究凸透镜成像规律时,将平行光正对凸透镜照射,另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时,得到一个最小最亮的光斑。
接着把光源换成蜡烛,调整好相关器材的高度,将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处,移动蜡烛到光具座的左端并点燃,再移动光屏至如图所示位置时,在光屏中央得到一个清晰的像。
保持凸透镜位置不变,通过移动蜡烛及光屏的位置,下列成像情况符合实际的是
()
A.若蜡烛放置在10厘米刻度线处,移动光屏,在光屏上都不能呈清晰的像
B.若蜡烛放置在30厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰缩小的像
C.若蜡烛放置在35厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
D.若蜡烛放置在45厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
4.一束阳光照射到平面镜上,与镜面的夹角25°,转动平面镜,使光束与镜面的夹角增至30°,则反射光线与入射光线间的夹角与原来相比
A.减少了5° B.减少了10° C.减少了15° D.减少了20°
5.如图所示是在镜中看到的钟面指针位置,则实际时刻是
A.9:30 B.2:30 C.6:15 D.12:15
6.如图所示,一束平行光经过中间为“空气凹透镜”的玻璃砖后将会
A.还是平行光
B.发散
C.会聚
D.以上都有可能
7.日常生活中常使用水银体温计,对于它的认识及使用,正确的是
A.50℃以下的温水可以用体温计测量温度
B.体温计的分度值是1℃
C.使用前要甩几下,否则可能测不准
D.任何角度都可以看清读数
8.关于声现象,下列说法正确的个数有
①声音在空气中的传播速度是340m/s;
②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的;
③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息;
④用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同;
⑤南城县城区2019年元月起实施“禁鞭令”,这是在声源处减弱噪声;
⑥只要物体在振动,人就一定能听到声音
A.2个B.3个C.4个D.5个
9.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一.下列措施不能直接减弱噪声的是()
A.在道路两旁、建筑物周围植树
B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪
D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩
10.如图所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中,将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽内水中,并固定位置。
在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾时
A.甲、乙瓶中水都能沸腾
B.甲瓶内水不沸腾,乙瓶内水沸腾
C.甲瓶内水沸腾,乙瓶内水不沸腾
D.甲、乙瓶中水都不能沸腾
二、填空题
11.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。
(1)由图可知,甲、乙两种物质的密度之比是_____。
(2)若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B.把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比是_____。
12.如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图,此时他患有_____眼,若通过手术的方法解决问题,则应该使眼球的角膜变_____。
13.站在平静的水池边,看到水中有一片云彩,这云彩是
A.光的反射所形成的虚像B.光的反射所形成的实像
C.光的折射所形成的虚像D.光的折射所形成的实像
14.观察图中水壶烧开水的情景,两壶中的水均已烧开,判断甲、乙两房间中温度较低的房间是
______,判断依据是______。
15.超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的,而回声定位则利用了声能_____的性质。
16.如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息有。
示例:信息一,他们同时开始运动;
信息二:_____;信息三_____。
三、计算题
17.一个质量为0.5kg的塑料瓶,用它装满水后,总质量为3kg,用它装满某液体后,总质量为2kg,求:
(1)该塑料瓶的容积为多少?
(2)这种液体的密度为多少?
18.一辆总质量6000kg的载货汽车沿着内环快速路由上桥匀速开往江北方向,15min内行驶了11km,汽车在匀速行驶时受到的阻力是车重的0.1倍。
求:(1)汽车行驶的速度是多少km/h?(2)汽车匀速行驶时,发动机对汽车的牵引力是多大?
四、实验题
19.小柳用托盘天平和量筒测定某种液体的密度的实验中
(1)调节天平时,指针静止的位置如图甲所示。
为使天平平衡,小柳应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节:
(2)如图乙,将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量。
由图可知,烧杯和液体的总质量是_____g。
(3)如图丙,将烧杯中的液体一部分倒入到量筒中,量筒中液体的体积是_____cm3。
(4)如图丁,用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量,由此可知液体的密度是_____kg/m3。
(5)如果小柳用量筒时俯视读数,则会导致最后液体的密度偏_____(选填“大”或“小”)。
20.探究凸透镜成像规律:
(1)如图所示,为了探究“光的反射定律”,晓婷将一张白纸B 放在水平桌面上,将一个平面镜A 垂直白纸放置,用激光手电贴着_____(填“A ”或“B ”)照射,并记录下了反射角和入射角的度数如上表。
通过表格中的数据可得到的结论是_____。
(2)为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了_____,并取来了两个_____的蜡烛甲和乙。
在实验过程中,随着甲蜡烛的燃烧变短,甲蜡烛的像与乙蜡烛_____(填“仍然重合”或“不再重合”)。
此时所成的像与物大小_____(填“相同”或“不相同”)。
(3)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是__________.
A .选用的玻璃板太厚
B .选用的玻璃板太薄
C .在判断蜡烛乙与蜡烛甲的像是否完全重合时出现了较大偏差
22.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图,试管中装有适量的碎冰。
(1)将装有碎冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的是_____,而且碎冰的温度上升速度较_____,便于及时记录各个时刻的温度某时刻观察到温度计的情景如图丙,此刻所测物体的温度是_____℃。
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。
由图象可知:冰完全熔化需要_____min ,冰的熔化规律是_____。
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE 段,这段时间内试管中的水_____(选填“能”或“不能”)沸腾,是因为_____。
23.在日常生活中,我们听到的声音高低不同。
为什么有的声音听起来高,有的声音听起来低呢?小明想利用一把钢尺来探究声音的音调与什么因素有关,如图所示。
实验操作:____________________________________________________________
实验现象:____________________________________________________________
实验结论:____________________________________________________________
此实验应用的科学研究方法是:_______________________________________________。
24.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm ,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm )、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量____(填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越____(填“大”或
“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越____(填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s ,则小车的平均速度为______m/s .
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.
【参考答案】***
一、选择题
11.8:1 4:1
12.近视 薄
13.A
14.甲 乙中温度高,水蒸气不易液化,乙中“白气”少,水蒸气液化少
15.【答题空14-1】传递能量 【答题空14-2】传递信息
16.骑车者比跑步者速度大 骑车者的速度为13.3m/s
三、计算题
17.(1)332.510m -⨯(2)33
0.610/kg m ⨯
18.(1)44km/h ;(2)6×103N 。
四、实验题
19.左 72.4 40 1.13×103 偏大
20.照相机 小 倒立 50cm ~60cm 模型法
21. B 在光的反射中,反射角等于入射角 玻璃板 完全相同 不再重合 相同 C
22.受热均匀慢﹣6 3 吸收热量,但温度不变不能不能继续吸热
23.将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再用相同的力拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;钢尺伸出桌边的长度变长时,振动变慢,音调变低;钢尺伸出桌边的长度变短时,振动变快,音调变高物体振动得越快,即声源振动频率越大,发出的音调就越高,物体振动得越慢,即声源振动频率越小,发出的音调就低;控制变量法
24.时间大大 0.25 7。