二年级语文下册素材期末复习课外阅读理解真题带答案解析(1)

二年级语文下册素材期末复习课外阅读理解真题带答案解析(1)
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读
球王贝利
有个小男孩很喜欢踢足球。

可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（pínɡ）之类的东西。

一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。

男孩得到足球后，更加努力地练习。

不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（shènɡ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。

教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。

男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēnɡ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。

明天到我的训练场来吧！”
1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。

这个男孩就是“球王”贝利。

（1）短文有________个自然段，第________自然段表明了小男孩的身份。

（2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？
（3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。

A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴
B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋
C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球
（4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？
解析：（1）3；3
（2）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小树坑吧！
（3）C
（4）喜欢。

因为他非常努力，而且懂得感恩
【解析】
2．阅读短文，回答问题。

石河子秋色
秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。

花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。

还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。

蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。

一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。

那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。

花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。

而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。

这美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壮。

有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。

”这正是它们的意境。

（1）在横线上填上合适的词语。

________的胸膛 ________的叶子
（2）我能从文中找出下列词语的反义词。

平常——________ 单薄——________
（3）短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。

（填地点）
（4）用横线画出文中的一个比喻句。

解析：（1）结实；宽厚
（2）特别；宽厚
（3）石河子街上；花圃中心
（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。

【解析】
3．阅读短文，回答问题。

欢乐聚会
一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

小刺猬带来了大蛋糕。

小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。

他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

________带来了________。

________带来了________。

________带来了________。

（3）小猪也很大方，拿出________ ________ ________ ________招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃苹果
小猴子吃骨头
小狗吃桃子
小刺猬吃鱼
解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪
（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

（3）鱼；桃子；骨头；苹果
（4）
【解析】
4．小阅读
车子怎么拉不动呢
鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。

于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。

原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……
究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。

（1）从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是________。

（2）他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？
（3）这个故事告诉我们什么道理？
解析：（1）青筋暴露
（2）因为他们向不同的方向用力。

（3）只有团结合作，向着一个目标才能成功。

【解析】
5．小阅读
冰花
今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。

太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。

夜晚，外边的气温较低。

屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有________个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。

美丽——________ 悄悄地——________
（3）冰花是怎样结成的？在文中找出来。

（4）文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？
解析：（1）3
（2）漂亮；静静地
（3）那是冷空气的作用。

夜晚，外边的气温较低。

屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（4）有的像小树，有的像小草，有的像花朵……有的像山峰，有的像云朵。

【解析】
6．小阅读
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长
江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

长江一共有6300多公里长。

万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

（1）短文共有________个自然段。

（2）我国的许多大江、大河像________，给祖国带来了生命的力量。

（3）读短文，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

（4）我国有许多世界之最，你知道多少呢？连一连。

最高的山峰黄河
含沙量最大的河北京故宫
最大的皇宫珠穆朗玛峰
解析：（1）2
（2）祖国妈妈身上的血管
（3）正确；正确；正确
（4）
【解析】
7．小阅读
神农尝百草
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________，________和________。

（2）读短文，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。

（3）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）
A.发现“五谷”。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

（4）关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。

A.用五彩石补天
B..以火德治天下
C.发现了茶叶
D.发明农具以木制耒耜
解析：（1）苦；甜；寒；热
（2）错误；正确；正确
（3）C
（4）A
【解析】
8．我爱阅读。

(二)课外阅读。

小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。

“叫牵牛花。

”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再在)也不敢骄傲了。

”
（1）这篇短文共有________个自然段，第五自然段是________说的话。

（2）短文中的“姑娘”指的是________。

在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是________。

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。

”是因为（）
A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）
A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

解析：（1）5；小猴
（2）牵牛花；目瞪口呆
（3）功夫；绑；在
（4）C；C
【解析】
9．阅读下文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。

好一个花花绿绿的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀！
（1）给这篇短文加个题目。

（2）照样子写词语。

自由自在、________、________
（3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。

（4）用横线在短文中画出一个比喻句。

解析：（1）春天来了
（2）自言自语；人山人海
（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂
（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。

【解析】
10．阅读我最棒
________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。

慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨 ________的露珠
________的梨花 ________的海洋
（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________
②颜色:________
③气味:________
（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：
________ 、________ 、________。

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？
解析：（1）蒙蒙；甜润；洁白；银色
（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。

；清香
（3）阳春三月；五月；中秋时节
（4）家乡的银梨
（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】
11．阅读短文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝______（zhāo cháo）着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。

哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。

啊，她在海里把______（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。

（2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（3）“漂亮”的近义词是________ ，反义词是________。

（4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

解析：（1）cháo；chánɡ；那
（2）4；2
（3）好看；丑陋
（4）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜
【解析】
12．阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。

原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。

小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
（1）根据解释选词语。

（只填序号）
①怜悯②小心翼翼
A.非常谨慎，不敢疏忽。

________
B.对遭遇不幸的人表示同情。

________
（2）根据短文填上合适的词语。

________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝
（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

解析：（1）②；①
（2）彩色；银闪闪；圆圆
（3）喜欢，有同情心。

【解析】
13．读一读，完成练习。

互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。

唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。

在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。

长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。

”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地点点头说：“你说得对极了!”
……这时。

笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。

心里想：“哎! 。

"
（1）根据短文内容填空。

________的肚子 ________的水果 ________地点点头
（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羡慕”的意思是：________，“无精打采"的意思是：________。

