七年级思想品德期末复习题精选

七年级思想品德期末复习题精选
七年级思想品德期末复习题精选
1、请你调查：生活情趣有高雅和庸俗之分。

为了认清两种情趣的不同，某校七年级（1）班学生对全校学生的常见行为进行调查。

下面是他们尚为完成的调查报告，请你帮助完成。

（8分）
中学生常见的庸俗生活情趣调查
①通宵打扑克；
②沉迷于网络游戏、网聊；
③
④
⑤
⑥
（1）、请将你观察到的同学中的庸俗生活情趣，填写上表中。

(2）、请你谈谈这些庸俗生活情趣的危害。

2解决实际问题
奇奇刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的想法便悄悄地爬上了心头。

“同学们喜欢我吗?我为什么长得这么矮?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么……等等”。

于是情绪低落…… 如何调适自己的情绪?方法有：
(1)．________________
(2)．_________________
(3)．_________________
奇奇听到劝告后学会调节自己。

当遇到让他很心烦的事情，他会约同学去打篮球，或去听自己喜欢的音乐，渐渐地感觉情绪好多了。

他学会用做自己喜欢的事转移注意力，调节不良情绪……
我过去对自己的认识是：(要客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象)
(1)________________
(2)______________
(3)______________
认识自我的途径有：第一、自我观察第二、通过他人第三、通过集体自己要全面、客观地认识自己就应该：
(1)_____________________
(2)__________________
(3)_________________
3、经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。

没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好象也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。

（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？（2分）
(能写出感受就可以给分)
（2）你有什么好的建议供大家参考？（4分）
(关键是我们在面对新的学习的时候，采用不同的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍等）
（3）请说出你提出这些建议的理由。

（4分）
(学习中苦中有乐，要学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏等)
4、上看动画片时，我们总对恐龙的消失痛心不已，而随着世界经济的发展，每天还有很多物种正在灭绝。

（1）你认为这里的原因有哪些？请列举几个。

（3分）
(地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资的过度开发利用等) （2）你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝？（4分）
(人们应该关爱生命，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终伤害的还是人类自己）
（3）俗话说：失去了才是珍贵的。

请你对“生命的存在”谈谈你的认识？（4分）
(每种生命都有其存在的意义和价值，世界因生命而精彩。

珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望，要不断延伸生命的价值）
、也许，说不清是哪一天的早上，当你挥去梦境，睁开双眼的时候，你的身体里一只沉睡的钟也一起醒了。

于是，你开始步入一个奇妙的生命驿站。

在这里，你将接受时间的洗礼，蜕变成一个真正的男人或
女人，然后再去继续人生的远航。

有一天，当你已经远远地走过了这一站，再回首时，你将发现，青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨，虽然也匆匆，去也匆匆，但你正是在这场细雨中，播洒了未人生的种子。

为了收获，我们格外珍惜这播种的季节。

（1）你能写出关于描述青春的词语吗？如：翱翔、昂扬（写出四个词语）（4分）
（春天、朝阳、灿烂、奋斗……)
（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？请试写出几点想法。

（6分）（从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才)
6、一名歌星在一次演出结束离开剧场时，一群年轻人将他团团围住，激动地要求签名、握手、谈话。

在歌星登车准备离开的瞬间，竟有几名青年在车前跪下，以致无法开车。

（1）你追星吗？请写出你心中的偶像。

并说说“他（她）”是偶像的理由。

（2分）
（略。

美丽的外表、专业技能、执着的工作热情和高尚的人格等) （2）对以上的狂热激情你有哪些想法？（4分）
（应该善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

人无完人，应该学习的是他们的内在美，并非是外表）
(3)如何处理这种狂热激情?
（我们要学会调节、调控情绪，要把精力投入到自己的学习中，转移注意力，也可以找到其他方法理智地控制，等等）
7、新的集体中，你一定希望尽快找到一个好朋友。

你希望自己的好朋友是一个什么样子的人呢？是一个细致静的人，还是一个幽默开朗的人？是一个爱踢足球的人，还是一个爱美术的人？戴不戴眼镜？……那么，你又是一个怎样的人呢？你有什么优点、魅力，会让别人选择你做朋友？
(1)请你设计一个交友广告，在广告上注明：你对朋友的要求，你自己的长处、优势，以及你愿意为友谊付出什么。

（请注意：广告要别具特色，非常吸引人）
我的交友广告
(2)即使最好的班级也不可能十全十美，你对班级的期待是什么？你认为良好的班级体有着怎样的特征？
8有位女同学以优异的成绩考取了重点中学，她十分兴奋，想许许多多青少年一样，渴望有朝一日能够成为一名作家、记者或工程师。

可是进校不久，几次测验的成绩都不理想，弄得她晕头转向。

她成了迷途的羔羊，在周记中向老师倾诉了自己的苦闷和彷徨：面对一个个毫不留情的分数，我惊呆了，我从一个老师的宠儿变为大家的弃儿。

我
感到很失望，路在我眼前消失了，替代的是一堵墙。

我觉得我生活在这个世界上是一种痛苦。

……
请你分析一下这位女同学的心理状况，并说说怎样才能帮助她重新扬起生活的风帆？
9 以下20种人生之路:潇洒人生浪漫人生享乐人生自立人生自尊人生艺术人生中庸人生挑战人生拼搏人生冒险人生叛逆人生自信人生智慧人生理智人生坚强人生软弱人生嫉妒人生奋斗人生等待人生自强人生
(1)请你选择或自己另设一种人生，并解释你的选择。

(2)你的格言是________。

(3)常言道：“做人难，而要做一个成功的人就更难。

”中学阶段是人生一个重要阶段，你想度过一个成功的中学阶段吗?(4)请你设计自己的成功之路，并且从现在开始努力。

10．陆游在《卜算子•咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

毛泽东在《卜算子•咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春报。

待到花烂漫时，她在丛中笑。

欣赏上述两首诗，思考回答：
（1）两首诗共同说明了一个什么问题？
（说明生活处处有情趣，情趣是多种多样的。

富有情趣的生活，可以
使人感受生活的美好)
（2）两首诗都是“咏梅”，为什么对生活的理解、认识、品味有差异？（情趣的丰富多样表现在，人们生活在不同的时代，情趣也会有时代的差异。

由于时代不同，人们生活的条和生活的环境不相同，因而人们对生活的认识、理解、品味互有差异，情趣也各不相同。

)
11 某校初一（1）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。

假如你是该班学生，你将如何制定调查计划？
（1）调查对象：
（2）调查目的：
（3）调查方式：
（4）通过调查，得到调查结果。

调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议。

你准备提哪些建议？
（调查对象：本校初中生。

调查目的：通过调查了解本校初中生受不良诱惑的情况，从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害。

使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。

调查方式：问卷调查和开座谈会。

建议:从学校领导、政府部门、学生三个方面提出，每方面的建议要符合要求，不能张冠李戴。

)
12 人际润滑油
△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。

△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。

△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。

相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。

（１）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？
（结合所学知识，用自己的话回答。

如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我介绍等。

)
（２）你希望生活在一个什么样的集体中？
（如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。

)
（３）怎样才能建立起一个你期望的集体？
（树立共同目标；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。

)
13我思我悟
小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。

他的父母并不干涉他的事情，只要功完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。

何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫，质问是怎么回事。

儿子吞吞吐吐道出
了原委，原这些图像都是从网上下载的……
（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾
（2）假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

答案:（1）略（2）①帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促小S，劝阻小S积极参加集体活动，多与同学交流。

②告诉小S，要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱游戏和不健康内容的诱惑。