吉林省六年级上学期语文期末统考卷D卷

吉林省六年级上学期语文期末统考卷D卷
一、基础知识。

(共15题；共110分)
1. （8.0分）多音字组词
见jiàn________xiàn________
2. （2分）选择题。

（1）下面下划线的字读音完全正确的一组是（）。

A . 享受（xiǎng）间隔（jiān）谴责（qiān）
B . 罕见（hǎn）瞌睡（kē）抖擞（sǒu）
C . 灰烬（jìn）苔藓（xiān）缴费（jiāo）
D . 疲惫（bèi）誊写（tēng）承诺（nuò）
（2）下面各组词语中没有错别字的一组是（）。

A . 黎明安逸称胃
B . 纠正刊物胆怯
C . 树庄漆黑糖果
D . 燥音榕树晕倒
（3）下面下划线词语使用不正确的一组是（）。

A . 港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。

B . 这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回。

C . 对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。

D . 犯罪分子的做法，让人难以置信。

（4）下面句子所用的说明方法正确的一组是（）。

①太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。

②园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。

③不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

④鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样
A . 列数字作比较举例子打比方
B . 列数字作比较打比方举例子
C . 列数字举例子作比较打比方
D . 作比较列数字举例子打比方
（5）下列句子中没有语病的一项是（）。

A . 经过治疗，妈妈的病很快恢复了健康。

B . 我的试卷全都做完了，只有一道题没有写。

C . 读了《少年中国说》这篇文章，使我受到了深刻的教育。

D . 济南真是一座美丽的花园城市。

（6）根据课文知识判断，下列说法不正确的是（）。

A . 《渔歌子》的作者是唐代诗人张志和。

B . 《忆读书》的作者是著名作家冰心。

C . 《观书有感》的作者是宋代理学家朱熹。

D . 《长相思》的作者是明代诗人纳兰性德。

3. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）
A . 辉煌手急眼快诸亲六眷
B . 郎中精神抖擞兴致勃勃
C . 标致键步如飞身强力状
D . 可怜文质杉杉胸有成竹
4. （2分）给词语中加下划线的字选择正确的解释。

抑扬顿挫（）
A . 稍停一下
B . 处理，安置
C . 表示次数
D . 立刻，忽然
5. （2分） (2017三上·盐田期末) 下列划线成语的运用有错误的是（）
A . 如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞，坚持学习，成绩肯定能提高的。

B . “刻舟求剑”这个成语告诉我们，做好暗号就能轻松找到丢失的东西。

C . 好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。

6. （2分）下面句子没有语病的一句是（）。

A . 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

B . 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。

C . 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D . 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

7. （2分）《蜘蛛》一文中没有向我们介绍的是蜘蛛的（）。

A . 生态特征
B . 结网过程
C . 半敌本领
D . 种类
8. （3分）(2019·湖北模拟) 选择正确答案，将序号填在横线上。

（1）（）期中考试了，同学们都在紧张地复习。

A . 邻近
B . 临近
C . 靠近
（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。

A . 溶化
B . 融化
C . 熔化
（3）下列与蒙古族族有关的是（）。

A . 泼水节
B . 那达慕大会
C . 竹筒饭
（4）“华山自古一条道”是说（）。

A . 华山陡难以攀登
B . 华山险不易攀登
C . 解决问题只有一种方法
9. （7.0分）积累与应用。

（1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了________的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是________这个启示可以用成语________来替代；
（2）良药苦口利于病，________。

（3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“________，________”就是最好的写照。

（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团________；但是香气却毫不________，浓浓地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，________，________，可以引起我许多幻想。

10. （2分）口语交际。

下面文字是“读书的快乐”主题演讲稿的精彩片段，请你从“科学”“运动”“健康饮食”等词语中选择一个作为话题，仿写一则60字左右的演讲稿片段。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”可不是吗?祖国的建设需要读书，社会的发展需要读书，实现远大的理想需要读书。

