八年级上册物理实验大全与压力压强实验

八年级上册物理实验大全与压力压强实验
实验1：物体在相同条件下的自由落体加速度实验
实验目的
1.通过实验获取物体在相同条件下的自由落体加速度；
2.通过实验观察物体在加速下落时的运动规律。

实验器材
1.自由落体装置；
2.计时器；
3.楼梯。

实验步骤
1.将自由落体装置放在楼梯上，将物体放在自由落体释放器上；
2.同时按下计时器和自由落体释放器，记录物体自由落体的时间；
3.重复实验3~5次，取平均值作为物体在相同条件下的自由落体加速度。

实验结果
1.物体在相同条件下的自由落体加速度为9.8m/s²；
2.观察到物体在加速下落时，速度呈匀加速变化，位移呈二次函数变化。

实验2：振幅、周期和频率的测量实验
实验目的
1.通过实验了解振幅、周期和频率的概念和物理意义；
2.通过实验掌握测量振幅、周期和频率的方法与技巧。

实验器材
1.弹簧振子组件；
2.电子计时器。

实验步骤
1.让弹簧振子自由振动，将振动的时间记录在电子计时器上；
2.重复实验3~5次，取平均值得到振动周期；
3.让弹簧振子在振幅不变的情况下，改变振子长度或质量，测量振动周期，由此得出周期与振子长度质量的关系；
4.测量振子在不同振动状态下的频率。

1.弹簧振子的振动周期与振子长度、质量成反比例关系；
2.振幅、周期和频率的关系式：$T =\\frac{1}{f}$，$f = \\frac{1}{T}$。

实验3：牛顿第二定律的验证实验
实验目的
通过实验验证牛顿第二定律：当施加在物体上的力F不变时，物体所受加速度
a与物体质量m成反比例关系。

实验器材
1.物块；
2.弹簧测压仪；
3.电子计时器。

实验步骤
1.将物体放在水平桌面上，用弹簧测压仪施加相同的力F，记录物体所
受加速度a；
2.改变物体的质量m，重复步骤1。

实验结果
当施加在物体上的力F不变时，物体所受加速度a与物体质量m成反比例关系。

实验4：压力与面积的关系实验
实验目的
1.了解压力与面积的关系；
2.通过实验探究压力和面积的关系。

实验器材
1.压力计；
2.测量卡尺；
3.物体。

实验步骤
1.测量物体的面积；
2.在物体上施加相同的力，记录压力值；
3.重复实验2~3步骤，改变物体不同部位的受力面积。

实验结果表明，压力的大小与受力面积成反比例关系。

即
$$P=\\frac{F}{S}$$
实验5：液体静力实验
实验目的
1.掌握液体静力概念；
2.通过实验了解液体静力的规律；
3.了解液体压力与液体深度、液体密度的关系。

实验器材
1.开口水槽；
2.滴管；
3.压力计。

实验步骤
1.将滴管沿着水平方向放置在水槽中，根据压力计测出液面在不同深度下所产生的压强；
2.通过滴管添加和减少液体，记录液体深度与压强的变化关系；
3.测出不同液体在相同深度下所产生的压强。

实验结果
1.液体静压力与液体深度成正比例关系；
2.液体静压力与液体密度成正比例关系。

实验6：测量气体压强
实验目的
1.了解气体压强的概念；
2.掌握测量气体压强的方法和步骤。

实验器材
1.气筒；
2.气压表。

实验步骤
1.打开气筒阀门，使气体进入气压表；
2.读取气压表上的压强数据；
3.重复实验1~2步骤，记录不同气体在相同条件下的压强值。

实验结果
1.气体的压强与气体的体积、温度和数量有关；
2.气体压强遵循玻义-马里气体定律，即PV=nRT。

实验7：压力传递实验
实验目的
1.了解压力传递的概念；
2.掌握通过液体实现压力传递的方法。

实验器材
1.液体容器；
2.附带压力计的直尺。

实验步骤
1.将直尺的一头放在液体容器上，另一头放置在另一端；
2.改变液体容器中液体的高度，记录压力计中的压力变化。

实验结果
1.液体静压力与液体高度成正比例关系；
2.压力会在液体中传递，且压力大小与液体密度、压力点的深度有关。