部编版小学语文五年级下册期中现代文阅读综合特训卷(二)(含答案)

部编版小学语文五年级下册期中现代文阅读综合特训
卷（二）（含答案）
现代文阅读综合特训卷（二）-小学语文五年级下册部编版
阅读短文，回答问题。

蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。

刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。

看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

”
1．写出下列词语的近义词。

炫耀——(____________) 贡献——(____________ )
2．写出下列词语的反义词。

骄傲——(____________) 黑暗——(____________)
3．用“”画出能表示文章中心思想的句子。

4．用波浪线画出表现蜡烛非常谦虚的语句。

5．结合文章给下面一句话选择正确的句意。

（）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”
A．这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。

B．这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。

C．这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。

6．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。

__________________________________________________________。

7．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语．
台灯：_____________________
蜡烛：_____________________
课内阅读。

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
8．画“____”的句子写出了曹小三怎样的感受？这样写对表现刷子李的“奇”有什么作用？
__________________________________________________________。

9．对选文理解错误的一项是( )
A．刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能，让徒弟对自己刮目相看，心服口服，把自己当作榜样。

B．刷子李以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志，是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。

C．曹小三在这段文字中的感情也是一波三折的，从一开始对师傅的失望、惋惜到由衷的赞叹。

10．曹小三为什么最关心刷子李的身上到底有没有白点？
__________________________________________________________。

课外阅读。

空城计
街亭失守后，诸葛亮调兵遣将准备应敌之策。

他调派停当，便先率五千兵马去运送粮草。

忽然飞马来报，说司马懿带领大军十五万朝西城拥过来。

这时，诸葛亮身边无大将，所带的五千兵马，一半去搬运粮草，只剩下两千五百兵马在城中。

众文官听到这个消息，吓得脸色发白。

诸葛亮登上城楼一看，果然魏兵正分两路杀来。

诸葛亮连忙下令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤氅，戴了丝织头巾，领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑，连忙传下命令向北面山路退去。

诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。

众官惊奇，便问：“司马懿是魏国名将，带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。

我并非想冒险，实在是不得已才决定如此。

我们只有两千五百兵马，如果弃城逃走，也跑不多远，岂不被司马懿一个个捉住吗？现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等候迎敌。

”部下听了，都十分佩服。

11．读句子，把句中加点的词换成意思相近的词，写在括号里。

（1）他调派停当，便先率五千兵马去运送粮草。

( )
（2）司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑。

( )
（3）他料定我平生谨慎，决不冒险，见如此模样，便怀疑会有埋伏。

( )
12．诸葛亮在得知司马懿正带领十五万大军进攻的消息后，他都做了哪些准备？请用“____”在短文中画出来。

13．司马懿来到城下，他是怎样做的？
__________________________________________________________。

14．从文中可以看出司马懿的性格具有哪些特点？（）A．胆小懦弱B．谨慎多疑C．急躁鲁莽
15．用自己的话按照事情的发展顺序叙述短文的主要内容，注意故事情节的连贯性。

__________________________________________________________。

16．如果你是司马懿，来到城下，你会怎么想？把你的想法写一写。

__________________________________________________________。

课外阅读。

绿手指
法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。

你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。

老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。

白色的，不可思议。

不过，我为什么不试试呢她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一(致至)反对。

大家说：“你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？
老奶奶决心一个人干下去。

她(撤撒)下金盏花的种子，精心侍弄。

金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子(精心精致)地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。

20年过去了。

有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开
得特别灿烂。

它不是近乎白色，而是雪白一样的白。

秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。

她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。

终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。

因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。

老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我也能长出新的“绿手指”!
17．为文中的括号选择搭配恰当的词语。

把种子( )地收集起来
A．精心B．精致
18．联系上下文，根据文章内容填空。

老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为_______________，老奶奶决定一个人干是因为________________ 19．选择一个问题回答。

(1)读读文章最后一句话，说说这句话的含义。

__________________________________________________________。

(2)文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？
__________________________________________________________。