（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。

（4）这个故事告诉我们（）。

（只填序号）
A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。

B.要保护动物，要多给动物帮助。

解析：（1）饥饿；许许多多；无奈
（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头
（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。

（4）A
【解析】
14．阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。

许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。

狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。

”（1）短文共有________个自然段，标出自然段号。

（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为________，所以________。

（3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指________。

这个诡计是________
①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：________
①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道________，狐狸想：如果________，所以狐狸不进洞探望。

解析：（1）3
（2）狮子老了；已经无力捕捉野兽
（3）狮子；②
（4）②
（5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。

【解析】
15．生活实践题。

下面是公交车的站牌路线图，仔细观察图上信息，完成练习。

（1）王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家，她住在宝丰路，她要乘坐________路公交车，坐________站地就可以到家了。

（2）一位老爷爷在七里庙附近，他想乘坐公交车到科技馆，但是他不知道要怎么乘车，你会告诉他什么？写在下面。

解析：（1）39；6
（2）老爷爷，您可以在七里庙站乘坐从七里庙到科技馆方向的56路公交车，坐4站地就到科技馆了。

【解析】
16．阅读短文，回答问题。

雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一道美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象像）在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhìｓì）的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

（1）用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音。

（2）在下面括号里，填上合适的词语。

________的空气 ________的柳枝 ________的小草 ________的图画
（3）文中划线的句子，把________比作________。

（4）雷雨过后，小动物们的反应怎样？用波浪线在短文中画出来。

解析：（1）红；象；专；ｓì
（2）清新；碧绿；柔软；美丽
（3）水珠；珍珠
（4）一只青蛙精神抖擞地……一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

【解析】
17．课内阅读
有一只小象，刚刚生下来。

第一天，他看到了许多小动物。

到了第二天，他认识了许多小花、小草。

第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。

小象说：“世界真大呀！”
这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，那该多好呀！于是小象爬到树上学飞，“哎哟”一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说：“小象，我们有自己的本事。

我不会飞，可是我能在树上睡觉。

”狮子说：“我也不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。

”老虎说：“我不会飞，可是我会游泳。

”
爸爸妈妈对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。

”小象明白了，他开始跟着爸爸妈妈运木头。

他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。

大家都很喜欢他。

小象说：“我是小象真幸福。

”
（1）短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。

（2）小象是在哪一天感受到世界真大的？（）。

A.第一天
B.第二天
C.第三天
（3）小象为什么想学飞呢？（）。

A.他想在树上睡觉。

B.他想看到更多的东西。

C.他很好学，想学习一种新的本领。

（4）展开想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？
________说：“________”
（5）小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。

解析：（1）3；5
（2）C
（3）B
（4）小猴子；我不会飞，可是我能爬上高高的大树。

（5）每个人都有自己的长处和本领，要学会正确地看待自己。

【解析】
18．课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。

”
（1）照样子，写词语。

笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________
（2）狮子又痒又疼的原因是（）。

A.他受伤了
B.他被蚂蚁咬了
C.古利特在给他抓痒
（3）古利特笑狮子的原因，不可能是（）。

A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B.狮子打滚的样子很好笑
C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
（4）古利特给狮子出了什么主意？
（5）这个故事告诉了我们什么道理？
解析：（1）金灿灿；走来走去
（2）B
（3）A
（4）如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！
（5）解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。

【解析】
19．课内阅读
春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。

春天的校园真美啊！
（1）在短文中的括号里填上合适的词语。

（2）“春天的校园真美啊！”这句话用（）的语气来读最为合适。

A.赞美
B.兴奋
C.激动
（3）“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）。

A.柳树长头发了
B.柳树的头发是绿色的
C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了
（4）“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。

下面句子中，不是把事物当作人来写的是（）。

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

（5）你喜欢春风吗？为什么？
解析：（1）鲜艳；粉红；雪白
（2）A
（3）C
（4）B
（5）喜欢。

因为春风能让草变绿、花变红，让万事万物都充满生机。

【解析】
20．阅读理解
夏天
夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急，小燕子低飞着转_______(zhuǎn zhuàn)圈，报告着：要下雨了！
风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！“哗！哗！哗！”大雨快活地下起来了！过了一会儿，风走了，云散_______(san san)了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来了，天边挂起一道彩虹。

哇，空气都是香的！
湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。

你瞧，他们多像一群小鸟，
飞过雨后的彩虹！
（1）请在文中的( )里填上合适的标点。

（2）给文中的加点字选择合适的读音。

（3）雷雨前，________飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了________。

（4）第二自然段中，作者描写了哪些景物？用横线在文中画出。

（5）你从什么地方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。

你还积累了哪些关于天气的谚语？请写出一句。

解析：（1），;，;，;？
（2）zhuàn；sàn
（3）小燕子；一道彩虹
（4）柳叶；花儿；湖水；鱼儿；小燕子
（5）示例：小燕子低飞着转圈，报告着：要下雨了！；
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．朝霞不出门，晚霞行千里。

【解析】
21．阅读理解
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。

元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。

”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。

表示大山，就画一座山‘ ’；表示羊，就画个羊头‘ ’。

后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。

”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。

像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。

”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
（1）填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.
②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。

（2）听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
（3）本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。

A.古代的汉字像画一样
B.古代的汉字能表示不同的意义
C.古代的汉字和读音有关
解析：（1）口；鸟；鸟叫；亻；木；人靠着树休息！；林；木；木；长在土地上的许多树木或竹子
（2）元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
（3）A
【解析】。