11. （9.0分）(2018·龙泉驿) 阅读文言文，回答问题。

鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。

鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。

”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

（1）给下面的汉字注音。

________________________________
曝喙箝舍
（2）解释下列划线的字词。

①蚌方出曝：________
②不肯相舍：________
（3）文中矛盾对立的双方及其表现是________，导致的结果是________。

（4）依据本文内容判断下面句子的对错。

①“两者不/肯相舍，渔者得/而并禽/之。

”以上朗读节奏划分正确。

②文中鹬和蚌对话的语气有威胁的意味．它们彼此以对方弱点相威胁。

③这个寓言是战国时楚国的苏代给楚王讲的一个故事，楚王听了这个故事，打消了攻打赵国的念头。

④这个寓言的寓意是：自相残杀的结果是任何一方都不会占到便宜，获利的是第三方。

（5）鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办？
12. （13.0分） (2019五上·平阳期末) 课外阅读
西红柿电池
①准备一个西红柿，一个小灯泡，一把铜钥匙和一把铁叉子。

将西红柿捏软。

②
③
把铜钥匙和铁叉子分别接到小灯泡的侧边和底部，小灯泡竟然亮了。

为什么？
西红柿这类瓜果蔬菜的汁液可以说就是一种电解液，铜钥匙和铁叉子则是两种金属。

把钥匙和叉子插进西红柿，就组成了电池，再连上小灯泡，构成了一个简单的电路，小灯泡就亮了起来。

将西红柿捏软是为了增强电解液的活性，从而形成持续的电流。

如果两个或两个以上的西红柿串联起来，电流会更强，小灯泡会更亮。

（1）根据上述图文信息，判断以下说法是否正确（用“正确”“错误”表示）。

①在这个实验中，一个西红柿就相当于一节电池。

②为了增强电解液的活性，需要将西红柿捏软。

③只要把铜钥匙和铁叉子接到小灯泡，小灯泡就会亮。

（2）实验中，第2步骤被弄湿了，字迹模糊不清。

请你联系实验过程，为其选择最准确的表述（）
A . 将铜钥匙和铁叉子用力地插进西红柿，等待一段时间。

B . 将铜钥匙和铁叉子平行地插进西红柿，等待一段时间。

C . 将铜钥匙和铁叉子紧贴着插进西红柿，等待一段时间。

（3）根据上述图文信息，下面哪组材料也可以完成这个实验？（）
A . 橙子木筷子铁叉子小灯泡
B . 面包铁勺铜钥匙小灯泡
C . 苹果铁钉铜线小灯泡
13. （13.0分）阅读理解
孩子，请系好鞋带
①那时，我还在读初一。

学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。

②我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。

领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。

高高的窗台，狭小的窗ロ，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。

突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了---奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

③我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。

④他猛地推开我，没想到竟把我推倒在地，他一溜烟跑掉了。

⑤从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来，我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
⑥母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。

”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。

我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家…”
⑦这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。

然而，随着渐渐长大，十多年来也经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白、当年的母亲用心良苦。

⑧她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。

如果我任
由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。

生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强---当生活不能让我们如愿以偿或者不尽人意时，不要一味地计较和埋怨，而要一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。

⑨我知道，命运给予我们的磨难将远不只是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单。

但我明白生活的真谛就在于此一一无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。

（1）找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。

（2）母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪个句子来解释？
（3）你觉得本文的标题有什么特点？请简单赏析一下。

（4）你觉得文中的母亲是一个什么样的人？
（5）“孩子、请系好带。

”母亲的一句话影响了“我”的一生。

是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。

同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话最让你难忘？这句话对你有什么样的影响呢？
14. （33分）题目：真
要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。

不少于300字。

15. （10分）翻译下列句子。

（1）三人行，必有我师。

（2）读书百遍，其义自见。

（3）温故而知新。

（4）学而时习之。

参考答案一、基础知识。

(共15题；共110分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
第11 页共11 页。