阅读理解。

童年的我
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。

她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。

一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把
那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。

广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。

一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。

跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。

妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。

啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！
20．写出下列词语的近义词。

惊奇——坚强——五颜六色——
21．作者选取了在花丛中嬉戏、_________、_________、_________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”_______________。

22．文中画“”的句子中“小海燕”指___________；“终于展开了柔嫩的双翅”是说__________________________________________________________。

23．童年为什么使“我”难忘？
__________________________________________________________。

阅读短文，回答问题。

______________________
①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。

有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。

走近一看，她食指和中指在不停地绕动。

我问，这是什么意思她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。

我们像孩子似的开心地笑了!
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。

我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说：“这是一种修养，一种境界啊!”
③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。

④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。

她告诉我们，
前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱!”老人笑着说：“我这是坐椅待币!”
⑤启功先生的幽默也是出了名的。

他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。

前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。

⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。

老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧!”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状）!”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。

⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。

“这到底是什么”我们急着问。

“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。

我们全都大笑起来。

噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。

⑧“嗬!您老怎么还知道炭疽呢”我们逗乐儿地问。

⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

24．成语谐音常常会起到幽默的效果，文中第③自然段“坐椅待币”同成语“______________”同音。

25．结合全文内容，给本短文拟一个合适的标题。

26．简要概括三位老人幽默的特点。

杨绛先生：_____________________ 冰心先生：_____________________
启功先生：_____________________
27．本文的结构是__________结构，第⑩自然段在文中的作用是___________________。

28．结合⑩自然段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。

__________________________________________________________。

阅读短文，回答问题。

换一种方式试试
“换一种方式试试”，这是人们在生活中经常会做的一种选择。

美国有一个孩子，读书成绩很差，同学们看不起他，邻居们都认为他将来肯定一事无成。

他也发愤努力过，可是毫无起色。

但孩子的父亲却不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。

有一天，父亲带他外出，途经一个小站时，父亲下车买东西，时间长了，汽车开走了。

他很害怕。

但到终点站一看，父亲却在不远处微笑着等着他。

他急切地问父亲，怎么会先到终点的。

父亲说，是骑马来的。

接着，父亲意味深长地对他说：“到达目的地的方式不止一种。

换一种方式，结果可能会更好。

”
后来，这个孩子迷上了魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练，最终成为一位举世闻名的魔术师。

他就是大卫·科波菲尔。

然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。

因为我们往往会被某种社会习惯和思维定势所束缚。

比如，“孩子不能输在起跑线上”。

于是，孩子从小就应当上好的幼儿园，念重点小学……今后才能考上名牌大学，有个好前途。

可是，“尺有所短，寸有所长”。

不是每个孩子学习成绩都是优秀的。

有的孩子学习成绩平平，甚至很差，但他在体育、文艺等方面有过人之处。

所以，关键是教师和家长要真正了解孩子，然后要有勇气，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。

大卫·科波菲尔说得好：“成功好比是远方的一个车站，为了到达
目的地，大家都在赶车，没有上车的人，不得不等下一班车。

殊不知，换一种方式，也许能更快地到达目的地。

”
大卫·科波菲尔的父亲这样做了，他造就了一位世界著名魔术师。

成才如此，其他事情呢，也可以如此！
29．根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）情况没有丝毫的好转。

(____________ )
（2）含蓄深远，耐人寻味。

(____________ )
（3）比别人优秀的地方，超过别人的地方。

(____________)
（4）捆绑，指受到约束限制。

(____________ )
30．引号的作用有：①表示引用；②表示特定称谓；③表示讽刺和嘲讽；④表示特殊含义。

本文中“换一种方式试试”这里引号作用选_______，而在“尺有所短，寸有所长”中选_______。

31．按短文内容填空。

（1）大卫·科波菲尔小时候_______差，但是______天赋高。

父亲并不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。

在父亲的支持下，他____________，最终成为一位举世闻名的魔术师。

（2）“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。

因为我们往往会被某种____________和___________所束缚。

不是每个孩子学习成绩都是优秀的。

关键是教师和家长要真正__________，然后要有_______，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。

32．对画横线的句子理解最恰当的一项是（）。

A．通往成功的道路有很多，我们不要单纯地受社会习惯和思维定式的束缚，和大多数人选择同样的道路。

要根据自己实际情况，尝试去换一种道路，或许能更快地到达成功的彼岸
B．通往成功的道路不只一条，这条行不通，换另一条就一定可以成功
C．通往成功的道路不只一条，每一条都要去试试
33．你认为你的特长是什么？想要成功，你需要做什么？
__________________________________________________________。

参考答案：
1．夸耀奉献2．虚心光明3．我
要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

4．我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。

5．B 6．我知道了不能骄傲，要谦虚。

7．高傲炫耀趾高气扬
谦虚惭愧默默无闻
【解析】略
8．写出了曹小三失望、惋惜的感受。

这样写能达到欲扬先抑的效果，更加突出刷子李技艺的高超、神奇。

9．A 10．这样写既符合曹小三年轻，充满好奇心的事实，也以此突出刷子李的技艺的高超、神奇。

【详解】（1）考查了句子意思的理解。

理解句子意思，重点从句子中的字词意思入手。

即从“轰然倒去”可知，此句写出了曹小三失望、惋惜的感受。

这样写能达到欲扬先抑的效果，更加突出刷子李技艺的高超、神奇。

（2）考查了文段内容的理解。

B、C正确。

A．错误，节结合课文内容可知，刷子李不是故意在徒弟面前显示自己的才能，他一直技艺高超。

（3）考查了文段内容的理解。

结合课文内容可知，课文写曹小三最关心刷子李的身上到底有没有白点的原因是这样写既符合曹小三年轻，充满好奇心的事实，也以此突出刷子李的技艺的高超、神奇。

11．妥当怀疑断定12．诸葛亮连忙下令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤氅，戴了丝织头巾，领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

13．司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑，连忙传下命令向北面山路退去。

14．B 15．街亭失守后，诸葛亮正在准备应敌之策，忽然飞马来报，说司马懿带领大军拥过来。

诸葛亮此时身边缺兵少将，他派人藏起旗帜，禁止人们随便出入及大声说话。

打开城门，让士兵扮作百姓洒扫街道，自己则领着两个童子坐在
城楼上焚香弹琴。

司马懿带兵来到城下，见此情景心中大疑，急忙退走。

众官问诸葛亮，诸葛亮回答，司马懿生性多疑，以为有埋伏，所以退走。

部下听了都很佩服诸葛亮。

16．我会想：诸葛亮十分谨慎，一定不会让自己冒险，而且他足智多谋，现在城门大开，百姓毫不慌乱，他还坐在城楼上焚香弹琴，一定是有什么埋伏。

我绝不能上他的当。

【解析】略
17．A 18．老奶奶根本不懂种子遗传学，专家都不可能完成的事情，老奶奶那么大的年纪，更不可能。

老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金盏花。

19．希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神。

既反映了老奶奶的精神品质，又可以一起读者的兴趣。

【解析】略
20．惊喜顽强五光十色21．海滩上捡贝壳在树林中安落叶在广场上学滑冰对童年的怀念与赞美之情22．“我”“我”终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，“我”变得勇敢了23．因为童年充满新奇，充满幻想，充满温馨，所以使“我”难忘。

【解析】
24．坐以待毙25．智者的幽默26．童心未泯（童心的幽默）机智灵活的幽默思想鲜活或时尚新潮的幽默27．分总总结全文，点明中心28．首先要有“博大的学识”，其次要有“丰富又坎坷曲折的生活阅历”；所以我们现在要博览群书、丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就“善于幽默的心”。

【解析】略
29．毫无起色意味深长过人之处束缚30．④①31．读书成绩魔术刻苦训练社会习惯思维定式了解孩子勇气32．A 33．和父母沟通，希望得到他们的支持；为了自己的目标努力学习，
刻苦训练，坚持不懈等等。

【解析】略
____________。